练习十八

1、西师大版一年级数学下册课件西师大版一年级数学下册课件 分类 分类的关键 是找到不同 物体之间的 相同点。 复习旧知复习旧知 分类分类 可以根据自己的生活经验进可以根据自己的生活经验进 行分类行分类, ,依据同一标准分类依据同一标准分类, , 分得的结果是一定的分得的结果是一定的, ,不可以不可以 改变的改变的。 分类分类 从不同的角度出发从不同的角度出发, ,分类分类 的标准不同的标准不同。

2、人教版六年级数学上册课件人教版六年级数学上册课件 复习旧知复习旧知 表示表示一个数一个数是是另一个数另一个数的的百分之几百分之几，百分数也叫，百分数也叫 百分率百分率或或百分比百分比。 谁能说一说：你学到了哪些有关百分数的知识？谁能说一说：你学到了哪些有关百分数的知识？ 先读分母，也就是先读分母，也就是% %，再读分子。读作“，再读分子。读作“百分之百分之”，”， 不能不能读作“读作“一百分之。

3、人教版四年级数学上册课件人教版四年级数学上册课件 复习旧知复习旧知 5 5 1 5 01 5 0 2 82 8 3030 1 7 81 7 8 商要写在个位上商要写在个位上。 被除数的前被除数的前 两位不够除两位不够除， 要看前三位要看前三位。 余数一定要比除数小余数一定要比除数小。 整十数除两位数的笔算方法整十数除两位数的笔算方法 试试 商商 除数除数接近接近 整十数整十数 四舍五入。

4、人教版五年级人教版五年级数数学学上册上册 复习旧知复习旧知 本单元学过哪些知识点？本单元学过哪些知识点？ 用字母表示数用字母表示数 方程的意义方程的意义 等式的性质等式的性质 方程的解法方程的解法 列方程解应用题列方程解应用题 简简 易易 方方 程程 巩固练习巩固练习 1. 判断下面各题的叙述是否正确。判断下面各题的叙述是否正确。 （1） 2a。 （ ） （2）含有未知数的。

5、5.7 练习十八 1.填空。 1 厘米=（ ）毫米 1 分米=（ ）厘米 1 米=（ ）分米 1 千米=（ ）米 20 米=（ ）厘米 50 千米=（ ）厘米 一幅图的（ ）和（ ）的比，叫做这幅图的比例尺。 比例尺根据表现形式有（ ）比例尺和（ ）比例尺。 比例尺 1：450000，改用分数形式是（ ） ，表示图上 1 厘米相当于实际距离 （ ）厘米。图上距离是实。

6、人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册 复习旧知复习旧知 什么是周长？什么是周长？ 1.1.封闭图形一周的长度叫封闭图形一周的长度叫周长周长。 2.2.只有只有封闭的图形封闭的图形才有才有周长周长。 3.3.测量测量 绳子围，再测量绳子围，再测量 直尺量直尺量 不规则图形不规则图形 规则图形规则图形 巩固练习巩固练习 下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的下面各图中，哪些是封闭图形。

7、人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 复习旧知复习旧知 这一节，你学了哪些知识？这一节，你学了哪些知识？ 1010加加几、十几加几及相应的减法几、十几加几及相应的减法 解决问题解决问题 复习旧知复习旧知 1010加几、十几加几及相应的减法加几、十几加几及相应的减法 可以利用可以利用数的组成数的组成来计算，也可以先来计算，也可以先 把把个位上的数相加减个位上的数相加减，再，再加加1 1个十个。

8、人教版人教版二年级数学上册二年级数学上册 复习旧知复习旧知 8 8的乘法口诀有哪些？每句口诀之间有什么规的乘法口诀有哪些？每句口诀之间有什么规 律？律？ 一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十 二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八 八六十四。八六十四。 每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差8 8。

9、苏教版苏教版五年级数学上册五年级数学上册 练习十八练习十八 复习旧知复习旧知 字母可以表示确定的数字母可以表示确定的数 K表示表示 13 J表示表示11 2 4 6 m 10 12 m= 8 n5=15 n= 3 用字母表示运算律用字母表示运算律 加法交换律：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 乘法交换律：乘法交换律：ab=ba 乘法结合律。

10、小数的加法和减法 练习十八 人教版 数学 四年级 下册 练习十八练习十八 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数的加法和减法小数的加法和减法 课堂练习课堂练习 6 6 小数的加法和减法 练习十八 列竖式计算，并验算。列竖式计算，并验算。 9.78 +7.8 9.78 +7.8 120120- -56.85 56.85 9 .9 . 7 7 8 8 7 7 . . 8 8 1 71 7 . . 5 5 8 8 验算：验算： 1 71 7 . . 5 5 8 8 7 7 . . 8 8 9 9 . . 7 7 8 8 1 1 2 02 0 . . 0 00 0 5 65 6 . . 8 8 5 5 6 36 3 . . 1 51 5 验算：验算： 6 36 3 . . 1 5 1 5 5 65 6 . . 8 58 5 1 1 2。

11、图形与几何图形与几何 人教版 数学 六年级 下册 练习十八练习十八 整理和复习整理和复习 6 6 图形与几何图形与几何 复习旧知复习旧知 平面图形的周长和平面图形的周长和面积面积 面积面积: :物体的表面或围成的平面图形的大小。物体的表面或围成的平面图形的大小。 周长周长: :围成一个图形的所有边长的总和。围成一个图形的所有边长的总和。 图形与几何图形与几何 复习旧知复习旧知 a b a . r d C=2C=2（a+ba+b) ) C=4aC=4a C=2r C=2r C=dC=d 平面图形的周长计算公式平面图形的周长计算公式 图形与几何图形与几何 复习旧知复习旧知 平面。

12、人教版 数学 一年级 下册 练习十八练习十八 100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一） 6 6 3 3箱一共有多少袋牛奶箱一共有多少袋牛奶？ 解决同数连解决同数连 加的问题加的问题。 牛奶牛奶 2020袋袋 牛奶牛奶 2020袋袋 牛奶牛奶 2020袋袋 返回返回 复习旧知复习旧知 连加：连加： 20+20+20=6020+20+20=60（袋）（袋） 列表：列表： 答：答：3 3箱一共有箱一共有6060袋牛奶。袋牛奶。 箱数箱数 1 1 2 2 3 3 袋数袋数 2020 4040 6060 分析：分析：求求3 3箱一共有多少袋牛奶箱一共有多少袋牛奶，可以用连可以用连 加计算加计算，。

13、练习十八,分类与整理,8,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,分类的关键是找到不同物体之间的相同点。,复习旧知,返回,可以根据自己的生活经验进行分类,依据同一标准分类,分得的结果是一定的,不可以改变的。,返回,从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。,返回,分类一般按照物体的形状、大小、颜色、名称、用途去分。,返回,统计物体时,先将所要统计的物体分类。,返回,按一定的标准分类后,相同的整理在一块儿,从而可以很快数出每一类的个数。,返回,在动物下面画“”。,（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）,巩固练习,返回,分一分，。

14、练习十八,复习旧知,课堂小结,课后作业,收集与整理,巩固练习,7,事物按不同的标准分类，选择不同的分类标准，分类的结果也可能不同。,按性别分,按年龄分,自选标准分类,复习旧知,返回,我们可以摆实物或用画符号的方法来整理数据，而用画符号的方法更加简便实用。数的时候要按一定的顺序来数，不要数漏或重数。,将事物用图的形式排成一排进行统计，这就是象形统计图。,象形统计图,返回,分一分，填一填。,（1）4条腿的动物有（ ）只， 2条腿的动物有（ ）只。 2条腿能在水中游的动物有（ ）只。,3,4,3,巩固练习,返回,分一分，填一填。,（2）按。

15、练习十八,小数的初步认识,5,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1.小数的组成包括：小数点，整数部分，小数部分。 2.小数读法：读小数时，整数部分按照整数的读法去读（从高位读 起），小数部分依次读出每个数位上的数字，小数点读作“点”。 3.小数写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写（从高 位写起），然后在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部 分的数字。,小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。,一点三四 写作： 二十七点八 写作：,1.34,27.8,复习旧知,返回,小数的意义：一位小数表示十分之几，两。

16、练 习 十 八,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数加减法,巩固练习,4,先通分，再按照同分母分数加减法计算，结果化成最简分数。,分母不变，分子相加减,分数加减法,分母相同,分母不同,复习旧知,成倍数关系的两个数最小公倍数是较大数，不成倍数关系的两个数最小公倍数是两数的乘积。,返回,41 24,6和8的最小公倍数是24,17 16,=,8 16,=,1 2,3 4,返回,看图，填一填。,8 9,巩固练习,返回,看图，填一填。,1 4,5 8,3 16,5 8,1,9 16,7 15,2 3,8 9,2 15,1 3,5 9,返回,填空，找规律。,4,9,6,你还能写出这样的算式吗？,结果的分母，等于题目分数分母的一。

17、练习十八,总复习,5,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,数的运算,数的运算,四则运算中各部分间的关系,四则混合运算的顺序,四则运算的意义。,整数、小数、分数加减法的计算法则相同点：,四则运算中的特殊情况,运算定律,整体回顾,返回,加法,整数：,小数：,分数：,把两个数合成一个数的运算,整数：,小数：,分数：,整数：,小数：,分数：,整数：,小数：,分数：,与整数加法的意义相同。,与整数加法的意义相同,已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算,与整数减法的意义相同。,与整数减法的意义相同。,求几个相同加数的和的简便运。

18、练习十八,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,平面图形的周长和面积,面积:物体的表面或围成的平面图形的大小。,周长:围成一个图形的所有边长的总和。,情境导入,返回,a,b,a,.,r,d,平面图形的周长计算公式,返回,平面图形面积之间的关系,S=r2,S=a2,返回,立体图形体积之间的关系,V=abh,返回,下面这些图分别是从哪个方向看到的？,左面,上面,正面,课堂练习,返回,每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？,长方形和平行四边形面积相等，周长不等。,周长相等，面积不等。,返回,6322,答：正方形的面积是18平方分米。,把一个直径是6分。

19、人教版六年级数学下册,练习十八,整理和复习,平面图形的周长和面积,面积:物体的表面或围成的平面图形的大小。,周长:围成一个图形的所有边长的总和。,情境导入,返回,a,b,a,.,r,d,平面图形的周长计算公式,返回,平面图形面积之间的关系,S=r2,S=a2,返回,立体图形体积之间的关系,V=abh,返回,下面这些图分别是从哪个方向看到的？,左面,上面,正面,课堂练习,返回,每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？,长方形和平行四边形面积相等，周长不等。,周长相等，面积不等。,返回,6322,答：正方形的面积是18平方分米。,把一个直径是6分米的圆剪成一个最。

20、人教版五年级数学下册,练 习 十 八,分数的意义和性质,通分,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。,复习旧知,返回,通分的方法,返回,2 5 = 24 54 = 8 20,1 4 = 15 45 = 5 20,在比较异分母分数的大小时,如果分母较大,且分数的分子较小,那么可以化成同分子分数进行比较。,返回,12 13 = 84 91,6 7 = 78 91,巩固练习,返回,把下面每组中的两个分数通分。,(1) 4 5 = 4( ) 5 = ( ),6 7 = 6( ) 7 = ( ),(2) 9 10 = 9( ) 10 = ( ),3 4 = 3( ) 4 = ( ),7,7,35,28,5,5,35,30,2,2,20,18,5,5,20,15,比较每组中两个分数的大小。,8 9 。

21、人教版四年级数学下册,练习十八,小数的加法和减法,列竖式计算，并验算。,9.78 +7.8 120-56.85,=17.58,=63.15,小数点要对齐。,从低位算起。,根据小数的性质，在数位上加0再减。,得数末尾有0，一般要把0去掉。,复习旧知,返回,脱式计算。,7.0211.3820.96,40（2.750.86）,19.9214.49.92,18.420.96,39.36,19.929.9214.4,1014.4,24.4,403.61, 36.39,在同一级运算中，每一个数要带着它前面的符号移动。,小数加减混合运算按照从左往右的顺序计算。,有括号的要先算括号里面的。,返回,0.4+8.7= 4.5+3.6=,0.28+0.54= 1.4-0.9=,7.1-3.5= 5-2.7=,口算。。