1、小学音乐小学音乐四年级上册四年级上册新课导入新课导入 同学们，你去过草原吗？你心中的草原是怎样的？想感受古诗中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原风情吗？这堂课请大家和我一起走进美丽的大草原，去感受一下草原牧歌的魅力，去领略一下蒙古族的风情吧！新课教学新课教学 每个民族都有自己的文化，也有自己的音乐。无论你是什么民族，无论你在什么地方，只要听到蒙古人演唱的长调牧歌，便立刻感受到浓郁的草原气息，体味到高度的艺术享受。不信，我们来欣赏一下。在欣赏之前我们先了解一下什么是牧歌。新课教学新课教学 十四世纪发源于意大利，是一种声乐体裁，我国民歌中的“牧歌”属于山歌性质，是牧民放牧时唱的歌，内容多为
2、赞美劳动，歌颂家乡和抒发情感。牧歌新课教学新课教学了解了牧歌，让我们一起欣赏一下吧！新课教学新课教学从这首歌曲的欣赏中你感受到了什么？速度缓慢、曲调悠扬飘逸、低回婉转、抒情。使你联想到了什么？蓝蓝的天、洁白的云、碧绿的大草原、雪白的羊群，把我们带进了一幅很有诗意的画里。新课教学新课教学配乐朗诵牧歌歌词新课教学新课教学 蒙古民歌从音乐特点来讲，大致分为“长调”和“短调”两大类。长调民歌是反映蒙古族游牧生活的牧歌式体裁，有较长大的篇幅，节奏自由，气息宽广，情感深沉，并有独特而细腻的颤音装饰。长调民歌用蒙古语歌唱，其节奏舒缓自由，字少腔长，且因地区不同而风格各异。蒙古族民歌小结小结 本课大家一起了解了我国美丽的大草原，了解了蒙古族的人文风情、舞蹈、盛会、音乐风格。着重学习了牧歌，感受草原牧歌的魅力。让我们一起畅想大草原的无限风光吧！谢谢观赏
