小学音乐小学音乐第五课第五课 知识与技能知识与技能 x-x-一年级上册一年级上册 游戏导入游戏导入请同学们感受劳动时发出的声音是什么样的？试着模仿一下吧！请同学们感受劳动时发出的声音是什么样的？试着模仿一下吧！探究新知探究新知 认识认识“x -”：时值为：时值为2拍。二分音符有拍。二分音符有2拍。在歌曲结尾拍。在歌曲结尾处经常使用。处经常使用。艺术实践艺术实践请跟着音乐，走一走，跑一跑。请跟着音乐，走一走，跑一跑。艺术实践艺术实践聆听歌曲小星星，数一数“x-”一共出现了几次？艺术实践艺术实践 演唱歌曲小星星，在演唱歌曲小星星，在“x-”“x-”出现的地方进行拍手和点出现的地方进行拍手和点头头。教师点评教师点评 1结合“x -”进行节奏型创编并展示，结合歌曲进行巩固练习。2请学生将自己学习的节奏型进行游戏，感受节奏的乐趣。课堂总结课堂总结 今天这堂课我们认识了新的节奏型，学会了“x-”的认、读、拍，并且能够在歌曲中感受音响效果，让我们将今天学到的内容表演给大家吧！谢谢观赏
