1、小学音乐小学音乐一年级上册一年级上册情境导入情境导入 同学们，你都知道哪些乐器，试着说一说自己知道的乐器名称。猜一猜这是什么乐器？猜一猜这是什么乐器？情境导入情境导入 圆号又称法国号 号号嘴嘴号碗（喇叭口）号碗（喇叭口）键键盘盘情境导入情境导入 法国号又称圆号，是最迷人的乐器之一，也被认为最难演奏的乐器，银质（或铜制）的号管长达3.7公尺（12英尺），卷成圆形。法国号属于铜管乐器，音色温暖柔和，但亦可吹出较高的音高。因为它可同时吹出两种号角的声音，故又称双号。欣赏歌曲欣赏歌曲 初听歌曲，感受歌曲情绪初听歌曲，感受歌曲情绪 让我们一起来听听这首优美的歌曲法国号，听完后请告诉老师你听后的心情是怎样
2、的？说一说歌曲表现了“我”与法国号怎样的感情？欣赏歌曲欣赏歌曲 复听歌曲，感受歌曲节奏复听歌曲，感受歌曲节奏 请同学们再次聆听歌曲，说一说乐曲是几拍子的？圆号演奏的“蹦”的音在第几拍？学唱歌曲学唱歌曲 1.按节奏朗读歌词按节奏朗读歌词。学唱歌曲学唱歌曲 2.2.模唱歌曲模唱歌曲 （1）请同学们随着老师的琴声，用“lu”逐句模唱。（2）跟着范唱加入歌词逐句模唱。学唱歌曲学唱歌曲 3.3.画一画旋律线画一画旋律线 聆听歌曲，跟着歌曲轻声哼唱，并跟随老师的手势试着画一画旋律线，说一说有没有旋律相同的乐句。谁谁 在在唱唱歌歌每每 天天这这样样谁谁 在在唱唱歌歌那那 就就是是我我法法 国国号号的的学唱歌
3、曲学唱歌曲 4.节奏练习节奏练习三拍子三拍子每小节有三拍，第一拍是强拍，第二、三拍是弱拍。每小节有三拍，第一拍是强拍，第二、三拍是弱拍。强弱特点：强弱特点：跟着音乐一起做：跟着音乐一起做：5.教师弹琴，学生跟唱教师弹琴，学生跟唱 第一遍：找音准、节奏的正确性。第二遍：注重要咬字准确。第三遍：情绪、感情、力度等要表现到位。学唱歌曲学唱歌曲 6.完整演唱歌曲完整演唱歌曲 请同学们跟着音乐坚定有力地演唱歌曲，注意要用愉快、高兴的心情演唱。学唱歌曲学唱歌曲课堂总结课堂总结 今天我们学习了法国号这首歌曲，认识了法国号，感受了四三拍的节奏，一起演唱了这首歌曲，同学们表现得都很好，希望课下能把这首歌曲演唱给你们的爸爸妈妈听，向爸爸妈妈介绍法国号。谢谢观赏
