1、7.2 100以内进位加法（二）,第7单元 100以内的加法和减法（二）,学习目标,1.经历探究两位数加两位数进位加法计算方法的全过程，理解两位数加两位数的进位加法的算理，掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。,2.培养同学们知识迁移的能力和初步的逻辑思维能力。,复习导入,口算，比比谁算得又对又快。,30+9=,39,20+7=,27,40+20=,60,60+30=,90,40+13=,53,50+17=,67,80+12=,92,70+19=,89,1.原有47张光盘，又放进了3张， （可提出一个什么问题？）,一共有多少张光盘？,2.图书角的图书借出了58本，还剩8本， （可提出一个什么问
2、题？）,原有图书多少 本？,复习导入,47+3=50（本）,58+8=66（本）,探究新知,一共有多少人参加春游？,36+37= （人）,探究新知,73,36+37=,333000,30+30=60 6+7=13 60+13=73,可以用竖式算。,3 6 + 3 7,3,7,探究新知,向阳村举行首届“评星”活动，每户参加一项评选。,（1）评上“文明星”和“五好星”的一共有多少户？,（2）评上“五好星”和“小康星”的一共有多少户？,探究新知,26+35=,2 6 +3 5,1,6,61（户）,（1）评上“文明星”和“五好星”的一共有多少户？,说一说,说一说怎样计算。,探究新知,2,5,52(户)
3、,（2）评上“五好星”和“小康星”的一共有多少户？,35+17=,3 5 +1 7,说一说,说一说怎样计算。,典题精讲,典题精讲,58+35= (人),93,典题精讲,50+30=80,怎样口算?,8+5=13,80+13=93,用竖式计算要注意:,1.相同数位对齐;,列竖式计算:,2.满十进一时,1要写在十位的右下角。,5 8 + 3 5,9,3,典题精讲,38+26=,64,计算：,易错提醒,38+25=,53,3 8 + 2 5,5,3,错误解答,错解分析：,易错提醒,38+25=,53,3 8 + 2 5,3,5,错误解答,错误原因：忘记进位了！,改正：,38+25=,3 8 + 2
4、5,6,3,63,学以致用,27+15=,27+15=,42,2 7 +1 5,2,4,学以致用,63,64,38+26=,64,24+39=,63,它们该坐哪个车厢，连一连。,43+22,14+34,26+13,12+15,上午吃了13个 下午吃了18个 我今天一共吃了多少个 ?,学以致用,13+18=31(个),想一想：求一共用什么方法？,学以致用,用下面的两个数说一句话,编成一道数学题,比比谁说得好。,编写提示：要编完整，并记得计算出来哦！,49元,24元,36元,学以致用,和,一共多少钱？,49+24=73（元）,和,一共多少钱？,24+36=60（元）,49+36=85（元）,和,一共多少钱？,课堂小结,1.掌握两位数加两位数的计算方法，并能够正确地计算其结果。,2.记得该进位的一定不要忘记噢！,
