1、高中英语语法高中英语语法-精讲精讲 一、构词法 二、名词 三、冠词 四、代词 五、形容词和副词 六、数词和量词 七、动词 八、介词 九、连词 一、句子及几种基本句型 二、名词性从句 三、定语从句 四、状语从句 五、特殊句式 六、一致性，否定及其他 语法是研究词形变化和句子结构的概念。词形变化是词法：名词的数、格，动词的语态、时态等。研究句子结构的部分则是句法：句子的成分、语序等。故本课件从词法和句法系统地讲述语法。匆忙之中难免出错，希望使用的老师学生，予以指正。英语构词法主要是三种：1、转化（conversion）。简单地说一个词有两个或两个以上的词性。better adj.更好改善（动词）2
2、、派生（derivation）词缀法happy unhappy；happiness3、合成（compounding）两个或两个以上词组合成的词black（黑）+board（板）=blackboard 黑板其他构词法：截短法、混合法和翻转法 派生法词缀法 形容词变副词的规则形容词变副词的规则 大部分形容词加ly。例如：quickquickly，slowslowly，loudloudly，suddensuddenly 等。一些以“辅音字母y”结尾的形容词，要把y改为i再加ly。例如：happyhappily，angryangrily，luckyluckily，heavyheavily，noisyn
3、oisily 等。有些以ble或le结尾的形容词，去掉e加y。例如：possiblepossibly，terribleterribly，gentlegently，simplesimply等。专专题题导导读读专专题题导导读读大多数以e结尾的形容词仍然直接加ly。例如：politepolitely，widewidely等，但truetruly例外。以l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加ly，而不是只加y。除非是以ll结尾的才在词尾只加y。例如：usualusually，carefulcarefully，usefulusefully，fullfully等。名词变形容词规则名词变形容词规则 在名词后
4、面加y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。如：windwindy；cloudcloudy；snow snowy;luck lucky；noisenoisy；healthhealthy等。在名词后加ful构成形容词，表示肯定。如：use useful；help；helpful;beautybeautiful；carecareful；painpainful；thankthankful等。在名词后加less构成形容词，表示否定。如：useuseless；carecareless；harm harmless；helphelpless等。在名词后加ly构成形容词。如：friendfriendl
5、y；monthmonthly；livelively等。专专题题导导读读 在某些名词后加ous构成形容词。如：dangerdangerous；famefamous等。在某些名词后加ish构成形容词。如：fool foolish；Spain Spanish；child childish；selfselfish等。动词变形容词规则动词变形容词规则 在动词后加able构成形容词。如：enjoy enjoyable；suitsuitable；adjustadjustable；comfort comfortable；affordaffordable等。由现在分词和过去分词转化而来，如：exciteexci
6、ting；frightenfrightening;please pleased；marrymarried；satisfysatisfied；organizeorganized；woundwounded;loselost；breakbroken等。专专题题导导读读 动词变名词的规则动词变名词的规则 在动词后加ment 构成名词。如：achieveachievement；advertiseadvertisement；argueargument；developdevelopment；equipequipment等。在动词后加tion/sion构成名词。attractattraction；conclu
7、deconclusion；discussdiscussion；educateeducation；decidedecision等。在动词后加ance构成名词。appearappearance；performperformance等。其他：begbeggar；behavebehaviour；knowknowledge；flyflight；heatheater；mix mixture；presspressure；succeedsuccess等。专专题题导导读读 派生词的常见构词形式 1前缀：表示否定意义的前缀，dis，un，il，in，im，ir，non 等。如：dislike，unfair，ill
8、egal，incorrect，impossible，irregular，nonsmoker等。inter 在之间，kilo 千，micro 微量的；微小的，over在上，过分；超过 如：international，kilometre，microcomputer，overhead等。专专题题导导读读 2后缀：动词后缀：副词后缀：专专题题导导读读后缀后缀含义含义词根词根派生词派生词 en变得变得wide(宽的宽的)widen(加宽；变宽加宽；变宽)ify使使beauty(美美)beautify(使漂亮使漂亮)ize/ise使使real(真的真的)realize(实现实现)后后缀缀含义含义词根词根派
9、生词派生词 ly在在状状态中态中happy(高兴的；幸高兴的；幸福的福的)happily(高兴地；幸福高兴地；幸福地地)形容词后缀：专专题题导导读读后缀后缀含义含义词根词根派生词派生词 able/ible 可可的；能的；能的的 comfort(舒服舒服)comfortable(舒舒适的适的)al/ial 属于属于的；的；有有特点特点 practice(练习练习)practical(实际的；实际的；可行的可行的)ed 有有特性的特性的 interest(兴趣兴趣)interested(感兴趣感兴趣的的)ful 充满充满的的 harm(伤害；伤害；损伤损伤)harmful(有害的；有害的；导致损害
10、的导致损害的)ish 有有属性的属性的 self(自己自己)selfish(自私的自私的)ive 有有倾向的倾向的 create(创造创造)creative(创造性创造性的的)名词后缀专专题题导导读读后缀后缀含义含义词根词根派生词派生词 ance/ence 指行为、状态指行为、状态 perform(表演表演)performance(演演出；表演出；表演)dom 指性质、状指性质、状态态 free(自由的自由的)freedom(自由自由)er/or 指人的身份指人的身份 work(工作工作)worker(工人工人)ess 指人的身份指人的身份 host(招待；主招待；主持持)hostess(女主
11、人女主人)ese 表示国籍表示国籍 China(中国中国)Chinese(中国人中国人)ian 指人的身份指人的身份 music(音乐音乐)musician(音乐家音乐家)ism 与主义有关的与主义有关的 social(社会的社会的)socialism(社会主社会主义义)返回目录返回目录 二、名词二、名词 基本概念：表示人、物、地点以及一些抽象概念基本概念：表示人、物、地点以及一些抽象概念的词。的词。1、种类、种类:专有名词专有名词 名词名词 个体名词个体名词 普通名词普通名词 集体名词集体名词 物质名词物质名词 抽象名词抽象名词其中：专有名词是指：人名、地名和某类事物专有的名称其中：专有名词
12、是指：人名、地名和某类事物专有的名称 个体名词作为个体而存在的人或物个体名词作为个体而存在的人或物 集体名词由个体组成的集体（集体名词由个体组成的集体（army军队、军队、family 家等）家等）物质名词无法分割为个体的东西（物质名词无法分割为个体的东西（beer、cake等）等）抽象名词表示抽象概念的词抽象名词表示抽象概念的词 专专题题导导读读可数名词可数名词不可数名词不可数名词 2、名词的数、名词的数名词单数向复数的转化规则1.基本变化规则一般在名词后加s，变成复数。如boyboys，penpens等。以s，x，sh，ch结尾的，在后面加es。如classclasses，foxfoxes
13、，brushbrushes，watchwatches。但stomach的复数为stomachs。“以辅音字母y”结尾的，y变为i，然后再加es。如babybabies。以f或fe结尾的名词英语中共有100多个，其中直接加s的有92个，但这些绝大多数不常用，如safe，roof，belief等；把f或fe改为v，再加es的只有13个，但13个都是常用的名词，如thief，life，wife，shelf，self，knife，half，leaf，wolf等。以o结尾的名词，中学阶段需掌握hero，tomato，potato等少数在后面加es的词，一般是在后面直接加s。如kilokilos，phot
14、ophotos，zoozoos，radioradios，pianopianos，videovideos。专专题题导导读读 2.有些词变化不规则，需单独记忆，如：manmen，womanwomen，footfeet，toothteeth，goosegeese，childchildren,mousemice等。3复合名词的复数形式：girlfriends，boy students，passersby，grownups。专专题题导导读读 3 名词的格名词的格 一、通常情况下，不以s结尾的单数名词和不带词尾s的复数名词后加s；以s结尾的复数名词后加。1、名词所有格主要用于表示人的名词，“某人的”：Gr
15、eens house 2、用于高级动物的名词或个别低级动物名词后：an ants nest、a birds eyes 3、表示无生命东西的名词后 时间-所有格名词表示被修饰名词的持续时间或具体发生的时间：a days delay 一天的延误、a weeks pay 一周的薪水 距离-说明一段距离的长度：a cars length 价值-通常在worth之前：ten dollars worth of oil 十美元的石油 计量其他东西时“数词+名词”，或者“of+名词”结构：a five-star hotel、a glass of water 4、表示国家、城市地方名词后 5、表示集体或机构名词
16、后 6、表示建筑、家、店铺等：the barbers理发店、Wangs 王家 7、其他：略专专题题导导读读 二、of所有格的用法 1、表示同位关系 the city of Hefei 2、表示所属关系 the friend of mine 3、表示整体和部分的关系 some of children 4、表示动宾关系（有生命）the shooting of the animals 射杀动物 5、表示主谓关系 the departure of the train 火车启程“of+名词”此类结构中，如含有动作意义的名词，注意表达的意思 the love of my mother=my mothers
17、 love for me；=my love for my mother.6、其他：表材料、来源、内容、时间、距离、方位等专专题题导导读读 注：of所有格和“-s”的比较 宜用of的情况 1、表示同位关系时 the city of Hefei 2、表示无生命的东西时 3、后跟定语的名词 the boys namethe name of the boy crying under a tree.4、the+adj.表示一类人或物时 the education of the young 5、还有一系列名词时：a friend of Jim、Jack and Harry 6、含有代词、指示代词时 the
18、 opinion of mine专专题题导导读读 7、已有名词所有的名词 a picture of my friends 8、强调 the play of shakespeare 9、固定词组中 10、of表示某种感情色彩 that will be the ruin of you.那会毁了你（警告）宜用“-s”的情况 1、多数表示人、物、集体、时间、机构、组织等词可以与of 互换的。2、表示类别时，不能用of 替代 mens suits 男士西服 a doctors degree 博士学位 3、表示季节时，习惯 a summers evening 4、标题类的文字中，显得更简洁、醒目专专题题导
19、导读读 4、一些名词的特殊结构表达、一些名词的特殊结构表达 all+抽象名词抽象名词=very+同根形容同根形容 词词 all+单数可数名词，无冠词，相当于形容词单数可数名词，无冠词，相当于形容词 all wisdom 非常聪明非常聪明 all heart 热诚热诚 抽象名词抽象名词+itself=very+该名词所表示的品质形该名词所表示的品质形容词容词 She is beauty itself of all+复数名词意为复数名词意为“在所有的在所有的中偏偏的中偏偏的”It rained that day of all days.偏偏那天下雨偏偏那天下雨 the+单数名词单数名词 of+相同
20、的复数名词相同的复数名词/the+形容形容词最高级词最高级 of+复数名词（复数名词（the+形容词）形容词）He is the teacher of teachers 他是老师中的老师他是老师中的老师 of+抽象名词抽象名词=形容词（重要）形容词（重要）with(in/no/by)+抽象名词=副词 with anger=angrily enough of a;less of a;much of a;more of a It is less of a problem to be poor 贫困是个小问题 to ones+表示情感类名词 surprise、joy、sorrow、horror、di
21、sappointment、satisfaction、amusement、despair etc.what+名词表示所有的都和what little+名词表示虽少但全都He devoted what time he had to teaching.他把毕生的精力奉献给了教育事业。He spent what little money he had on the new piano.他用自己仅有的钱买了一架钢琴。5、名词在句子中的成分、名词在句子中的成分 名词在句中可做：主、宾、表、定、状、补、同位、呼语 其中作定语 在通常情况下，如果没有相应的派生形容词，原则上可用直接用名词作定语，或与之构成合成
22、词：catfood 如果名词有相应的派生的形容词，要注意二者的意义上的区别。同根形容词作定语则常常描写被修饰的名词的特征 goldreserve黄金储备 goldensunshine金的阳光 名词作定语的情况往往是说明其名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。材料 a diamond necklace 用途 a railway station 时间 a day bed 地点 Beijing University 内容 a story book 类别 children education 注：名词作定语时通常是用单数，但是少数词需要用复数形式。sports meeting运动会、goods
23、train货运火车、machines hall 机械展览厅 man或woman作定语修饰的名词变成复数时，两部分皆要变为复数形式：mandoctormendoctors男医生womansingerwomensingers女歌手 6、名词的修饰语、名词的修饰语 只修饰可数名词 a number of，a great/good many，many a 只修饰不可数名词 a great deal of；a large amount of；a bit of 修饰可数和不可数 plenty of返回目录返回目录 三、冠词三、冠词 冠词的读音略 冠词的种类略 简单基本用法略（元音因素元音因素前用an）冠词
24、的位置 冠词+adv.+adj.+n.冠词+adj.+n.冠词+n.冠词+其他修饰词+n.（注：冠词也可被其他限定词替换如指示代词、形容词性物主代词等。）专专题题导导读读 冠词的用法 1、定冠词的使用 表示独一无二的事物名词前 the moon 表示特指的人或物前（你知我知的或心照不宣的）上文提到过的人或物名词前 用在由短语定语或者从句修饰的名词前 the book you bought yesterday is very interesting.在最高级、序数词、only、main、same、sole等词前 the+adj.表示类属即一类人或物 by the+计量单位的词表示工资 the+比
25、较级，the+比较级中 用在方向、方位的名词前 the west of China.用在可数名词单数前有时表示类属 seize the day，seize the hour.只争朝夕 用在表示江、河、海、洋、山脉、群岛的名词前。一些国名、机构、杂志、协议、信仰等名词前。其他固定短语中略 2、不定冠词（a/an）的用法 表示类属中的任何一个 a dag is a dog 表示泛指的人或者物 I buy a book.表示数量“一”在物质名词前 表示“一阵、一份、一类、一次等”（注在抽象名词-表示某种情绪或者具体的行动、人或事-具体化）a needle and thread 针线此类表示一套、成对
26、出现的词 不可数名词如education、history、knowledge在表述其一部分或者一方面内容、概念时：a good education 良好的教育 在同源宾语前 sleep a good sleep 固定短语中和习惯性用法。3、零冠词的用法 表示独一无二的职位、头衔的名词作表、同、补时 注：turn 后的表语都不带冠词；title和rank（表示头衔）后，名词前也不带。表示季度、月份、日期的名词 在三餐、球类运动前 个体名词抽象化后 the trees are all in flower（开花）it was too late for bed（睡觉）在daybreak、dusk、da
27、wn、noon、midnight、sunset、sunrise 等词前 名词前有了this、that、her等限定词，也不加冠词 某些并列名词前，可不用 husband and wife 夫妻；heart and soul 全心全意 习惯性用法即短语专专题题导导读读返回目录返回目录 四、代词四、代词 代词是代替名词、短语或句子起名词作用的词，他是功能词，起指代和修饰作用。代词种类：人称代词（主格、宾格）略。注：表示感叹时，一般以宾格代替主格：dear me！天哪！物主代词（名词性、形容词性）略。反身代词 相互代词（each other、one another）略。指示代词略。疑问代词略。连接代
28、词略。关系代词略。不定代词专专题题导导读读 代词的作用：主、宾、表、同、补（what do you call it？）、呼语。反身代词：表、宾、同、有时可作主语（通常与其他名词并列，不单独作主语）基本原则：主语与宾语指同一人或物时，宾语需用反身代词。几个特殊的用法 by oneself 独立地；自然地；独自一人地 for oneself 自己；为自己 in oneself（，but）就其本身来说、基本上 to oneself 独自享用或占有专专题题导导读读 不定代词 分为两种：名词性不定代词（主、宾、表和同等）形容词性不定代词只作定语=every和no。其中，every与时间名词连用，在句中作
29、状语。every day等。专专题题导导读读返回目录返回目录五、形容词和副词五、形容词和副词 1、形容词的顺序形容词的顺序DOSACOM品质尺寸新旧样式颜色产地过去分词D-Determiner 限定词：表示数量多少或者指向的词语O-opinion评述性词。如beautifulS-sizeshape表大些形状的词。如longA-age表新旧的词。如newC-colour表颜色的词。如redO-origin表产地的词。如ItalianM-material表材料的词。如leather口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房”形容词在句中的成分 定、补、表、状语（说明主语的情况和表示时间、方式、伴随、让步、强
30、调、条件等。）形容词作补语 作宾语补语：I find her ill.We leave her alone.作主语补足语：He died young.（有些词在动词后，表状态）作状语：可以放在句首，句尾，或主语之后 The boy，amazed at the sight，didnt know what to say.专专题题导导读读 形容词的级（副词同）形容词的级主要分为：原级、比较级和最高级 级的构成（规则）专专题题导导读读构成构成原级原级比较级比较级最高级最高级一般一般-er，-estgreatgreatergreatest以字母以字母e结尾只加结尾只加-r，-stnicenicernic
31、est以一个辅音字母结尾以一个辅音字母结尾的重读闭音节的词，的重读闭音节的词，要双写这个辅音再加要双写这个辅音再加-er，-estbigbiggerbiggest以辅音字母以辅音字母+y结尾的结尾的词，变词，变y为为i，再加，再加-er，-esthappyhappierhappiest其他双音节词，一般其他双音节词，一般加加more，mostdifficultmore difficultmost difficult分词形容的比较级也分词形容的比较级也是加是加more和和most 其他不规则变化：good，well-better-best bad，ill-worse-worst little-l
32、ess-lest much，many-more-most far-father，further-farthest，furthest old-older 指年龄，新旧；指血源：长辈=elder-ordest，eldest late-later-latest 无比较级和最高级的情况。这些词本身就含有某种程度，或者无程度可分。right，wrong，favourite，excellent等专专题题导导读读 总结：形容词、副词的比较级总结：形容词、副词的比较级 两者比较，用“比较级 than”表示。表示“两者之间较的那个”用“the比较级n.of the twon.”。表示“越，就越”用“the 比较
33、级，the 比较级”、比较级 and 比较级。as原级adj./adv.as 表示“和一样”。not as/so原级adj./adv.as(less原级adj./adv.than)表示“不如”。否定词比较级最高级：“否定词比较级”表达最高级含义。倍数表达：A is 倍数+asas/比较级 than/the size（length、width）of+B/what 从句；比较级+than B by 倍数专专题题导导读读 总结：形容词、副词的比较级总结：形容词、副词的比较级例句：例句：A is twice as big as B A is twice the size of B A is twice
34、 bigger than B A is twice what it was 3 years ago A is bigger than B by twice.比较级的特殊用法 1.more than的用法 more than 接数字表示超过 more than 接形容词或副词表示非常 more than 接名词表示不仅仅 more than 接句子 句子通常有情态动词can，表示对后者的否定 I love you more than I can say.morethan一者表示比多 一者表示，与其，不如的意思专专题题导导读读 2.no more than、not more than、no mor
35、ethan、no less than、not less than和no lessthan.no more than 表示“仅仅”、“只有”(=only)，强调少;而 not more than 表示“不多于”、“至多”(=at most)。如：He is no more than an ordinary English teacher.他只不过是个普通的英文老师。.用于比较两件事物时，no more.than 表示对两者都否定，意为“同一样不”(=neither.nor);而 not more.than 指两者虽都具有某种特征，但程度不同，意为“不如”、“不及”(=not so.as)专专题题
36、导导读读 no less than 的意思是“不亚于，与.同样地”，not less than 的意思是“至少，有过之无不及”，试比较：There were no less than a thousand people at the meeting.到会的有1，000人之多。There were not less than a thousand people at the meeting.到会的至少有1，000人。no less.than 的意思和 no less than 相仿，如：She is no less beautiful than her sister.她和她的姐姐一样美丽。not
37、 less.than 的意思和 not less than 相仿，如：He is not less rich than you are.他至少和你一样富有。专专题题导导读读 3.其他 more or less 大约、基本上、大体上 as/soas 比较级常见错误 比较的对象或范围出现错误 The weather of Beijing is colder than Shanghai（x）The weather of Beijing is colder than that of Shanghai（）专专题题导导读读形容词最高的用法（有范围）最高级表示最一般前要加the.后面可以接从句修饰形容词最高
38、级作表语时，the 可以省略the plan is best.most 用两个意思：非常 前面可以用a/an；最 的意思最高级可以和 at构成短语作表语（“处于最状态”）和状语She was at her worst.情绪不好She is,at best，a second-rate writer.专专题题导导读读形容词的级修饰语比较级前可加much，a lot，far，a little，a great deal，slightly等程度副词也可加any，no，some，even，still etc.还可以加表示数量的词 a few more boxes最高级又时可以由一个状语或一个定语修饰It
39、was of the very highest quality.Changjiang is the first longest river in China.高考常考点 考点归纳 常见的连接副词 逻辑性副词：anyway(无论如何)，however(然而)，therefore(因此)，thus(因此)，besides(而且，还有)，though(尽管，然而)，too，also，instead等。时间性副词：a few hours ago(几小时前)，ten minutes later(十分钟后)，afterwards(后来)，the day after(次日)，the day before(前
40、一日)，than before(比以前)，than ever(比以前)，than ever before(比以往任何时候)，ever since(从那时起到现在)，and then(然后)，till then(直到那时)，by then(到那时为止)，just then(就在那个时候)，from then on(从那时起)等。形容词和副词之间的转换形容词和副词之间的转换.一般情形下，只要简单的加上ly就可以以y结尾的形容词转变为副词以le结尾的词，去e再加-y以ue结尾的词，去e再加-ly（true-truly；due-duly）以-ic结尾的词，加+ally以-ll结尾的词，加-y 特殊：有
41、些副词以-ward（s）backward（s）有些副词以-wise clockwise 顺时针地有些名词（表示时间的名词）有些名词（表示时间的名词）-ly构成副词构成副词hourly，weekly，yearly，leisurely.有些副词带a-，这类词有些是形副两者兼有两种形式的同根副词hard-hardly 其他略副词：时间、地点、原因、方式、程度、疑问、关系、评述、连接、强调、句子副词等作用：状状、表、定、补the air there is fresh 做定语其中表示时间、地点的副词，如：here、now等，作定语是应后置。注：有些副词可以修饰一些不定代词和数词，主要有almost，ne
42、arly，roughly、mostly等副词的级见（形容词级）副词的位置：副词修饰adj、adv时，一般在被修饰词前enough 修饰adj、adv时，后置；修饰名词时可前可后，一般前置居多。一般副词的位置：时间：句首、句尾、动词前地点：一般至于句尾，常常紧跟动词（+宾语）后方式：主要动词（+宾语）后；偶尔表示强调，在实意动词前，第一个助动词后They were all quietly waiting outside.程度：修饰adj、adv是在前；修饰动词时在实意动词前，第一个助动词后频度：句首、句尾、第一个助动词后句子副词：常在句首，用逗号隔开；置于句尾，用逗号隔开。连接副词：如果连接两个
43、独立的句子，连接副词第一个字母要大写，前面是句号“.”，且与第二句逗号隔开。如果是两个对等的句子，不用大写，但第一句后用分号。It was cold.However，many people went swimming.The price is so high；moreover，the house isnt in a suitable position.也可以在主语和谓语之间，前后用逗号隔开；还可以置于句尾，逗号隔开hence，then，thus，so，yet等一般不用逗号隔开；hence，then，thus，so，yet，therefore前可以用逗号或分号，如果两个句子较长，则用分号。对等的
44、连接副词前可以用and连接。副词的顺序：一般时间地点；可同时在句尾，但不可同时在句首，可以句首句尾各一。作动词的状语时，程度/方式时间地点away、back、out、in、off、on等在最前强调某一副词时，可以将某一副词提到前面一般是短长 六、数词和量词数词基本用法略基数词：in ones 基数词复数表示年龄in her thirtiesin the 基数词复数表示年代 in the 1820s序数词：a second 表示又一、再一分词：1/4=one-forth；3/4=three-forths即：分子用基数词，分母序数词；分子1时，分母用复数小数、百分数略量词表示数量多少的词，需要学生
45、记忆、平时积累、不做重点讲述略返回目录返回目录七、动词 英语中，动词考察方式最灵活也是最难的一类词。既有时态，语态的变化，也有语气和非谓语的变化。动词分类：及物（transitive verb）不及物（intransitive verb）系动词（link verb）助动词和情态动词（auxiliary verb and modal verb）成语动词（phrasal verb）双宾动词（ditransitive verb）注：1、带to be+名词/形容词作宾补的动词believe、feel、find、imagine、prove、understand、suppose、know declare、
46、consider2、带as作宾补的动词regard、consider、choose、use、keep3、不带to的不定式作宾补的动词（被动需要要带to）一感：feel；二听：hear,listen to；三让：let,have,make；四观看：observe,see,watch,look at动词的形式动词的形式现在式、过去式、过去分词、现在分词、三单式以上各种形式的构成不作重要内容讲解三单式一、规则变化：1、大多数动词在词尾加“s”。2、以辅音字母加y”结尾的，要先将y”变为“i”,然后再加es”。3、以s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”。4、以o”结尾的动词，加“es”。二、不
47、规则变化：不规则变化无规律可循，大家要多记忆。如：have-has。过去式（过去分词类似）1、一般情况下，动词词尾加-ed2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d3、以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed。5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆现在分词类似略动词的时态动词的时态（共16种）：方式：一般、进行、完成时间：现在、过去、一般将来、过去将来由此构成的12种较为常见。1、一般现在时：用于习惯性、经常性的动作，或经常存在的状态（often、sometimes、usually、aways等）2、表
48、示现在的情况或状态（特征、能力等）She speaks English.她说英语3、表示客观整理、客观事实及自然现象。表示客观整理、客观事实及自然现象。4、表示一般将来（在时间、条件、方式、让步、表示一般将来（在时间、条件、方式、让步、比较等从句中即比较等从句中即“主将从现主将从现”；表示安排好的要发；表示安排好的要发生的或拟定的动作）生的或拟定的动作）the meet takes place next week.the train departs next hour.5、常用于一般现在时的动词，此类动词一般表示一种状态，叫做静态动词。如:I love China.e.g.:admire/ap
49、pear/believe/consist/depend/exist etc.现在进行时（现在进行时（be+现在分词）现在分词）1、表示说话正在进行的动作或行为2、表示现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行：She is writing all the day.3、表示叫来发生的工作4、与aways、constantly、continually等频度副词连用时，表示某种感情色彩。she is always helping others.she is helping others.（区别）5、终止性动词指瞬时完成的行为动词，不能延续，用进行时态，表示“渐渐地”、“即将发生”I am forgetti
50、ng her.我渐渐地忘了她。6、表示按最近的计划或安排将要发生进行的动作；或即将开始或结束。The sun is setting.（即将开始）The man is dying.（即将结束）The bus is coming.（较近的将来）7、不能用进行时态的动词。表示状态和感觉的动词一般不用，如：love、like、hate、know、understand、realize、remember、believe、want、wish、need、agree等，特别是belong和detest（厌恶、憎恨）。其中want、hope等少数在进行时态表示委婉语气。what is he wanting？他想要
