1、第二单元 观察物体教材第1316页从左边看是什么形状呢？课题引入1.从正面看，你看到了什么？从上面看呢？从侧面看呢？正面 上面 侧面教学新知【例1】摆一摆，看一看。上面 正面 侧面教学新知1.下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。小强正面 上面 左面教学新知【例2】摆一摆，看一看。（1）从上面看，形状相同。（2）从左面看，形状也相同。（3）从前面看，形状不相同。知识点1：从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。知识梳理【例】如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从上往下看的图形是（）。A.B.C.D.D 小练习1.如图，该物体从不同角度看到的分别是什么形状？连一连。正面 上面
2、 左面 小练习2.如图，该物体从上面看到的形状是（）。A.B.C.D.A 小练习2.如图，该物体从上面看到的形状是（）。A.B.C.D.C知识点2：从同一位置观察不同物体，看到的形状可能相同，可能不同。知识梳理【例】从上面看如图所示的三个物体，哪两个物体看到的形状是相同的？（）A.和 B.和 C.和C 小练习1.观察如图所示的几个物体，从侧面看到 的有（）个。A.2 B.3 C.4 D.1B 小练习2.从正面看如图所示的物体，形状相同的是（）。D A.和 B.和 C.和 D.和 小练习3.用5个大小相等的小立方体搭成如图所示的三个立体图形，从（）面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。AA
3、.正面 B.上面 C.侧面课堂练习1.摆一摆，填一填。（1）从正面看到的是 的有（）。（2）从右侧面看到的是 的有（）。（3）从上面看到的形状是 的有（）。和和和课堂练习2.选择题。（1）用同样的正方体摆成一个物体，从正面看到的形状是 ，从左面看到的是 搭成这样一个物体至少要用()个正方体。A.3 B.4 C.5 D.6（2）用4个相同的小立方体，搭成一个立体图形，从正面和侧面看都是 ，这个立体图形可能是（）A.B.C.D.AB课后作业1.连一连。正面 上面 侧面课后作业2.选择题。（1）用5个正方体搭成一个立体图形，从正面看是 ，从上面看是 ，从右面看是 ，这个立体图形是（）。A.B.C.C课后作业（2）从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案,其中不可能看到的图案是（）。A.B.C.D.B发展思维【例】用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。57
