1、小猴子下山部编版 一年级下出身花果山，结伴杨州婆，爬高好像柳树精，偷桃献与西王母。（打一动物）猜猜看，猜猜看，你猜对了你猜对了吗？吗？新知导入新知导入新知讲解新知讲解1.第一遍大声读，注意看清标注的拼音，读得不连贯的地方反复多读几遍，一定要注意标点符号哦！2.第二遍轻声读，边读边划：小猴子走到哪些地方，用“”划出来，小猴子看见了什么，用“”画出来。新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)猴子猴子 一块一块 结果结果 掰开掰开 扛着扛着满树满树 非常非常 扔掉扔掉 采摘采摘 捧着捧着西瓜西瓜 抱着抱着 前往前
2、往 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳追赶追赶 进入进入 空手空手猴猴子子 一块一块 结结果果 掰掰开开 扛扛着着满满树树 非常非常 扔扔掉掉 采采摘摘 捧捧着着西西瓜瓜 抱抱着着 前往前往 蹦蹦蹦跳跳蹦跳跳追追赶赶 进入进入 空手空手rnrnzhizhipnpn新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)蹦蹦猴猴追追扛扛摘摘抱抱结结掰掰扔扔捧捧满满小小猴猴子子摘摘桃桃子子瓜瓜新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)块：量词；一块糖、一块饼干
3、、一块黑板、一块玻璃;成疙瘩或成团的东西。糖块儿、土块儿。块新知讲解新知讲解kui组词：一块 肉块造句：我有一块糕饼。一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)非，非，fi，像鸟的翅膀，像鸟的翅膀左右展开，相背的样子。左右展开，相背的样子。引申为引申为“相背相背”、与是相、与是相背，不是也。背，不是也。非非组词：非常 是非造句：我非常喜欢小猴子。新知讲解新知讲解非fi一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)组词：非常 平常造句：我平常走路去学校。新知讲解
4、新知讲解常chng一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)往：去，到；过去；向、朝。往新知讲解新知讲解wng组词：往往 往常造句：他往往会在这个时候出现。一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)又大又圆的西瓜又大又多的玉米 又大又红的桃子 又大又圆的西瓜又（）又（）的太阳 又（）又（）的的苹果 又（）又（）的（）瓜新知讲解新知讲解gu组词：西瓜 香瓜造句：我有一个大西瓜。一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子
5、下山 人教部编版 (2份打包)空进新知讲解新知讲解kng组词：天空 空中造句：天空有朵白云。jn组词：进来 进步造句：我取得了很大的进步。一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)扛捧抱掰扔摘新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)fn nn bo有饭能吃饱，ch po有水把茶泡。有足快快跑，qn bo有手轻轻抱。po有衣穿长袍，bin po有火放鞭炮。bo抱扌包抱扌包抱 小猴子下山，先走到了哪里？看到了什么？再走到了哪里？看到了什么？新
6、知讲解新知讲解 有一天，小猴子下山来，走到有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。一块玉米地里。他看见玉米结得他看见玉米结得又又大又多大又多，非常高兴，就，非常高兴，就掰掰了一个，了一个，扛扛着往前走。着往前走。新知讲解新知讲解1.1.小猴子来到（小猴子来到（），），2.2.看到了（看到了（）的玉米。）的玉米。一块玉米地里一块玉米地里 又大又多又大又多新知讲解新知讲解小猴子扛着玉米，走到一棵小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子桃树下。他看见满树的桃子又又大又红大又红，非常高兴，就，非常高兴，就扔扔了玉了玉米，去米，去摘摘桃子桃子。新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教
7、部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)扔扔玉米玉米摘摘桃子桃子新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)小猴子捧着几个桃子，小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜满地的西瓜又大又圆又大又圆，非，非常高兴，就常高兴，就扔了扔了桃子，去桃子，去摘摘西瓜。西瓜。新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)扔扔桃子摘摘西瓜新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴
8、子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)小猴子抱着小猴子抱着一个大西瓜往回一个大西瓜往回走。走着走着，走。走着走着，他看见一只小兔他看见一只小兔子子蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳的，的，真可爱，就真可爱，就扔了扔了西瓜，去西瓜，去追追小兔。小兔。新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)扔扔西瓜西瓜追追兔子兔子新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)小兔子跑进树林里，不见小兔子跑进树林里，
9、不见了。小猴子了。小猴子只好只好空着手回家去。空着手回家去。新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)？空手回家新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)一年级下册语文课件-小猴子下山 人教部编版 (2份打包)小猴子下山小猴子下山一只小猴下山来，看见玉米大又多，一只小猴下山来，看见玉米大又多，掰了玉米扛着走，看见桃子大又红，掰了玉米扛着走，看见桃子大又红，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳，扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳
10、，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，只好空手把家回，只好空手把家回。只好空手把家回，只好空手把家回。拓展提高拓展提高 我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情，否则一件事也做不好！小朋友，我们真为小猴子感到惋惜，它为什么只有空着手回家 呢？拓展提高拓展提高 一（一（）玉米地）玉米地 一（一（）桃树）桃树 一（一（）瓜地）瓜地 一（一（）小白兔）小白兔块块棵棵片片我会填我会填：只只课堂练习课堂练习我会说：ABAC又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）大大 多多大大
11、红红大大 圆圆细细 长长 脆脆 香香松松 软软我会积累：我会积累：AABB 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳（）（）（）（)高高兴兴高高兴兴多多少少多多少少快快乐乐快快乐乐课堂练习课堂练习1.回忆课文，说说小猴子下山以后 看到了什么，做了什么。作业布置作业布置1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
