1、北师大版语文教科书五年级上册 问题问题：成吉思汗对鹰如此宠爱成吉思汗对鹰如此宠爱,后来为什后来为什么还要杀它，究竟是哪些原因造成的？么还要杀它，究竟是哪些原因造成的？学法学法：自读自读218218自然段，勾画重点词句，自然段，勾画重点词句，仔细理解分析，大胆想象体会。仔细理解分析，大胆想象体会。学习活动一：探究原因学习活动一：探究原因ksjqo 当时天气很热，成吉思汗感当时天气很热，成吉思汗感到口渴得厉害。他多希望找到一到口渴得厉害。他多希望找到一汪清澈的泉水解解渴，可是炎热汪清澈的泉水解解渴，可是炎热的天气已经把的天气已经把所有所有的山间小溪的山间小溪烤烤干干了。了。（天之炎热，口之干渴）（
2、天之炎热，口之干渴）他他终于终于看到有水从岩石边滴看到有水从岩石边滴下，上面应该有一个泉眼。在潮下，上面应该有一个泉眼。在潮湿的季节里，这里总有一条急流湿的季节里，这里总有一条急流倾泻而下，可现在只是倾泻而下，可现在只是一滴一滴一滴一滴地往下滴水。地往下滴水。他花了他花了很长时间很长时间才接满了一才接满了一杯水。杯水。（水之不易）（水之不易）“你你怎么敢怎么敢这样？这样？看我不抓到你，看我不抓到你，拧断拧断你的脖子！你的脖子！”“喂，我说老鹰啊，这可是喂，我说老鹰啊，这可是最后一次最后一次了。了。”（君之威严）（君之威严）成吉思汗成吉思汗气急败坏气急败坏，他摘下弯弓，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去
3、。仰天向老鹰射去。成吉思汗成吉思汗平心静气平心静气,他（他（)，()()。()问题问题：课文中描写成吉思汗四次接水四次：课文中描写成吉思汗四次接水四次被鹰撞翻，这个经过为什么要几次三番地被鹰撞翻，这个经过为什么要几次三番地写而不一笔带过？写而不一笔带过？学法学法：观察上节课导学单：观察上节课导学单“表三表三”中的内中的内容，同桌交流讨论。容，同桌交流讨论。学习活动二：品味写法学习活动二：品味写法 学习活动二：品味写法学习活动二：品味写法问题问题：课文中描写成吉思汗四次接水四次被鹰：课文中描写成吉思汗四次接水四次被鹰撞翻，这个经过为什么要几次三番地写而不一撞翻，这个经过为什么要几次三番地写而不一
4、笔带过？笔带过？学法学法：观察上节课导学单：观察上节课导学单“表三表三”中的内容，中的内容，同桌交流讨论。同桌交流讨论。突然，突然，“嗖嗖”的一声，他的杯子被的一声，他的杯子被打打掉掉了，水全洒在地上。了，水全洒在地上。这只鹰又俯冲下来，把它手中的杯子这只鹰又俯冲下来，把它手中的杯子撞掉撞掉了。了。他又接了一次，那只鹰第三次他又接了一次，那只鹰第三次撞翻撞翻了了杯子。杯子。他还没说完，鹰就飞扑下来，他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉扑掉了了他手里的杯子。他手里的杯子。成吉思汗抬头一看，原来是他那成吉思汗抬头一看，原来是他那只宠爱的鹰干的。只宠爱的鹰干的。这次他这次他有点生气有点生气了。了。成吉思汗
5、可是成吉思汗可是真的生气真的生气了。了。“你你怎么敢这样？怎么敢这样？”他大声嚷道，他大声嚷道，“看我看我不抓到你，拧断你的脖子！不抓到你，拧断你的脖子！”成吉思汗成吉思汗气急败坏气急败坏，他摘下弯弓，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。仰天向老鹰射去。成吉思汗抬头一看，原成吉思汗抬头一看，原来是他那只宠爱的鹰干的。来是他那只宠爱的鹰干的。这次他这次他有点生气有点生气了。了。成吉思汗可是成吉思汗可是真的生气真的生气了。了。“你怎么敢这样？你怎么敢这样？”他他大大声嚷道，声嚷道，“看我不抓到你，看我不抓到你，拧断你的脖子！拧断你的脖子！”他又接了他又接了一杯水，一杯水，“喂，我说老鹰喂，我说老鹰啊，这可
6、是最后一次了。啊，这可是最后一次了。”成吉思汗成吉思汗气急败坏气急败坏，他，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。摘下弯弓，仰天向老鹰射去。突然，突然，“嗖嗖”的一声，的一声，他的杯子被他的杯子被打掉打掉了，水全了，水全洒在地上。洒在地上。这只鹰又俯冲下来，这只鹰又俯冲下来，把它手中的杯子把它手中的杯子撞掉撞掉了。了。他又接了一次，那只他又接了一次，那只鹰第三次鹰第三次撞翻撞翻了杯子。了杯子。他还没说完，鹰就飞他还没说完，鹰就飞扑下来，扑下来，扑掉扑掉了他手里的了他手里的杯子。杯子。成吉思汗抬头一看，原成吉思汗抬头一看，原来是他那只宠爱的鹰干的。来是他那只宠爱的鹰干的。这次他这次他有点生气有点生气了。了
7、。成吉思汗可是成吉思汗可是真的生气真的生气了。了。“你怎么敢这样？你怎么敢这样？”他他大大声嚷道，声嚷道，“看我不抓到你，看我不抓到你，拧断你的脖子！拧断你的脖子！”他又接了他又接了一杯水，一杯水，“喂，我说老鹰喂，我说老鹰啊，这可是最后一次了。啊，这可是最后一次了。”成吉思汗成吉思汗气急败坏气急败坏，他，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。摘下弯弓，仰天向老鹰射去。突然，突然，“嗖嗖”的一声，的一声，他的杯子被他的杯子被打掉打掉了，水全了，水全洒在地上。洒在地上。这只鹰又俯冲下来，这只鹰又俯冲下来，把它手中的杯子把它手中的杯子撞掉撞掉了。了。他又接了一次，那只他又接了一次，那只鹰第三次鹰第三次撞翻撞
8、翻了杯子。了杯子。他还没说完，鹰就飞他还没说完，鹰就飞扑下来，扑下来，扑掉扑掉了他手里的了他手里的杯子。杯子。1234问题问题：你觉得成吉思汗还算得上：你觉得成吉思汗还算得上“著著名的君王和勇士名的君王和勇士”吗？为什么？吗？为什么？学法学法：联系：联系历史，结合历史，结合课文，四人小课文，四人小组交流讨论。组交流讨论。学习活动三：评议人物学习活动三：评议人物 成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。鹰。“那鹰救了我的命！那鹰救了我的命！”他大声喊道，他大声喊道，“可我是怎么回报它的
9、呢？我把它杀了可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。他心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。他自言自语地说：自言自语地说：“今天我得到了一个沉痛今天我得到了一个沉痛的教训：永远不要在发怒的时候处理任何的教训：永远不要在发怒的时候处理任何事情。事情。”成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地呆呆地看看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。鹰。“那鹰救了我的命！那鹰救了我的命！”他大声他大声喊喊道，道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了可我是
10、怎么回报它的呢？我把它杀了呀！呀！”他他懊悔不已懊悔不已，沿着石壁爬下来，小，沿着石壁爬下来，小心翼翼地心翼翼地拾拾起死鹰，放进自己的猎袋。他起死鹰，放进自己的猎袋。他自言自语地说：自言自语地说：“今天我得到了一个今天我得到了一个沉痛沉痛的教训：永远不要在发怒的时候处理任何的教训：永远不要在发怒的时候处理任何事情。事情。”从此以后，成吉思汗把这个沉痛的教从此以后，成吉思汗把这个沉痛的教训当做自己的座右铭，他再没有错杀过一训当做自己的座右铭，他再没有错杀过一个手下将士，手下将士也没有一人背叛他，个手下将士，手下将士也没有一人背叛他，他开创了骄人的历史伟业。他开创了骄人的历史伟业。小资料小资料人谁无过，过而能改，善莫大焉。人谁无过，过而能改，善莫大焉。孔子孔子 论语论语雍也雍也 吃一堑，长一智。吃一堑，长一智。问题问题：这个故事让你想起了哪个人？哪件事？：这个故事让你想起了哪个人？哪件事？（可以是自己的，也可以是别人的可以是自己的，也可以是别人的）你从中体会到了什么？你从中体会到了什么？（可以是几个词，可以是几个词，也可以是一句话也可以是一句话）学法学法：联系生活，联系自己，写出联想，写下感：联系生活，联系自己，写出联想，写下感悟。悟。联想：（联想：（）感悟：（感悟：（）学习活动四：交流感悟学习活动四：交流感悟
