1、古典诗词在作文中的运用古典诗词在作文中的运用诗词竞技场诗词竞技场1、人生自古谁无死，、人生自古谁无死，2、落红不是无情物，、落红不是无情物，3、先天下之忧而忧，、先天下之忧而忧，4、海内存知己，、海内存知己，5、劝君更尽一杯酒，、劝君更尽一杯酒，6、乱花渐欲迷人眼、乱花渐欲迷人眼,7、一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。8 8、悠然见南山。悠然见南山。9、千树万树梨花开。千树万树梨花开。10、千里共婵娟。千里共婵娟。留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。化作春泥更护花。化作春泥更护花。后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。天涯若比邻。天涯若比邻。西出阳关无故人。西出阳关无故人。浅草才能没马蹄。浅草才能没马蹄。
2、春色满园关不住，春色满园关不住，采菊东篱下，采菊东篱下，忽如一夜春风来忽如一夜春风来,但愿人长久但愿人长久,落霞与孤鹜齐飞有道是有道是“文文”有诗书气自华，有诗书气自华，请先读下面两段考场作文，请先读下面两段考场作文，并通过对比说说你的感受。并通过对比说说你的感受。例文（一）冬天过去了，迎来了春姑娘的身影。你看，那花开了，草冬天过去了，迎来了春姑娘的身影。你看，那花开了，草绿了，小动物们也活跃起来了，就连沉睡了一冬的蛇，也从林绿了，小动物们也活跃起来了，就连沉睡了一冬的蛇，也从林间迎面向我们走来，似乎要向我们打招呼。远处传来一声尖叫，间迎面向我们走来，似乎要向我们打招呼。远处传来一声尖叫，又有
3、谁会想到，这破晓黎明时的一声吼居然出自一只鸡之口。又有谁会想到，这破晓黎明时的一声吼居然出自一只鸡之口。春天带给人们以希望。春天带给人们以希望。例文（二）萧索单调的冬季里，总是在盼望春天：盼望她的草长莺飞，萧索单调的冬季里，总是在盼望春天：盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤；盼望她的千树琼花，碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草，丝绦拂堤；盼望她的千树琼花，碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春
4、天，带们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。给人生命力，带给人希望。春，暖人心脾，春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春，稍纵即逝，春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆林花谢了春红，太匆匆。”所以所以“有花堪有花堪折直须折，莫待花落空折枝。折直须折，莫待花落空折枝。”春，沁凉润透，春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”生命是一种不顾自我安危，把国家与人生命是一种不顾自我安危，把国家与人民利益放在首位的远大理想；生命是一民利益放在首位的远大理想；生命是一种不顾个人生死，
5、把清白名誉留给后人种不顾个人生死，把清白名誉留给后人瞻仰的浩然正气；生命是一种燃烧自己瞻仰的浩然正气；生命是一种燃烧自己牺牲自我也要照亮他人的献身精神。牺牲自我也要照亮他人的献身精神。诗文训练营诗文训练营例例1：生命是什么？：生命是什么？生命是什么生命是什么?生命就是范仲淹生命就是范仲淹“_，_”的远大抱负；的远大抱负；生命就是文天祥生命就是文天祥“_，_”的浩然正气；的浩然正气；生命就是李商隐生命就是李商隐“_，_”的献身精神。的献身精神。例（福州市中考试题）例（福州市中考试题）语言简明且更形象生动语言简明且更形象生动古诗词古诗词,请你走进我的文章来请你走进我的文章来!古诗词在作文中的运用方
6、法古诗词在作文中的运用方法1、语录式、语录式摘录摘录放在文章的题记位置，单独出现，做全放在文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。文的题记。例如：例如：子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？论语论语.学而学而古诗词在作文中的运用方法古诗词在作文中的运用方法2、引号式、引号式套用套用用在文章内文中，就是直接引语的形式。用在文章内文中，就是直接引语的形式。例如：例如：“举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生
7、。八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。古诗词在作文中的运用方法古诗词在作文中的运用方法3、变化式、变化式化用化用就是没有引号，把经典、古诗词无形地揉进自己就是没有引号，把经典、古诗词无形地揉进自己的句子中。的句子中。例如：例如：有一种乡愁叫举头望明月低头思故乡，有一种豪放有一种乡愁叫举头望明月低头思故乡，有一种豪放叫飞流直下三千尺，有一种情意叫明月几时有把酒问青叫飞流直下三千尺，有一种情意叫明月几时有把酒问青天，有一种淡然叫采菊东篱下悠然见南山天，有一种淡然叫采菊东篱下悠然见南山以以诗句诗句为题为题,画龙点睛画龙点睛 如如:只缘身在此山中只缘身在此山中（苏轼诗），（苏轼诗），独独上高楼上高楼
8、（化用王国维词）（化用王国维词）风雨任平生风雨任平生（化用（化用“一蓑风雨任平生一蓑风雨任平生”）等。）等。再如：再如：“诚信诚信”话题的作文，以话题的作文，以众里众里寻它千百度寻它千百度为题，为题，“思念思念”话题的作文以话题的作文以所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方为标题，都是引用为标题，都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。深刻的双关含义。以以诗句诗句开篇开篇,先声夺人先声夺人生命的色彩生命的色彩 “只恐双溪舴艋舟，载不动，许多只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁愁”，这是李清照生命的颜色，灰暗、这是李清照生命的颜色，灰暗、沉闷；
9、沉闷；“大江东去，浪淘尽大江东去，浪淘尽”，这是苏这是苏轼生命的颜色，雄浑、超旷。那我的生轼生命的颜色，雄浑、超旷。那我的生命是什么颜色呢？命是什么颜色呢？以以诗句诗句为料为料,别致传神别致传神张开双臂，选择博爱张开双臂，选择博爱 “慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好那些情感，让人们好好
10、生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味。多些感动与回味。以以诗句诗句为料为料,别致传神别致传神 责任的呼唤责任的呼唤 从从“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”中，我领略中，我领略了孟子的发奋；从了孟子的发奋；从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干灰泪始干”里，我理解了责任的深沉。从里，我理解了责任的深沉。从“谁谁言寸草心，报得三春晖言寸草心，报得三春晖”中，我明白了子女对中，我明白了子女对父母的拳拳之心。从鲁迅
11、的一张小照中，我懂父母的拳拳之心。从鲁迅的一张小照中，我懂的了的了“我以我血荐轩辕我以我血荐轩辕”的博大胸襟。的博大胸襟。以以诗句诗句煞尾煞尾,强化主题强化主题一双童鞋一双童鞋的结尾的结尾是啊！是啊！“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈的超然般的幸福？不就昭示着豪迈的超然般的幸福？“采菊东采菊东篱下，悠然见南山篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然，不就阐述着闲适超然般的幸福？般的幸福？“我本楚狂人，凤歌笑孔丘我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福？不就演绎着狂傲超然般的幸福？啊，一双童啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。鞋，超然一点，幸福多多。示例：示
12、例：美就是龚自珍美就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥落红不是无情物，化作春泥更护花更护花”的献身精神。美就是苏东坡的献身精神。美就是苏东坡“谁道人生无谁道人生无再少，门前流水尚能西再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。美就是王的超脱与豁达。美就是王维维“明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流”的清幽与恬淡。的清幽与恬淡。以以“生命生命”为话题，化用古诗，写一组句子。为话题，化用古诗，写一组句子。生命就是杜甫生命就是杜甫“，”的无奈与感伤。的无奈与感伤。生命就是柳永生命就是柳永“，”的不懈追求。的不懈追求。生命就是屈原生命就是屈原“，”的执着；的执着；生命生命就是苏东坡就是苏东坡“”的超脱
13、与豁达。的超脱与豁达。生命就是杜甫生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊感时花溅泪，恨别鸟惊心心”的无奈与感伤。生命就是柳永的无奈与感伤。生命就是柳永“衣带衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不懈追的不懈追求。生命就是屈原求。生命就是屈原“路漫漫其修远兮，吾路漫漫其修远兮，吾将上下而求索将上下而求索”的执着。生命就是苏东坡的执着。生命就是苏东坡“一蓑风雨任平生一蓑风雨任平生”的超脱与豁达；的超脱与豁达；示例：示例：美就是龚自珍美就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥落红不是无情物，化作春泥更护花更护花”的献身精神。美就是苏东坡的献身精神。美就是苏东坡“谁道人生无谁道人生无再少
14、，门前流水尚能西再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。美就是王的超脱与豁达。美就是王维维“明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流”的清幽与恬淡。的清幽与恬淡。以以“亲情亲情”为话题，引用古诗，写一组句子。为话题，引用古诗，写一组句子。亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维中的针线，亲情是王维“，”的感叹，的感叹，亲情是苏轼亲情是苏轼“”的祝愿。的祝愿。亲情是朱自清文中父亲的背影，亲亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思独在异乡为异客
15、，每逢佳节倍思亲亲”的感叹，亲情是苏轼的感叹，亲情是苏轼“但愿人长但愿人长久，千里共婵娟久，千里共婵娟”的祝愿。的祝愿。美就是美就是“一行白鹭上青天一行白鹭上青天”的亮丽的亮丽,美就是美就是“芳草萋萋鹦鹉洲芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃的蓬勃,美就是美就是“化作春泥更护花化作春泥更护花”的无私。的无私。二、请化用你熟知的古诗词，写一段与二、请化用你熟知的古诗词，写一段与春天有关的话。春天有关的话。练习示例练习示例一、一、“美就是那直上青天的一行白鹭。美就是那直上青天的一行白鹭。”“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。”“美就是那化作春泥更护花的点点落红。美就是那化作
16、春泥更护花的点点落红。”二、有人问有人问“春天是什么春天是什么”，丘迟说是，丘迟说是“江南江南草长，杂花生树，群莺乱飞草长，杂花生树，群莺乱飞”；白居易说是；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼；苏轼说是说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧；杜牧说是说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风风”串古诗游戏串古诗游戏:请以请以“我的一天我的一天”为话题任写为话题任写一段文字，要求古诗词任串三句一段文字，要求古诗词任串三句以上。以
17、上。我的一天我的一天 昨天夜里我家的闹钟坏了，响个不停，真是昨天夜里我家的闹钟坏了，响个不停，真是“夜夜半钟声到客船半钟声到客船”打扰人休息。当我早上醒来发现家打扰人休息。当我早上醒来发现家里里“前不见古人，后不见来者前不见古人，后不见来者”。我出门买点心去，。我出门买点心去，天上飘下的空调水天上飘下的空调水“沾衣欲湿杏花雨沾衣欲湿杏花雨”，真是倒霉。，真是倒霉。吃好午饭，邻居找我出去玩，来到正阳溜冰场。我吃好午饭，邻居找我出去玩，来到正阳溜冰场。我不会溜，摔得两腿发麻，天色已晚，我走回家真是不会溜，摔得两腿发麻，天色已晚，我走回家真是“杖藜扶我过桥东杖藜扶我过桥东”啊。回到家里，父母看着我狼啊。回到家里，父母看着我狼狈的样子，把我骂得狈的样子，把我骂得“人面桃花相映红人面桃花相映红”。夜里闹。夜里闹钟又开始发疯了，我钟又开始发疯了，我“但愿长醉不愿醒但愿长醉不愿醒”。一大早，。一大早，发现腿酸酸的。抬眼往窗外一看，哎！发现腿酸酸的。抬眼往窗外一看，哎！“万紫千红万紫千红总是春总是春”哪。很快一天又过去了，我才发现哪。很快一天又过去了，我才发现“春宵春宵一刻值千金一刻值千金”啊。啊。
