1、课前小练笔 ： 请你们拿出桌上的小纸片用我们以前学过的点、线、面和各种上色的方法等在小纸片上画花纹 。 要求：1.用水彩笔或油画棒直接画。 2.两分钟内完成;,课前小练笔 ： 请你们拿出桌上的小纸片用我们以前学过的点、线、面和各种上色的方法等在小纸片上画花纹 。 要求：1.用水彩笔或油画棒直接画。 2.两分钟内完成;,海参,动物的花衣裳花纹可以怎样分类？,1.点状花纹,2.线状花纹,粉蓝倒吊,3.面状花纹,果鸠,4.综合式花纹,2.线状花纹,4.综合式花纹,1.点状花纹,3.面状花纹,作用：隐蔽,吓唬 吸引,吓唬,吸引,2.它们是怎样起到隐蔽作用的？,花纹、颜色与环境的花纹、颜色相似。,1.这
2、些衣裳都有什么作用？,人们从动物身上受到启发设计了迷彩服。,我们也尝试设计能隐蔽在这草地上的迷彩服。,如何绘制能隐蔽在这草地上的迷彩服。,隐蔽,A组,B组,A组 花衣裳是怎样凸显凶猛特点，起吓唬等作用？,B组 花衣裳是怎样凸显靓丽特点，起吸引等作用？,用刚才的分析法与小组同学说说：,A组 花衣裳是怎样凸显凶猛特点，起吓唬作用？,花纹凶猛、颜色较深。,靓丽,B组 花衣裳是怎样凸显靓丽特点，起到吸引等作用？,花纹美观、颜色靓丽,如何给原本凶猛的犀牛设计吸引力强的花衣裳？,吸引,吸引,如何给原本凶猛的犀牛设计更凶猛的花衣裳？,更凶猛,靓丽,花纹 作用 颜色,更凶猛,靓丽,靓丽,更凶猛,作业要求 1大胆创新用绘画的方法给自己喜欢的动物 设计一件花衣裳。 2线条流畅、上色均匀的加3颗星； 设计合理美观的加4颗星； 设计凸显特点富有个性的5颗星。,老虎与牛的格斗 卢梭（法国）,美国国鸟鹰,再见！,
