漫游飞行世界教学设计 岭南版下册1教学目标 :自然美的感知活动和情感美的表达活动,引导儿童“观赏自然和美术作品的形与色,用简短话语大胆表达自己的感受”。163文库网版权所有2重点难点: 能用简单的视觉语汇和动作传达飞行世界的特点。3教学过程: 一、导入1、创设自然环境:树林,草丛,花丛,池塘设问:小朋友在寻找什么?2、创设由地面到天空的情境。设问:你发现了什么?板书课题。二、讲授新课1、观察与思考,集体回答2、小组议论:飞行的鸟,自由自在,天空一望无际,还可以看到地面上美丽的风景。3、思考与自由发言:我认为天空有些什么?什么是“美”?什么是“妙”?设置悬念,吸引学习兴趣。重点引导对形与色的注意。4、课堂发展1)、观察比较不同地域的鸟望图设问:你能寻找哪几种不同的色彩2)、设问:除了美丽的天空,还能看到什么?3)、导赏大师与儿童作品。设问:上述图片中那些地方使你产生“可爱、生动、神奇、惊喜、美丽、奇怪”的感觉?艺术家创造了那些会飞的形象呢?5)、思考想像:用词组描述科技手段带来哪些冲击力强的视觉感受。(太空、航空业的发展)6)、动手表达:怎样学习画家表现会飞的形象呢?鼓励学生大胆发言,提出见解。引导学生抓住自己感兴趣的细节,说出并画出自己飞行的梦想。3、 展示评价。4、 总结升华。