1、昆虫王国教材分析：大自然中有许多美丽的昆虫，它们为大自然增添了丰富的色彩和生机。本课选用昆虫为内容题材，将观察体验和绘画学习融合一体。通过精美的昆虫课件与教学配合，指导学生仔细观察昆虫的花纹，了解其特点，使学生从感官的满足引发学习的欲望，促进他们主动地投入学习。学情分析：一年级的学生，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时大部分同学绘画作业水平不错教学目标：知识与能力目标：了解昆虫的基本形态和花纹的基本特点。 过程与方法目标：大胆运用色彩进行绘画表现。情感态度与价值观目标：增强亲近大自热、保护环境的意识。 教学重点：观察、认识、了解昆虫
2、的形、色、纹的特点，从中发现美的东西。教学难点：大胆运用色彩进行绘画表现。教学过程：一、创设情境，激趣导入： 1、播放虫虫总动员片断，让学生走近美丽而神奇的昆虫动画世界。 2、教师提问：你们看到了哪些昆虫？二、观察探究1、那么你们对昆虫了解多少呢？下面就让老师来考考你，玩猜谜语游戏。2、图片欣赏感受，认识、了解昆虫王国里面各种各样类型的昆虫图片。 出示昆虫的图片，学生小组内欣赏讨论，昆虫的共同特点是什么？3、总结昆虫特点。教师：大家说得可真棒。课件出示：昆虫不管怎样变化多端，但通常都分为头、胸、腹三部分。头上有一对触角，胸部有三对足，两对翅膀。它们形状各异，色彩丰富。4、教师示范画小蜜蜂。（1
3、）画出大型。（2）添画细节。（3）添加花纹。（4）涂上自己喜欢的颜色。三、欣赏欣赏同龄学生的昆虫的美术作品。四、创造表现观察并描绘自己感兴趣的昆虫，注意表现出它们的外形和色彩特点，画好后剪出来送到黑板的“昆虫王国”。（放轻音乐）五、作业展评：昆虫王国画展。 1、学生先自己评画，选出你认为最美的昆虫画。 2、教师指导学生从构图是否饱满、色彩的明快、创意有趣等方面进行评价，注重肯定学生。 六、课堂延伸：介绍世界上最重的昆虫、最长的昆虫、最小的昆虫。让学生课后查找更多的昆虫知识。七、课堂小结：今天我们在美丽的昆虫王国里面，认识了这么多美丽的昆虫，同学们也学会了如何画美丽的昆虫。看到你们画了的这么漂亮，老师心里真高兴。有的昆虫是益虫，如：蜻蜓、蜜蜂、七星瓢虫等等，我们要保护好它们。有些虽然是害虫，如：蚊子、苍蝇等，但它们也为科学家们的科学研究提供了帮助。课后要多去观察了解我们身边的昆虫朋友们，并把你们观察到、认为美的东西用画笔把它记录下来。
