1、1.7微生物与健康（练习）六年级上册科学教科版一、选择题1扫描隧道显微镜最大能放大（）倍。A几百万B几千万C几亿2科学家们受（）的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随温度变化可调节窗的开合，保持了人造卫星内部温度的恒定。A蝴蝶B苍蝇C蜜蜂3下列对微生物的认识，错误的是（） 。A有些微生物会分解动植物尸体B有些微生物能发酵食物C有些微生物能制成药D微生物的繁殖速度很慢4酱和腐乳都是利用（）生产的。A细菌B病毒C霉菌5为了观察到更多的草履虫等微生物，我们需要对它们进行培养，加速它们的繁殖。首先我们取一定的池塘水，再将它们加入到培养液中进行培养。下列液体最适合作为培养液的是（）
2、。A纯净水B苏打水C干草水6下列关于微生物的说法，错误的是（）。A微生物对人类都是有利的B微生物能分解垃圾和处理污水C有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物7人类研究微小世界的最新成果是（）。A微生物B细胞C克隆羊8霉变的食物对身体有害，保持（）可以防霉。A高温B湿润C干燥和低温9有效预防新冠肺炎等传染病，下面做法中错误的是（）。A不通风B勤洗手C戴口罩10下列微生物可以直接食用的（）。A酵母菌B乳酸菌C蘑菇11人们利用（）能在短期内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。A动物B植物C细菌D真菌12新冠肺炎主要是由冠状病毒引起的，冠状病毒是一种（）。A细胞B微生物C晶体二、填空
3、题13科学家把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，产生大量_，用于治疗糖尿病。14世界上第一支( )是由18世纪英国医生爱德华琴纳发明的。15根据苍蝇眼睛的视觉原理，人们研制出了“_”和“_”。16感冒是一种常见的_系统传染病。17新型冠状病毒与草履虫一样，也是一种_，但是它没有细胞结构，不能独立生存。18_能分解面粉里的糖类，排出二氧化碳。19( )的食物对身体有害。保持( )可以防霉。20防止食物和其他物品发霉的方法有( )、( )、( )、( )。三、判断题21青霉素能治愈肺炎。( )22人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生和流行
4、做出了巨大的贡献，当前形势下我们青少年无特殊情况应该积极注射新型冠状疫苗。( )23放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物和细胞。( )24为了防止馒头霉变，要将它放在潮湿温暖的环境中。( )25人体内有大量的微生物。( )四、综合题阅读资料，回答问题。新型冠状病毒是一种很小的，需要放大510万倍才能观察到的单个病毒。它的传染性很强，一个感染者平均可以传染23人，其传染性远高于其他病毒。新型冠状病毒的主要传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播，它会引起呼吸道疾病。26下列观察新型冠状病毒结构的工具最适合的是（）。A放大镜B光学显微镜C电子显微镜27借助工具观察到的新型冠状病毒，它的形状是_。（填“
5、球状”或“杆状”）28根据新型冠状病毒的主要传播途径，我们可以采取的预防措施有_、_。29新型冠状病毒会引起呼吸道疾病，它会直接影响的器官是（）。A胃B肺C肝脏30你觉得病毒是生物吗？请回答并说明理由。如下图，小科发现花生上面长毛了。据此回答下面的题。31花生上面长毛的主要原因是（）生长和繁殖造成的。A细菌B霉菌C病毒32关于这些花生，下列说法正确的是（）。A这些花生不能吃了B这些花生洗干净以后还可以吃C这些花生可以直接吃33你建议小科以后将花生储存在（）的环境中。A潮湿温暖B干燥温暖C干燥低温新型冠状病毒会在人与人之间传染。勤洗手在疫情期间非常重要。为什么要勤洗手？科学家用四片新鲜面包做了以
6、下实验：第1片面包（不用手触碰）第2片面包（用没有洗过的手触碰）第3片面包（用免洗消毒液消毒过的手触碰）第4片面包（用肥皂和流动水洗过的手触碰）放置一个月后的现象34这个实验采用了（）。A对比实验法B模拟实验法C文献调查法D实地考察法35关于实验，下列描述正确的是（）。A第1片面包在这个实验中没有作用，纯属多余B比较1、2、3三片面包放置一个月后的现象，可以得知用肥皂和流动水洗手是很重要的。C比较3、4两片面包放置一个月后的现象，可以知道用肥皂和流动水洗过的手比用免洗消毒液消毒过的手更干净。参考答案：1C2A3D4C5C6A7C8C9A10C11C12B13胰岛素14疫苗15 蝇眼照相机 蝇眼雷达16呼吸道17微生物18酵母菌19 霉变 干燥低温20 真空包装 高温曝晒 低温冷藏 放干燥剂212223242526C27球状28 戴口罩 勤洗手29B30病毒是生物，是一类不具细胞结构，具有遗传、复制等生命特征的微生物。病毒同所有生物样，具有遗传、变异、进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。31B32A33C34A35C
