1、一、我们学过哪些虚词一、我们学过哪些虚词之 其 以 于 而常见的虚词常见的虚词乃 为 焉 则 乎何 者 因 也 与 所 若 且之 其 以 于 而二、总结以下虚词的意义和用法二、总结以下虚词的意义和用法（一）之（一）之 1 1、作代词、作代词(代人、代事、代物代人、代事、代物)3、结构助词（译为、结构助词（译为“的的”）2、作动词（可译为、作动词（可译为“去、往、到去、往、到”。）4、指示代词，译为：这。、指示代词，译为：这。例：长跪而谢例：长跪而谢之之 余闻余闻之之也久也久 忽啼求忽啼求之之例：辍耕例：辍耕之之垄上垄上 送孟浩然送孟浩然之之广陵广陵例例：小大小大之之狱，虽不能察，必以情。狱，虽
2、不能察，必以情。曹刿论战曹刿论战例：有良田、美池、桑竹之属。例：有良田、美池、桑竹之属。5、宾语前置的标志、宾语前置的标志 6、用于主谓之间，取消句子独立性作用，不译。、用于主谓之间，取消句子独立性作用，不译。7、音节助词（形容词或动词的末尾，无义）、音节助词（形容词或动词的末尾，无义）例：例：宋何罪宋何罪之之有？有？何陋何陋之之有？有？例：予独爱莲例：予独爱莲之之出淤泥而不染。出淤泥而不染。虽我虽我之之死，有子存焉。死，有子存焉。天子天子之之怒怒,伏尸百万，流血千里。伏尸百万，流血千里。例：久例：久之之 ，目似冥，意暇甚。，目似冥，意暇甚。公将鼓公将鼓之之1.1.作代词作代词(代人、代事、代
3、物代人、代事、代物)2.作动词（可译为作动词（可译为“去、往、到去、往、到”。）3.结构助词（译为结构助词（译为“的的”）4.指示代词，译为：这。指示代词，译为：这。5.宾语前置的标志宾语前置的标志6.用于主谓之间用于主谓之间7.音节助词（形容词或动词的末尾）音节助词（形容词或动词的末尾）（一）之（一）之（二）其（二）其 1、作人称代词（我、我们、他、他们、自己）、作人称代词（我、我们、他、他们、自己）其其妻妻献疑曰献疑曰 并自为并自为其其名名2、远指、近指代词（、远指、近指代词（“这这”和和“那那”）其其人视端容寂人视端容寂,若听茶声然。若听茶声然。复前行，欲穷复前行，欲穷其其林。林。3、副
4、词、副词（加强语气、反问语气等。译为：恐怕，大概，难道）加强语气、反问语气等。译为：恐怕，大概，难道）其其真无马邪？真无马邪？其真不知马也其真不知马也其其如土石何？如土石何？安陵君安陵君其其许寡人许寡人4、后带数词，译、后带数词，译“其中其中”其其一犬坐于前一犬坐于前(三三)以以 1、用作介词、用作介词 译为：把。译为：把。例：故临崩寄臣例：故临崩寄臣以以大事也。大事也。以以虫草为林。虫草为林。以以君为长者。愿陛下托臣君为长者。愿陛下托臣以以讨贼兴复之效。讨贼兴复之效。译为：用，拿。译为：用，拿。例：例：以以五十里之地易安陵。五十里之地易安陵。咨臣咨臣以以当世之事。当世之事。祭祭以以尉首。尉首
5、。译为：凭，靠。译为：凭，靠。例：例：以以五十里之地存者。五十里之地存者。以以君之力，曾不能损魁父之丘。君之力，曾不能损魁父之丘。译为：因为。译为：因为。例：不例：不以以物喜，不物喜，不以以已悲。此独已悲。此独以以跛之故，父跛之故，父子相保。扶苏子相保。扶苏以以数谏故。数谏故。以以其境过清。徒其境过清。徒以以有先生也。有先生也。译为：根据，按照。译为：根据，按照。例：策之不例：策之不以以其道。其道。虽不能察，必虽不能察，必以以情情 2、作连词。、作连词。表目的，可译为：来。表目的，可译为：来。例：例：属予作文属予作文以以记之。记之。杀之杀之以以应陈涉。应陈涉。以以光先帝遗德。光先帝遗德。表结果
6、，可译为：以致。表结果，可译为：以致。例：例：以以塞忠谏之路也。恐托付不效，塞忠谏之路也。恐托付不效，以以伤先帝伤先帝之明。之明。3、作副词，表时间，通、作副词，表时间，通“已已”，译为：已，译为：已经。经。例：固例：固以以怪之矣。怪之矣。4、动词，译为：以为，认为。、动词，译为：以为，认为。例：例：愚愚以以为宫中之事咨之为宫中之事咨之 皆以美于徐公。皆以美于徐公。以为以为妙绝。妙绝。或或以为以为死，或死，或以为以为亡。亡。吴广吴广以为以为然。然。1、用作介词、用作介词 译为：把。译为：把。译为：用，拿。译为：用，拿。译为：凭，靠。译为：凭，靠。译为：因为。译为：因为。译为：根据，按照译为：根
7、据，按照2、作连词、作连词 表目的，译为：来。表目的，译为：来。表结果，译为：以致。表结果，译为：以致。3、作副词，、作副词，表时间，通表时间，通“已已”，译为：已经。，译为：已经。4、作动词，、作动词，译为：以为，认为。译为：以为，认为。（三）以（三）以（四）于（四）于（常作介词）1、译为：从，在。、译为：从，在。例：例：苟全性命苟全性命于于乱世，不求闻达乱世，不求闻达于于诸侯。诸侯。子墨子闻之，起子墨子闻之，起于于鲁。鲁。从先人还家，从先人还家，于于舅家见之。舅家见之。2、译为：到。、译为：到。例：例：指通豫南，达指通豫南，达于于汉阴。汉阴。箕畚运箕畚运于于渤海之尾渤海之尾。3、译为：对、
8、向、给、与、同、跟等。、译为：对、向、给、与、同、跟等。例：例：身长八尺，每自比身长八尺，每自比于于管仲、乐毅。管仲、乐毅。欲信大义欲信大义于于天下。天下。未尝不叹息痛恨未尝不叹息痛恨于于桓、灵也。桓、灵也。4、译为：比。、译为：比。例：例：所欲有甚所欲有甚于于生者，故不为苟得也。生者，故不为苟得也。（四）于（四）于（常作介词）1、译为：从，在。、译为：从，在。2、译为：到。、译为：到。3、译为：对、向、给。、译为：对、向、给。4、译为：比。、译为：比。（五）而（五）而 （常作连词）表并列关系（可译为表并列关系（可译为“并并”、“并且并且”）例：敏例：敏而而好学，不耻下问。好学，不耻下问。学学
9、而而时习之时习之 表转折关系（表转折关系（“但、但是、却、可、可是）但、但是、却、可、可是）例：人不知例：人不知而而不愠，不亦君子乎？不愠，不亦君子乎？表承接关系（可译为表承接关系（可译为“就就”、“接着接着”、或不译）、或不译）择其善者择其善者而而从之，其不善者从之，其不善者而而改之。改之。一鼓作气，再一鼓作气，再而而衰，三衰，三而而竭。竭。表修饰关系，连接状语和中心语（表修饰关系，连接状语和中心语（“着着”、“地地”等，或等，或不译不译）例：例：朝朝而而往，暮往，暮而而归。归。临溪临溪而而渔。渔。三、课堂练兵三、课堂练兵A环而攻之环而攻之而而不胜不胜 委委而而去之去之B然而不胜然而不胜者者，是天时不如地利也，是天时不如地利也 得道得道者者多助多助C固国不以山溪固国不以山溪之之险险 多助之至，天下顺多助之至，天下顺之之D域民不域民不以以封疆之界封疆之界 威天下不威天下不以以兵革之利兵革之利1、下列加点词的意义和用法完全相同的一项、下列加点词的意义和用法完全相同的一项D课堂练兵课堂练兵A而而形貌昳丽形貌昳丽 民殷国富民殷国富而而不知存恤不知存恤B皆皆以以美于徐公美于徐公 不不以以物喜物喜C王王之之蔽甚矣蔽甚矣 辍耕辍耕之之陇上陇上D此所谓战胜此所谓战胜于于朝廷朝廷 行者休行者休于于树树 2、下列加点词的意义和用法相同的一项、下列加点词的意义和用法相同的一项D
