1、西师大版二年级数学上册,重庆市云阳县 冉崇兵,用厘米作单位量长度,你们的课 桌有多长？,课桌有 4支铅笔长,课桌有 5拃（zh）长,课桌比3本数学书短一点。,你们的课 桌有多长？,课桌有 4支铅笔长,课桌有 5拃（zh）长,课桌比3本数学书短一点。,为什么他们说出的数量不相同呢？,用的测量工具不一样！,看来需要 一个统一的 长度单位！,课桌有 4支铅笔长,课桌有 5拃（zh）长,课桌比3本数学书短一点。,为什么他们说出的数量不相同呢？,用的测量工具不一样！,我用三角板量。,0刻度,这一段长1厘米,这一段长（ ）厘米,1,认识1厘米,量长度常用的工具是米尺，下图是米尺的一部分。,0刻度,这一段长
2、1厘米,这一段长（ ）厘米,1,认识1厘米,量长度常用的工具是米尺，下图是米尺的一部分。,厘米可以用字母“cm”表示，,1厘米可以写作“1cm”，,读作1厘米。,用手比画一下，1 cm是多长。,感知1厘米,哪些物体的长度大约是1cm?,这一段长（ ）cm,3,这一段长（ ）cm,5,认识几厘米,这一段长（ ）cm,4,这一段长（ ）cm,2,认识几厘米,铅笔长（ ）cm。,7,量一量。,铅笔长（ ）cm。,10,用直尺量物体长度的方法： 把零刻度对准要量的物体的一端，看另一端 对的是数字几就是几厘米。,小结：,长（ ）cm,5,长（ ）cm,9,长（ ）cm,6,长（ ）cm,4,1、量一量，
3、说一说是怎样量的。,把橡皮的一端 对准0刻度。,橡皮的另一端对准 直尺上的刻度几,2、用直尺或三角板量一量自己的手指，看哪根手指的宽 大约是1cm。,1、先估计一下自己的铅笔有多长，再量一量。,我的铅笔比 6厘米长一些。,我的铅笔比 10厘米短一些。,1、下面物体的长各是多少厘米？,用直尺量物体长度的方法： 把零刻度对准要量的物体的一端，看另一端 对的是数字几就是几厘米。,9,7,3,（ ）cm,（ ）cm,（ ）cm,2、量一量，比一比谁的手掌最宽。,我的手掌 宽6厘米。,我的手掌比6 厘米还宽一些。,我的手掌宽6,2、量一量数学书封面的长和宽大约各是多少厘米。,5、把几本数学书叠在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。,4本,8本,12本,2cm,4cm,6cm,
