1、西师大版二年级数学上册,重庆市云阳县 冉崇兵,前面我们学习了长度单位“厘米” 和“分米”，还会测量物体的长度。 你能量出我们的黑板的长度来吗?,经过刚才的测量， 有什么感觉?,黑板很长，用学生尺 量要很多次才能量完， 很不方便。,因此在量像黑板这样较长物体或 距离时，我们就得用到新的长度单位， 这就是我们今天要学习的内容,量较长物体的长或测量距离，通常用米作单位。,米可以用字母m表示，,1米可以写作1m，,读作1米。,这就是1米长。,把两臂伸平，用米尺量一量，感受1m有多长。,认识米尺,看一看，1米里面有多少厘米？,1m=（ ）cm,看一看，1米里面有多少分米？,1m=（ ）dm,看米尺，填一
2、填。,100,10,量黑板的长、教室的长、人的身高， 量门、窗的长、宽，量树木的高、楼房 的高都可以用米作单位。,测黑板的长和宽的测量的方法： (1)米尺的0刻度与黑板的一端对齐。 (2)用米尺紧靠黑板边，量一次作上一个记号， 下一次从这个记号量起。 (3)测完后把每次测的米数加起来就分别得到黑 板的长和宽。,量黑板的长和宽,量黑板的长和宽,黑板的长比 4米短一点。,黑板的宽比 1米长一点。,黑板的长大约是（ ）m，,宽大约是（ ）m。,先估一估，教室的长和宽各有多少米。再用米尺量一量。,我们用卷尺量。,我估计教室 的长是,量比较长的距离，可以用卷尺。,教室的长大约是（ ）m，宽大约是（ ）m
3、。,我们这组（ ）最高，（ ）最矮， （ ）比（ ）高（ ）厘米， （ ）比（ ）矮（ ）厘米。,1、4人一组，用卷尺互相量一量身高，再说一说。,我的身高是 1米15厘米。,我的身高是 1米23厘米。,2、量一量一本书有多长，估一估几本书的长是1m。,100,1、填一填。,1cm,（ ）块这样的积木排成一排有1m长。,m,cm,2、在（ ）里填适当的长度单位。,一张床长2（ ）， 宽80（ ）。,m,cm,一张门高2（ ）， 宽70（ ）。,3、填一填。,19cm,2dm,80cm,8dm,30dm,3m,75cm,7dm,9dm,1m,99cm,1m,=,=,跳得最远的一次是（ ）,跳得最近
4、的一次是（ ）,5、把5次立定跳远的距离分别记录在下表。,跳的距离,第1次,第2次,第3次,第4次,第5次,两臂的长度与身高差不多。,6、把两臂伸平，用卷尺量一量1庹有多长，并把它与自己 的身高比一比。,15+85,=100（cm）,=1m,答：蜗牛赛跑的距离是1m。,7、蜗牛赛跑的距离是多少？,我已经跑了85厘米。,哈哈，你还要跑 15厘米才到终点！,63+2,=20（m）,=18+2,答：绳子原来长20m。,8、剪跳绳。,剪下的每 段长6米。,还剩2米。,绳子原来有多长？,210cm,9、跳远。,小强比小刚 多跳10厘米。,小刚跳了2米。,小强跳了（ ）。,10、选择一些较长的物体，先估一估它们的长度，再 量一量，并记录。,物体名称,估计长度,测量长度,
