1、第六单元测试卷时间：90分钟 满分：100分一、看拼音，写词语。（10分）shn y l ch l y y b sh（ ） （ ） （ ） （ ）bo li jio hu yn m xn shu nin li（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求完成词语练习。（7分）1.按要求写成语。（3分）（1）漫步在熟悉的校园，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！（请写出两个描写景色优美的成语）：_、_。（2）教室里，我们曾经一起认真学习。（请写出两个描写认真学习的成语）：_、_。（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。（请写出两个描写场面热闹的成语）：_、_。2.在下面的句子里填写恰当的关联词。（
2、4分）（1）有的人在工作、学习中（ ）缺乏耐性和韧性，（ ）他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能。（2）失败（ ）不是什么令人快乐的事情，（ ）也决不应该因此气馁。三、选择题。（16分）1.下列各组词语与“勤勉勤奋”形式相同的一组是（ ）（3分）A.丰富丰饶B.矜持大方C.偶尔经常D.稚嫩老练2.下列词语搭配不恰当的一项是（ ）（3分）A.娟秀的汉字B.温和的大手C.幼小的心田D.寂静的校园3.选择下面词语的正确意思填在相应的括号里。（4分）折腾：A.翻过来倒过去；B.反复做（某事）；C.折磨；D.乱花费，挥霍。（1）我就接着“折腾”，陆续发表了很多小说，成了作家。（ ）（
3、2）病把他可折腾苦了。（ ）（3）如此下去，祖辈的基业几下子就被他折腾完了。（ ）（4）他昨晚失眠，在床上折腾了一宿,直到天亮才睡着了一会儿。（ ）4.下列标点符号使用完全正确的一项是（ ）（3分）A.是的，聪明在于学习，天才在于积累。B.十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。C.成长路上的关爱，叮咛与教诲，我都将铭记在心。D.父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。5.书信的格式一般由称呼、问候、正文、结尾、（ ）和日期六部分构成。（3分）A.问候语B.标题C.署名D.副标题四、按要求完成句子练习。（6分）1.仿照开头的句式，接着写一写。（4分）在我们心目中，老师是挺拔的大树，能够为我们遮风挡雨
4、；老师是_，_；老师是_，_。2.我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的学兄捅了我一下，我才惊醒。（仿照句子，把下面的句子补充完整）（2分）观众们看得_，直到大幕徐徐拉上，才_。五、语言实践。（6分）如果让你写赠言，你会写什么呢？请送上你真诚的话语。1.给老师的毕业赠言:_ _ _2.给同学的毕业赠言：_ _3.给母校的毕业赠言：_六、完成下面的思维导图。（5分）七、阅读片段，完成练习。（9分）一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟儿，去姥姥家，一口气走出了二三里。娘儿俩路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。两个人走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇
5、脚。亭子外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着“八枝，九枝，十枝”。他想折下一枝来，戴在耳朵上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园1.读完这段话你想起了哪首古诗？请把它写下来。（2分）_2.画线句子可以用四字词语_、_、_来表示。（3分）3.季羡林先生说：“自己的花是开给别人看的。”结合文段说说你对这句话的理解。（2分）_ _4.从田老师在教学生古诗时编的这个故事，可以看出田老师是一个怎样的人？（2分） _ _八、
6、课外阅读。（11分）一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。_的操场，_的教室，_的同学，_的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。六年的学习生活多么像一幅_的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时飘荡起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概。上课铃响了，我们飞快地跑进教室。课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像一棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。中午15分钟的写字，是
7、我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的_。课外兴趣小组活动，特别受我们的欢迎。一到时间，我们便奔向各自喜爱的“天地”：有的学习电脑，有的排练合唱六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和才艺，懂得了做人的道理，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，
8、无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成参天大树，等到我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的期望。1.把下列词语填入文中对应的横线上。（3分）博大精深窗明几净和蔼可亲五彩斑斓绿草如茵天真烂漫2.第2自然段围绕第_句话来写，按照_顺序依次讲述了_。提示这一顺序的词语分别是_、早操开始了、_、_。（3分）3.文中画线的句子运用_的修辞手法，表达了作
9、者对老师的_之情。（2分）4.第4自然段中“一株株树苗”代指_，“小树长成参天大树”象征着_，老师对“我们”的期望就是_。（3分）九、妙笔生花。（30分）题目：难忘_情我们就要离开母校，告别朝夕相处的老师和同学，在新的学校开始新的学习生活。临近毕业，你一定有很多美好的回忆荡漾在心间。请先把题目补充完整，再写一两件事来表达对母校（老师、同学）深深的情谊，字数500字左右。第六单元测试卷参考答案二、1.（1）鸟语花香 绿草如茵 （2）废寝忘食 孜孜不倦（3）欢声笑语 人声鼎沸 2.（1）之所以 是因为 （2）虽然 但三、1.A 2.B 3.（1）B （2）C （3）D （4）A 4.A 5.C四、
10、1.和煦的春风 能够抚慰我们受伤的心灵 明亮的灯塔 能够为我们照亮求知的征途 2.如醉如痴 报以热烈的掌声五、1.假如我们是一棵棵小树，您就是甘甜的雨露，您是我们走向成功路上的一盏明灯，老师，谢谢您！ 2.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 3.你是给予我知识的宝库，是我避风的港湾，是我永远温暖的家！七、1.我想起的古诗是一去二三里。 2.不胜枚举 数不胜数 不可计数 3.这是一种无私的境界，就像文段中所说，如果人人都为他人着想，我们的世界也会变成一座美丽的大花园。 4.田老师是一个博学多才，善于引导学生，启发学生思维的老师。八、1.绿草如茵 窗明几净 天真烂漫 和蔼可亲五彩斑斓 博大精深2.一 时间 我们的学习生活 每天清晨 上课铃响了 中午3.排比 敬佩与感激 4.我们 我们成为祖国的栋梁 成为祖国的栋梁
