1、合肥市 2019-2020 学年度二学期入学调研 九年级语文试卷九年级语文试卷 时间：时间：150 分钟满分：分钟满分：150 分 一、语文积累与综合运用（ 分 一、语文积累与综合运用（35 分）分） 1、默写古诗文中的名句名篇（10 分） 俗子胸襟谁识我？。 满江红小住京华 ，雪上空留马行处。 白雪歌送武判官归京 ，坐断东南战未休。 南乡子登京口北固亭有怀 了却君王天下事，。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 山河破碎风飘絮，。 过零丁洋 ，燕然未勒归无计。渔家傲秋思 十五从军征中暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的句子是：，。 即将毕业，你会把行路难（其一）中，作为赠言送给同学。 2、阅读下段文字，完成
2、 1-4 小题。（9 分） 校园的春天如期而至，四月惠风和畅，傍晚彩霞满天。从实验室到运动场，来去匆 匆的都是为梦想而拼博的少年。或许身体已经有些疲惫，或许昨天拉伸的 rn 带还 有一点疼，但每天能进步一点点，就是对汗水和伤痛最好的慰藉。给我们力量的， 还有那些每一个夜晚都守望在校门口的身影成功， 难道不属于每一天都不放弃 努力的人吗？在即将到来的六月，我们要用青春的璀 cn，点亮十五岁的夏天。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给画线字注音。(3 分) rn（）带慰藉()璀 cn() (2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(2 分) (3) 词语“如期而至”中“期”的意思
3、是_。(2 分) A、预定的时日B、等待或盼望C、一段时间 (4) 将文中画线的句子改为陈述句,不得改变原意。(2 分) 3、运用课外阅读知识的积累，完成下题。（4 分） （1）英国作家夏洛蒂勃朗特创作的简爱，讲述了女主人公简爱的一生。 其中，简爱辞掉寄宿学校教师工作，应聘到庄园做家庭教师，庄园的男主 人是先生。 （2）是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺 小说。书中形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的 现状。其作者是清代小说家。 4、2020 年春节刚刚过去，合肥英才中学九年级某班以“传统文化伴我成长”为主题 开展综合实践活动，活动中有一些问题，
4、请你参与解决。（12 分） （1）【传统文化我知道】）【传统文化我知道】 【A】习近平总书记在北大参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本 中删去，去中国化是很悲哀的。【B】应该把这些经典嵌在学生脑子里，使其 成为中华民族文化的基因。”【C】如何使这些文化瑰宝散发出耀眼的光芒，是我 们应该肩负的问题和认真思考的责任。 由于摘录失误，以上三句话中，有一句存在语病，请找出来并修改。（3 分） 病句是，修改意见： （2）【传统节日我传承】（2）【传统节日我传承】 春节燃放烟花爆竹是一种习俗。近年来，我市禁止燃放烟花爆竹，对此你是否 支持？你认为燃放烟花爆竹有哪些危害？（5 分） （3）【弘扬
5、传统我践行】（3）【弘扬传统我践行】 班委会拟邀请学校团委魏书记 3 月 10 日下午 3:00 来班级，给同学们做“传统 文化伴我成长”的主题讲座，请你以班长的名义给魏老师写一封邀请函。（4 分） 二、阅读（二、阅读（55 分）分） （一）（一）偶遇（22 分） 小城有家卖饰品的小店，店名极有意思，叫偶遇。小店开在一条古旧的街道 上。店里卖的都是小饰品：精美的钥匙扣，拙朴的香水瓶，会唱歌的玻璃小人，五 颜六色的发圈每一样， 都是精致小巧的。 一间再普通不过的小屋， 被装点得像童话。 让人颇感意外的是， 店主是个六十开外的老妇人， 穿大红的衫， 戴贝壳串成的手链， 笑容灿烂，举手投足间，自有一
6、段风情。年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开 这样的店。退休了，她重拾旧梦，天天守着一堆宝贝，把日子过得如花似玉。 那条街道我不常去，自然不知道这间偶遇。那天突然撞见，欢喜莫名。这样 的相遇，不约定，带来惊喜。后来的一些天，我脑子里不时会蹦出那家小店来，一 屋的小饰品，丁丁当当，丁丁当当。与老妇人的优雅，竟十分的般配。我不由自主 地微笑，岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会。 也是这样的偶遇，在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上，我被一朵 一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥。可它分明 又是花，瓣瓣舒展，鲜艳欲滴。 捏橡皮泥的，是个矮个子男人。眼睛细小，皮肤黝黑，满
7、脸沧桑。沧桑中却 有种淡定的平和。他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下 去，看他捏。他十指扭曲，严重残疾，却灵活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上 轻轻一按，一瓣花开了。再轻轻一按，一朵花开了。 我挑起一枝，紫色，典雅大方。想买。他说，这个不卖，人家预定好了的， 你要买，我再给你捏。我惊讶了，我说，你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持 不卖，说他答应过给人家留着的，就一定得留着。一会儿，他给我捏出另一朵来， 洒上荧光粉。他关照：你回去对着灯光照上十来分钟，它会发光的，很美，很温暖 的。 从武汉回来，别的东西没带，我只带了那枝花回来。看见它，我总要想一想 花后的那个人， 生活对
8、他或许有诸多不公， 他却能够做到心境澄清， 让花常开不败！ 还是这样的偶遇，在云南。夜晚的广场上，一群人围着篝火在跳舞。不断有 人加入进去，天南地北，并不熟识。不要紧的，笑容是一样的，快乐是一样的，心 灵因一团篝火，在瞬间洞开。我站在圈外看，有人跟我招手，来呀，一起来跳啊。 我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了，她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光 暗影里，她脸上的笑容明明暗暗，如星星闪烁。她说，跳吧，一起跳吧，很好玩的 呀。她很快踩上音乐的节奏，身体像条灵活的鱼，看得我眼热，跟在她后面跳起来。 那是我平生第一次跳舞，完全不得章法，欢乐却像燃着的篝火，把人整个点燃。曲 终，转身寻她，不见。满场的
9、欢声笑语，经久不散。 人生还有多少这样的偶遇？在时间无垠的荒野里，我们都是跋涉的旅人，却 因这偶然的相遇和眷顾，布下温暖的种子。日后，于某一时刻，不经意地想起，那 些温暖的种子，早已在记忆深处，生根发芽，抽枝长叶，人生因此变得丰盈。 5 （3 分）老妇人把日子过得如花似玉是说她把生活过得怎样？（如花似玉：旧时 比喻女子年轻美丽。） 6 （4 分）第段画线句能看出矮个子男人作为一个手艺人，他_；第段 画线句能看出矮个子男人具有_的优良品质。 7 （5 分）第段中加点的花常开不败有什么深层含义？我为什么会认为矮个子男 人能让花常开不败？ 8（4 分）第段中心灵因一团篝火，在瞬间洞开的意思应如何理解
10、？ 9（6 分）回答下面两个问题。 （1）文章第段中，有一句话说出了三次偶遇的共同特点，请找到并写出。 （2）请写出你阅读本文后的两条启示。（要求：两条启示合理且不重复） （二）读经典诗词过诗意人生（二）读经典诗词过诗意人生 从中国诗词大会说开去从中国诗词大会说开去 雪原 关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见指出，一个国家、一个 民族只有饮水思源，从绵延不绝的文明中借鉴智慧，才能行稳致远。春节期间热播 的中国诗词大会也再次佐证了这一点：当下国人的心灵仍然渴望着古典诗词的 甘霖，现代中国的前行，也需要从文化原乡汲取精神力量 诵读润泽心灵。唐宋诗词作为我国优秀思想文化载体，以凝练的语言和优美
11、 的韵律， 把中华丈明的精神内涵内化为心灵认知。品读鉴赏这些锦绣文章，能把 纯意识形态的、纯政治伦理的概念转化提升为心灵的感应、精神的修养，从而将一 种外在的、说教式的教育，转化为一种艺术的感染，浸润心灵。吟诵时应以品读为 核心，因声求气，得其风骨神采。要推进中华经典诵读工程，可采用多种多样方式， 如在清明、端午、中秋、重阳等传统节日，开展吟诵或创作比赛，通过合唱、诗乐 舞、情景剧、快板、音乐剧等形式，创新传统经典的传播形式，加上报纸、电视、 网络等媒体的渲染扩散， 营造浓厚氛围， 真正让优秀传统文化润物无声， 内化于心、 外化于行、知行合一。 体悟提升境界。古典诗词的力量，在于穿越千年而与普
12、通个体的人生和命运 发生关 联。正如中国诗词大会一位参赛者所说，热爱古诗词，只因其中有太 多“现代人完全给不了你的感觉”。包含唐宋诗词在内的经典一直涵养着国人的精 神生活，充实着中华民族的心灵空间。从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”到 “桃李春风一杯酒，江湖夜雨 十年灯”，人生的起落与社会的变迁在平仄的韵律 中归于祥和；从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”到“沉舟侧畔千帆过，病树 前头万木春”的哲思况味等等，其间传达出的人生态度和深沉思索，无不启示我们 应以一颗“平常心”对待人生的变故和不幸：只有实现了内心和谐，才能以积极的 心态对待自我，关爱他人，热爱生活，实现与外部世界的和谐相处。 躬行
13、笑对人生。诵读古典诗词，重要的是去体会那一颗颗诗心，与古人的生 命情感发生碰撞，进而提升自己的修为，校正人生航向。农民大姐白茹云曾患淋巴 癌，诗词给了 她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的力量，也让人看到了文化 滋养对抗多舛命途的力量。 中国诗词大会 第二季总决赛冠军武亦妹说， 苏轼“根 据人生境遇调整心态”，始终笑对各种人生挑战， “回首向来萧瑟处，也无风雨 也无晴”。 中国诗词大会的百名选手，大多是来自全国各地的普通人，他们 不分年龄、民族、学历与职业，上至“白发翁媪”，下至“黄发垂髫”，都能从意 味无穷的诗词中得到养分，振奋精神，砥砺前行。 10.阅读全文，请依据文章内容说出我国的古诗词
14、被奉为经典的原因。（3 分） 11.第节运用了怎样的论证方法?有什么作用?（4 分） 12.开头引用“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见指出从绵 延不绝的文明中借鉴智慧，才能行稳致远”有什么作用?（6 分） 13.体悟古典诗词能提升境界，请选择第节中某句诗词结合实际谈谈你的理解。 （5 分） （三）（三）（15 分）分） 甲既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩 问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯 身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请 焉。故余虽愚，卒获有所闻。 乙羲之常慕张芝，临池
15、学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可 强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休 于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有 能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？ 14解释下列画线字词。 （4 分） 援疑质质理：临池学书书：晚乃善善：稍降辞色辞色： 15把下面两句话翻译成现代汉语。 （4 分） 既加冠，益慕圣贤之道。 则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。 16宋濂求学与王羲之学书的“吃苦”精神各表现在哪里？（摘文中原句回答）你 怎么看这种学习精神？ （3 分） 17宋濂对“乡之先达”持怎样的态度？你怎样评价这种师生关系？（4 分） 三、作文（内容三、作文（内容 55 分，卷面分，卷面 5 分）分） 18.“为了一国人，封闭一座城”，你是否被众志成城、抗击肺炎的感人片段 感动？2020 一开年，全国就打响了“新冠肺炎”疫情防控阻击战。面对灾难， 总会有一群人，默默地拼搏在战斗的最前沿，他们冒着生命危险在拯救一些濒 危的生命。 请以“生命的高度”为话题，写一篇文章。 要求：1、以记叙描写为主，可兼用其他表达方式。 2、内容充实，行文流畅，能够表达出真情实感。不少于 600 字。
