1、第一章机械运动1.机械运动我们把物体位置的变化叫机械运动。2.参照物【注意】a参照物的选择是任意的，不能以研究对象本身为参照物b没有特殊指明时以地面或地面上不动的物体为参照物c一旦被选为参照物假设其速度为0d物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是相对的。相对静止条件：物体运动的速度大小和方向都相同【习题】平时所说“月亮躲进云里”是以 为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以 为参照物。 坐在正在行驶的客车内，乘客以_为参照物是运动的，以_为参照物是静止的。可见运动和静止是_的。3.运动的快慢(1)速度速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的公式：速度等于物体
2、在单位时间内通过的路程：v=s/t，v表示速度，s表示路程，t表示时间。速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1m/s=3.6km/h。匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。是最简单的机械运动。(2)平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。平均速度的物理意义：大致描述做变速运动的物体平均运动快慢的程度。【习题】新建的南京长江二桥全程长2197千米，为了保证交通安全与通畅，规定车辆通过二桥的速度最大为100千米时，最小为60千米时。(1)若轿车通过二桥全程用了15分钟，求此车在这段时间内的平均速度是
3、多少千米时?(2)轿车通过二桥全程至少需要多少时间?4.长度(1)长度的测量是最基本的测量，测量长度的基本工具是刻度尺。使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值；在精确测量时，要估读到最小分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。单位换算：1km=103m，1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm5.时间(1)时间的基本单位是秒(s)，其他常用单位有小时(h)、分(min)。1h=60min，1min=60s。6.误差定义：测量值与真实值之间的差异叫误差。误差产生的原因主要与测量工具的精确度和测量的人读取估计值有关。减小误差的方法主要有：使用精确度更高的测量工
4、具；运用合理的实验方法：多次测量取平均值误差和错误不同。误差不是错误，误差只能减小不能避免，错误是由于不遵守测量规则或读取记录时粗心大意引起的，是不应发生的，可以避免。【习题】小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 _，物体的长度是_（必须要估读）。第二章 声现象 第一节：声音的产生与传播一：声音的产生【定义】声是由物体的振动产生的；振动可以发声；振动停止，发声停止。【点拨】1.一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。2.“振动停止，发声也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。
5、二：声音的传播【定义】声的传播需要介质；声以波的形式传播，这种波叫声波【点拨】能够传播声音的物质叫做介质；声音的介质有：固体，气体，液体；真空不能传声。三：声速和回声【定义】声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。声音在15的空气中的传播速度是340m/s【点拨】1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速。2 声速与介质的种类有关。一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢3 声速与介质的温度有关。一般在气体中，温度越高，声速越快4 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原声区分开，这样反射回来的声波就是回声。
6、回声与原声的时间间隔大于0.1s，人能够区别原声和回声。5.回声测距离：2s=vt【习题】例3、一辆匀速行驶的汽车，在距正前方峭壁的0.45km处鸣喇叭，经过2.5s后，司机听到回声，求汽车行驶的速度（v声=340/s）第二节：声音的特性一：音调【定义】1 物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，发出的音调就低2 每秒内物体振动的次数频率来表示物体振动的快慢。频率决定声音的音调。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz3 频率高于20000Hz的声音为超声波；低于20Hz的声音为次声波2 在相同的介质和温度中，频率不同的声音传播速度相同。二：响度【定义】1 声音的强弱（大小）叫做响度2 物理学中用
7、振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。【重点】响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；与人到声源的距离有关，距离越大，响度越小。音调和响度是根本不同的两个特性，毫无关系。三：音色【定义】音色是指声音的品质，即音质【重点】频率的高低决定声音的音调，振幅的大小影响声音的响度。不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。第三节：噪声的危害和控制一：噪声的来源【定义】从物理角度来说，噪声是发声体作无规则振动时发出的声音；从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。噪声的波形无规律且杂乱。二：噪声的等级的划分【
8、定义】人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。人的听觉是20Hz-20000Hz。0dB：人刚能听到最微弱的声音。3040dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，为了保护听力，声音不能超过90dB 。声音从产生到引起听觉的三个阶段：声源的振动产生声音；空气等介质的传播；鼓膜的振动控制噪声的三个方面： 从声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱【习题】为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下列措施中合理有效的是（ ）A教室内保持安静，不讲话 B在教学楼周围植树C每个学生都戴一个防噪声的耳罩 D在教室里安装噪
9、声监测装置第四节：声的利用1.声音可以传递信息（声音想让我们知道什么）【例】用超声波可以准确地获得人体内部疾病的信息，这就是“B超”。2.声波能传递能量（声音破坏了什么东西）【例】超声波可以用来清洗精密的机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。第三章 物态变化一温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；。1.摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“0C”表示；二、温度计1、常用的温度计的原理：液体的热胀冷缩的原理；温度计的使用：使用前要：观
10、察温度计的量程、分度值（最小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。三、体温计：用途：专门用来测量人体温的；测量范围：3542；分度值为0.1；体温计读数时可以离开人体；体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；物态：固态、液态、气态是物质常见的三种状态。四熔化与凝固【定义】物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫凝固。
11、【要点】熔化吸热，凝固放热。固体可分为晶体和非晶体：熔化温度变化：晶体：A-B上升，B-C不变，C-D上升；非晶体：一直上升熔化状态变化晶体：A-B固态，B-C固液共存态，C-D液态；非晶体：直接从固态到液态。晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；【要点】同一晶体的熔点和凝固点相同；物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；五、汽化和液化【定义】物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；【要点】汽化要吸热、液化要放热；1、汽化的两种方式：（1）蒸发 （2）沸腾；【定义】蒸发：在任何温度下都能发生，且只在
12、液体表面发生的缓慢的汽化现象；【定义】沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；（水沸腾曲线图）沸腾和蒸发的区别和联系：蒸发沸腾物态变化方式汽化发生位置液体表面液体表面和内部温度任何温度一定温度（沸点）剧烈程度平缓，不剧烈非常剧烈条件或影响因素A液体温度高低有关B跟液体表面积的大小有关， C跟液体表面空气流速的快慢有关D与液体的种类有关A达到沸点B继续吸热4、液化的两种方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华【定义】物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，【要点】升华吸热，凝华放热；【常
13、见现象】升华：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；【常见现象】凝华：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0时，水蒸汽遇冷液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于0时，水蒸汽遇冷凝华成霜；3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0冷空气流时，凝固成雹；4、“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的液态小水珠。例、冬天口中呼出的“白气”【习题】深秋季节，我们在教室窗户的内侧会看到一些小水珠，这些小水珠
14、是室内空气中的水蒸气遇冷发生了（ ）A液化 B汽化 C凝华 D升华八、固态、液态、气态三态之间的变化及其热量关系：第四章 光现象 基础知识1 光源：自身能够发光的物体。太阳、恒星、水母、萤火虫、灯笼鱼是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。月亮等通过反射光、折射光的物体不是光源。2 光在同种均匀的介质中沿直线传播。光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在
15、中间；月食时地球在中间）3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3108 m/s 光在水中的速度约是真空中的3/4,在玻璃中光速为真空中2/3。4光遇到水面，玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。光的反射遵守反射规律。（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内（2）反射光线、入射光线分居法线两侧（3）反射角等于入射角。（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转，反射光旋转2）【习题】垂直入射时，入射角、反射角等于多少？5两种反射：镜面反射和漫反射。（1）镜面反射：平行光射到光滑的反
16、射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）镜面反射漫反射原理都是反射现象，都遵守反射定律反射面光滑粗糙反射光的方向同一方向（刺眼，明亮）四面八方【习题】光在均匀介质中是沿 传播的，坐在电影院内不同
17、位置的观众都能看到银幕上的画面，是由于光发生了 。6、平面镜成像特点：正立的虚像，像和物的大小相等，像和物关于镜面对称（轴对称图形）像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中像的左手是人的右手，物体远离或靠近镜面像的大小不变，像也要随着远离或靠近镜面相同距离）。7、关于平面镜成像的实验：用玻璃板代替平面镜：便于观察和确定像的位置；刻度尺的作用：便于比较像与物到平面镜的距离关系；选取两段完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小关系；移去后面的蜡烛，并在所在的位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚像；将蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小不变
18、。玻璃板没有放正，倾斜放置，蜡烛与像不能完全重合，不容易找到像；该实验在较黑暗的环境中做效果好。【习题】8.小李从平面镜里看到平面镜对面的电子钟的示数如图所示，这时的实际 时间是：（ ）A1021 B2110 C1051 D1201 8.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。发生折射时，同时一定也发生反射。(1)、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。（钢笔错位、吃水变浅）(2)、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。（海市蜃楼）(3)、折射角：折射光线和法线间的夹角9.光的折射定律(1)、在光的折射中，三线共面，法线居中。(
19、2)、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线。(3)、垂直入射时，折射角和入射角都等于0,光的传播方向不改变。(4)、折射角随入射角的增大而增大。(5)、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生。(6)、光的折射中光路可逆。第五章 透镜及其应用第一节 透镜【定义】中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜，如：近视镜片； 【作用】凸透镜对光线有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒），凹透镜对光线有发散作用（汽车上的观后镜）。【重点】三条特殊光线：过光心的光线不
20、改变传播方向。平行于主光轴的光线经折射后过焦点，对凹透镜来说，是折射光线的反向延长线过焦点过焦点的光线经折射后与主光轴平行。是入射光线的正向延长线过焦点。【习题】28将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm，18cm和24cm，分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像，则这个凸透镜的焦距f的取值范围是 【重点】凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：物距u像距v像的性质像物应用u2ffv2f倒立缩小实像异侧照相机u=2fu=2f倒立等大实像异侧测焦距fu2f倒立放大实像异侧幻灯机（投影仪）u=f平行光 不成像测焦距uu正立放大虚像同侧放大镜【口诀】一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像同侧正，实
21、像异侧倒；物远像近像变小，物近像远像变大。【注意】实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现，通过透镜能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；第六章 质量和密度1.质量的测量【工具】天平是实验室测质量的常用工具。【注意事项】被测物体的质量不能超过天平的称量范围；要用镊子向天平加减砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。【使用方法】放平、调平、称平；左物右码。把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。调节横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡。把被测物体放在左盘
22、，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码所对应的刻度值，就等被测物体的质量。【重点】移动平衡螺母和游码都可使横梁平衡，但平衡螺母是在调节时使用，游码是称量时使用，不能混淆。2.密度【定义】某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母表示。公式：=m/v单位：kg/m3,有时也用g/cm3,1g/cm3=1000kg/m3；【重点】（1）同种物质，密度与质量和体积无关，质量、体积改变，密度不变.（2）不同物质，密度一般不同。体积相同时，密度越大，质量越大，密度与质量成正比；质量相同时，密度越大，体积越小，密度与体积成反比。
23、【说明】密度是物质的一种特性，与物质种类和状态有关，不同物质的密度一般不同。同种物质，密度与质量和体积无关，但数值上等质量与体积的比值。如一碗水的密度和一桶水的密度是相同的。可以利用密度鉴别物质。【注意】水的密度=1000kg/m3表示的物理意义是：每一立方米水的质量为1000kg。【习题】甲、乙两块金属，它们的质量之比是25，体积之比是12，那么它们的密度之比是（ ）A25 B12 C45 D54【习题】一个瓶子能盛13.6 kg的水银，用这个瓶子能盛 g水（水银密度是13.6103kg/m3）。3.量筒的使用【目的】量筒是用来测定液体体积的仪器。利用排液法也可以间接测定固体的体积.【应用】
24、（1）测不规则固体物质的密度固体的质量可直接用天平测得,外形不规则物体的体积可通过排水法来测量,从量筒中读出水面指示的刻度,两次体积之差就是物体排开水的体积,也就是物体的体积,然后根据密度公式=mV得出密度。【注意】排水法必须要被测物体的密度大于水的密度，否则物体漂浮，无法测量。（2）测液体的密度液体的体积可以直接用量筒测出,其质量就要通过补差法来测定,即先称出容器的质量,再称出容器与液体的总质量,两者之差就是倒人容器内液体的质量,再根据=mV求得密度。【习题】一个空瓶的质量是0.1千克,装满水后称得总质量是0.4千克.用空瓶装金属颗粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克,若在装金属颗粒的瓶中再装满水总质量为0.9千克,求: (1)瓶的容积;(2)金属的质量;(3)金属的密度.
