1、表内乘法（一）表内乘法（一）整理与复习整理与复习人教版数学人教版数学二年级上册二年级上册课件课件4 4 表 内 乘 法（一）表 内 乘 法（一）课前热身课前热身1 1看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。3 36 6 2 26 6 5 55 55 53 3 3 33 3 2 23 33 31 1 4 45 5 5 52 26 64 4 3 34 4 4 41 14 42 2 1 16 6 6 66 6181815153 324248 812129 9202012126 625256 610104 43636课前热身课前热身2 2填一填填一填（1 1）3 3乘乘5 5写作写作(),(),表示表示(
2、);();“3”3”和和“5”5”是乘法算式中的是乘法算式中的()()，积是（，积是（），可以用），可以用（）这句口诀计算的。）这句口诀计算的。（2 2）用）用“四五（四五（）”这句口诀可以计算（这句口诀可以计算（）和）和（）这两个算式。）这两个算式。3 35 53 3个个5 5相加的和相加的和乘数乘数1515三五十五三五十五4 45 520205 54 42020二十二十课前热身课前热身（3 3）2 2个个6 6相加是（相加是（），），2 2个个6 6相乘是（相乘是（），），它们的结果相差（它们的结果相差（）个（）个（）。）。121236364 46 62 2填一填填一填一、知识梳理一、知识
3、梳理 表内乘法（一）表内乘法（一）乘法算式的读法、写法乘法算式的读法、写法2 2 6 6的乘法口诀的乘法口诀乘法的意义乘法的意义乘法算式的各部分名称乘法算式的各部分名称乘法的初步认识乘法的初步认识2,3,42,3,4的乘法口诀的乘法口诀5 5的乘法口诀的乘法口诀6 6的乘法口诀的乘法口诀乘加、乘减乘加、乘减用乘法解决问题用乘法解决问题二、深化知识二、深化知识1 1、乘法的意义、乘法的意义加法算式：加法算式：3 33 33 33 33 33 31818乘法算式：乘法算式：6 6 3 3 18 18 或或 3 3 6 6 18 18读作：读作：6 6乘乘3 3等于等于1818。读作：读作：3 3乘
4、乘6 6等于等于1818。有有6 6个个3 3相加。相加。乘号乘号像这样的加法还可像这样的加法还可以用乘法表示。以用乘法表示。二、深化知识二、深化知识5 55 55 5 15155 53 315153 35 51515乘数乘数乘数乘数积积一共有多少个苹果？一共有多少个苹果？二、深化知识二、深化知识对应训练对应训练1 11 1填一填填一填。4 4个个3 3 3 3读作（读作（）乘（）乘（）3 3个个2 24 44 43 33 33 32 2 2 2读作（读作（）乘（）乘（）二、深化知识二、深化知识2 2请你判断请你判断。4 44 44 44 43 3 （）2 22 22 22 22 22 25
5、5（）7 7 7 75 57 73 3 （）6 66 66 66 66 64 4 （）二、深化知识二、深化知识3 3一共有多少个胡萝卜？一共有多少个胡萝卜？加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：（）（）（）（）（）（）（）（）各部分名称：各部分名称：（）（）（）2 22 22 22 28(8(个个)2 24 42 24 48 88 8乘数乘数乘数乘数积积二、深化知识二、深化知识4 4把下面的加法算式改写成乘法算式把下面的加法算式改写成乘法算式。3 33 33 33 33 3()()()()2 22 22 2()()()()4 4 3 3()()()()()()5 53 32 23 34 44
6、 44 4二、深化知识二、深化知识2 2、乘加、乘减的计算方法、乘加、乘减的计算方法看图填写合适的数和运算符号看图填写合适的数和运算符号3 34 4+2 21414=3 35 51 11414=先算乘法，再先算乘法，再算加法或减法算加法或减法二、深化知识二、深化知识对应训练对应训练2 21 1连一连连一连。5 54 43 35 53 34 43 32 25 53 33 35 55 55 53 34 44 44 42 25 54 45 55 55 55 55 53 3二、深化知识二、深化知识2 2算一算。算一算。3 35 53 34 42 25 55 55 54 45 52 26 63 34 4
7、4 44 45 57 74 42 25 55 55 54 43 35 55 51818131321211616161613133 329291010二、深化知识二、深化知识3 3看图列式计算。看图列式计算。?个个 4 43 3+2 21414=4 44 42 21414=二、深化知识二、深化知识3 3看图列式计算。看图列式计算。5 53 3+2 21818=5 54 42 21818=?个个 三、拓展延伸三、拓展延伸1 1(1)(1)有有4 4只小兔，每只小兔采只小兔，每只小兔采3 3个蘑菇个蘑菇,一共采了多少个一共采了多少个?(2)(2)有有2 2只小兔，一只采只小兔，一只采3 3个蘑菇，另
8、一只采了个蘑菇，另一只采了4 4个蘑菇，个蘑菇，一共采了多少个一共采了多少个?比较下面两道题，选择适合的方法解答比较下面两道题，选择适合的方法解答3 34 412(12(个个)4 43 312(12(个个)或或 3 34 47(7(个个)求几个几是多少，用乘法解决；求几个几是多少，用乘法解决；求两部分的和，用加法解决。求两部分的和，用加法解决。三、拓展延伸三、拓展延伸2 2二年级举行摄影展览。如果每个班要选出二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5 5张照片，张照片，6 6个班一共要选多少张照片？个班一共要选多少张照片？5 56 630(30(张张)答：一共要选答：一共要选3030张照片。张照片。三、拓展延伸三、拓展延伸3 3小明和伙伴们租了两条船，一条坐了小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4 4人，另一条坐了人，另一条坐了6 6人，人，一共有多少人？一共有多少人？4 46 610(10(人人)答：一共有答：一共有1010人。人。
