1、生活离不开他们 第二课时,2020新人教部编版四年级下册道德与法治,观看视频:国际劳动节的由来,小贴士,“五一”国际劳动节在每年的5月1日, 它是世界上八十多个国家的全国性节日。 1949年12月中华人民共和国政府将5月1 日定为法定的劳动节。每年的这一天, 举国欢庆,人们参加各种庆祝集会或文体 娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。,生活离不开他们 第二课时,探究一:劳动者的具体劳动,很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单,但其实并不是我们想象的那么容易。让我们一起去了解一下他们吧。,清晨,清洁工人在清扫街道。,交通警察在指挥交通。,夜晚,列车调度指挥大厅内,为保证列车安全、正点、
2、有序开行,调度员还在忙碌着。,小区里的保安叔叔未来守护我们的安全,每天要二十四小时不间断地值班。,手术台上,医生 注意力高度集中,完成了一台长达六个小时的手术。,科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。,说,从这些劳动者的工作来看,你能说说他们劳动的艰辛吗?,生活中有这样一些人,他们用满面尘土见证着 城市的整活:他们指挥着南来北往的车辆,保证道 路的畅通;他们用关心与体贴给予病人生命的希望; 他们顶着烈日、挥酒着汗水让一座座高楼大厦拔地 而起. 虽然我们不知道他们的姓名和来历,虽然他们是那么的平凡,但他们却是我们生活中不可缺少的人。因为他们日复一日辛勤劳作,我们的生活才会如此美好;因为他
3、们对工作的认真负责,我们的明天才充满希望!,阅读角,面对不同行业劳动者的具体劳动内容,你有什么话想要对他们说吗?,我的心里话,探究二:体验劳动,各行各业劳动者承担着不同的劳动工作,付出了不一样的辛劳。下面,请同学们来挑战一下不同劳动者的劳动。,小小挑战者,厨师为了让大家吃上美味的饭菜,常常持锅翻炒,这个看似简单的动作,他们每天至少要重复上千次。请你模仿这个动作,坚持两分钟以上。,体验任务一,快递员每天忙着送快递。他们需要不停地联系收件人,请对方签收物品。请在十分钟内将两件快递送到校内两个收件人手中,并请收件人签字。,体验任务二,我的小感悟,通过这一次的体验活动,你有什么感想吗?以小组为单位,进
4、行分享。,上面的活动只是我们模拟厨师和快递员劳动中的很小的一部分。如果我们把这个体验再拓展一下,你的感想又是怎么样的呢?,再次体验,假如我是厨师,到了深夜还在给顾客做饭菜,那又是一种什么感受?,假如我是快递员,在烈日炎炎下还在送快递,那又是一种什么感受?,A,B,各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。,我有好建议,为了向辛勤的劳动者表达我们的感谢之情,你认为我们可以采取怎样的实际行动呢?,在学校食堂吃午餐时,我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上,保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。,我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱,清洁工打扫起来会方便一些。,服务员为我们提供服务时,爸爸妈妈和我常给他们一个微笑,道一声谢谢。,劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们向全世界的劳动者致敬!,生活离不开他们 第二课时,1、劳动者的具体劳动 2、感恩他人劳动,课堂小结,请完成一周“家务劳动表”,体会辛勤劳动的意义。,