1、第六课 探访古代文明,第一课时 早期文明发祥地,2020新人教部编版六年级下册道德与法治,新知导入,你了解这些古代文化成就吗？,新知讲解,世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由世界人民共同创造的!,复活岛石像,弗所遗址,帕特农神庙,新知讲解,观察上面的示意图，说说人类早期文明主要分布在哪些地区？,人类早期文明都位于大河流域,新知讲解,早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。,新知讲解,中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是中华
2、文明的重要发祥地。,新知讲解,了解河姆渡文化,新知讲解,了解半坡文化,半地穴式房屋示意图,半坡出土的炭化粟,半坡出土的小口尖底瓶,新知讲解,讨论,你从上面的视频和图片中了解到了什么？,新知讲解,远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到言养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。,新知讲解,了 解 古 埃 及 文 明,新知讲解,古埃及文明发源于非洲北部。尼罗河自南向北从这里流过，留下一条狭长的河谷，并在出海口形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡。古代埃及人利用尼罗
3、河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了“粮仓”,幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”。生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业,古印度人在印度河、恒河流城驯养动物、种植谷物和棉花,新知讲解,中国的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字,你能说出这些文字的名称吗？,新知讲解,相同点： 以象形为主的文字，表意为主，表声为次； 在文字方面它使文字越来越便捷 在文化方面使得人与人之间的交流越来越方便 在政治方面使得国与国之间的交流更加便捷,不同点： 字体不同 所书的材料不同 代表的是不同时期的文化与进步,三
4、种早期文明文字的相同点和不同点?,新知讲解,这些早期文明有什么重要的意义？,都对人类文明发展史做出了重大贡献 都对世界产生了重大影响,本课小结,通过本节课的学习， 你有哪些收获？,课堂练习,一、判断题 1.人类的文明史是由中国人民创造的。（ ） 2.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（ ） 3.文明古国创造的文明只有文字。（ ）,答案：1. 2. 3.,课堂练习,二填空题 1.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（ ）共同创造的。 2.早期文明都位于（ ）流域。 3.中华民族有着悠久的（ ）、灿烂的（ ）
5、和勤劳智慧的（ ）。 4.（ ）流域和（ ）流域是中华文明的重要发祥地。 5.原始农业和兴起和发展为（ ）的形成奠定了重要基础。,答案：1.世界人民 2.大河 3.历史 文化 人民 4.黄河 长江 5.古代文明社会,拓展提高,三、简答题 文明古国创造的灿烂文化有何意义？,文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献， 对世界产生了重大影响。,答案：,课堂总结,这节课我们学习了早期文明的发祥地，我们要认识到人类的文明史是由世界人民共同创造的，早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。这些早期文明都对人类文明发展史做出了重大贡献；都对世界产生了重大影响。,作业布置,请你和你的小组成员一起完成做一个小调查，以便更好地了解早期文明。,
