1、学习单元二：学习单元二：扬起人生的风帆扬起人生的风帆 职业生涯和职业素养职业生涯和职业素养 生涯之学，即应变之学生涯之学，即应变之学 金树人金树人如果我们选择一种能够对人类作最大贡献的职业，那么，如果我们选择一种能够对人类作最大贡献的职业，那么，我们就不会感到负担太重，因为这是为一切人而牺牲我们就不会感到负担太重，因为这是为一切人而牺牲 马克思马克思男人们坚信自己的职业是要比其他任何职业都重要，如男人们坚信自己的职业是要比其他任何职业都重要，如若不然，他就无法坚持这个职若不然，他就无法坚持这个职 尼采尼采引言引言1.了解职业的基本内涵了解职业的基本内涵内容内容学习目标学习目标2.明晰职业生涯发
2、展路径明晰职业生涯发展路径3.树立正确的职业生涯观树立正确的职业生涯观4.培养良好的职业素质培养良好的职业素质5.调节与确立科学职业心态调节与确立科学职业心态主要内容主要内容知识点一：知识点一：职业生涯的定义职业生涯的定义“生生”：自然是与一个人的生命相联系；“涯涯”：有边际的含义，即指人生经历、生活道路和职业、专业、事业。职业生涯职业生涯：是一个人从首次参加工作开始的一生中所有的工作活动与工作经历按编年的顺序串接组成的整个过程。内职业生涯内职业生涯:即指从事一种职即指从事一种职业时的知识、观念、业时的知识、观念、经验、能力、心理素经验、能力、心理素质、内心感受等因素质、内心感受等因素的组合及
3、其变化过程。的组合及其变化过程。外职业生涯外职业生涯:指从事职业时的工作指从事职业时的工作单位、工作时间、工作地单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变待遇等因素的组合及其变化过程。化过程。职业的内涵：职业的内涵：知识点二：知识点二：职业职业生涯的发展路径生涯的发展路径1.直线型职业生涯发展路径：直线型职业生涯发展路径：从业者一生只从事一种职业，不断学习和提高专业技能，只在这个职业的一系列职位中发展2.螺旋型职业生涯发展路径：螺旋型职业生涯发展路径：从业者在职业生涯发展中从事两种或两种以上职业，不断学习
4、和提高多种技能，在不同职业甚至不同行业中寻求发展。3.跳跃型职业生涯发展路径：跳跃型职业生涯发展路径：从业者一生职业生涯中职务等级或职称等级不是依级晋升，而是越级晋升。4.双重或多重型职业生涯发展路径：双重或多重型职业生涯发展路径：有两个或多个可以相互跨越的职业生涯发展通道，员工可自行决定其职业生涯发展的方向。传统传统观念观念现代现代观念观念将职业生涯理解为将职业生涯理解为一种职业或者一个一种职业或者一个组织的有结构的属组织的有结构的属性。性。无边界职业生涯强调无边界职业生涯强调打破组织界限和组织打破组织界限和组织内部职位界限的职业内部职位界限的职业转换和职业流动转换和职业流动。知识点三：知识
5、点三：职业职业生涯观生涯观知识点四知识点四：素质及职业素质素质及职业素质素质素质职业职业素质素质教化的教化的结果结果自身努力自身努力的结果的结果稳定的身稳定的身心发展心发展Text in hereText in here身心素身心素质质思想政思想政治素质治素质Text in here专业技专业技能素质能素质科学文科学文化素质化素质职业道职业道德素质德素质知识点五：知识点五：职业职业意识意识（1）敬业乐业的奉献意识和满腔热诚的服务意识是职）敬业乐业的奉献意识和满腔热诚的服务意识是职业意识的核心；业意识的核心；（2）积极进取的竞争意识和开拓创新的改革意识是职）积极进取的竞争意识和开拓创新的改革意识
6、是职业意识的内涵；业意识的内涵；（3）诚实守信的做人意识和厉行节约的创业意识是职）诚实守信的做人意识和厉行节约的创业意识是职业意识的基础；业意识的基础；（4）和谐相容的协作意识和耳聪目明的信息意识是职）和谐相容的协作意识和耳聪目明的信息意识是职业意识的综合表现。业意识的综合表现。知识知识点六：点六：职业职业素质的培养素质的培养1 在日常的学习生活的点滴培养职业理想。2 在专业学习和实习中培养职业兴趣3 在社会实践中体验和改进职业价值观学校与社会的支持：学校与社会的支持：（1）建立学生）建立学生学校支持系统学校支持系统。积极开展大学生择业的心理指导和咨询活动，帮助大学生客观认识自己；（2）建立学
7、生）建立学生社会支持系统社会支持系统。加强就业市场和就业法规的建设，完善市场机制，为大学生就业提供公开、公正、公平的就业环境。知识知识点点七：七：职业心态的调整职业心态的调整职业标准的现实化职业选择行为的矛盾性职业目标的理想化1.1.大学生职业心理的新特点大学生职业心理的新特点2 2.大学生面临的职业心理问题大学生面临的职业心理问题期望值期望值过高过高角色错角色错位位急功近急功近利心理利心理同伴攀同伴攀比心理比心理大学生面临的职业心理问题大学生面临的职业心理问题“铁饭铁饭碗碗”情情结结3.3.走出就业心理误区走出就业心理误区（1）用信心引导自己；）用信心引导自己；（2）用智慧武装自己）用智慧武装自己;（3）调整自己的收入预期）调整自己的收入预期;（3）生存底线与行业选择）生存底线与行业选择.l如何理解职业生涯内涵？l你对未来职业发展的路径有何想法？哪种发展路径更适合你？l你认为哪些职业素质很重？为什么？l对于现在大学生就业形势分析，你有什么看法？l讨论：国家、社会、组织和个人更好促进大学生就业的措施。思考：思考：链接网站：链接网站：中华有才网职业频道：http:/中国教育在线就业频道：http:/中国职业生涯网：http:/第一职场网：http:/
