肺部物理治疗课件-2.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3783103 上传时间:2022-10-12 格式:PPT 页数:33 大小:1.23MB
下载 相关 举报
肺部物理治疗课件-2.ppt_第1页
第1页 / 共33页
肺部物理治疗课件-2.ppt_第2页
第2页 / 共33页
肺部物理治疗课件-2.ppt_第3页
第3页 / 共33页
肺部物理治疗课件-2.ppt_第4页
第4页 / 共33页
肺部物理治疗课件-2.ppt_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

1、肺部物理治疗肺部物理治疗 重症医学科重症医学科 吕自民吕自民1精选课件基本概念基本概念 肺部物理治疗肺部物理治疗是采用规范的护理程序,通是采用规范的护理程序,通过对胸肺情况评估、雾化吸入过对胸肺情况评估、雾化吸入叩背叩背振振肺肺咳嗽运动咳嗽运动体位引流、吸痰等物理措施体位引流、吸痰等物理措施来保证机体维持正常的肺通气和肺换气的来保证机体维持正常的肺通气和肺换气的一种临床治疗方法一种临床治疗方法。2精选课件目的目的 防止气道分泌物潴留,促进分泌物清除。防止气道分泌物潴留,促进分泌物清除。改善肺的通气改善肺的通气/血流分布,提高患者呼吸功血流分布,提高患者呼吸功能。能。通过功能锻炼,改善心肺贮备功

2、能。通过功能锻炼,改善心肺贮备功能。3精选课件方法方法 气道湿化气道湿化 体位与功能残气量的关系体位与功能残气量的关系 体位引流与肺部病变部位关系体位引流与肺部病变部位关系 呼吸控制呼吸控制 深呼吸运动深呼吸运动 叩背法叩背法 摇振法摇振法 咳痰运动咳痰运动 无菌吸痰法无菌吸痰法4精选课件气道湿化气道湿化 主动湿化:主动湿化:主动加温湿化器主动加温湿化器、雾化雾化、气道气道滴注滴注 被动湿化:被动湿化:人工鼻人工鼻 主动主动+被动湿化:交替被动湿化:交替5精选课件主动加温湿化器主动加温湿化器6精选课件人工鼻人工鼻7精选课件雾化雾化8精选课件体位与功能残气量的关系体位与功能残气量的关系 仰卧位仰

3、卧位:显著地降低功能残气量。:显著地降低功能残气量。半坐卧位半坐卧位:可使膈肌下降,增加肺活量,:可使膈肌下降,增加肺活量,缓解呼吸困难和降低呼吸功,改善缺氧。缓解呼吸困难和降低呼吸功,改善缺氧。俯卧位俯卧位:改善通气灌注失调,促进肺再扩:改善通气灌注失调,促进肺再扩张。张。9精选课件仰卧位仰卧位 仰卧位:显著地降低功能残气量。仰卧位:显著地降低功能残气量。10精选课件半坐卧位半坐卧位 半坐卧位:可使膈肌下降,增加肺活量,缓解呼吸困难和降低呼吸功,改善缺氧。11精选课件俯卧位俯卧位 俯卧位:改善通气灌注失调,促进肺俯卧位:改善通气灌注失调,促进肺再扩张。再扩张。12精选课件体位引流体位引流 平

4、卧臀高位:双肺上叶前段、右肺中平卧臀高位:双肺上叶前段、右肺中叶、左肺下叶前段叶、左肺下叶前段13精选课件体位引流体位引流 右侧臀高位:左肺中叶、左肺下叶。右侧臀高位:左肺中叶、左肺下叶。14精选课件体位引流体位引流 左侧臀高位:右肺中叶、右肺下叶侧左侧臀高位:右肺中叶、右肺下叶侧面。面。15精选课件体位引流体位引流 膝胸卧位(不易耐受):左肺下叶后膝胸卧位(不易耐受):左肺下叶后侧部、右肺下叶后侧部。侧部、右肺下叶后侧部。16精选课件体位引流体位引流 俯卧臀高位:左肺下叶后侧部、右肺下俯卧臀高位:左肺下叶后侧部、右肺下叶后侧部。叶后侧部。17精选课件呼吸控制呼吸控制 缩唇呼吸法缩唇呼吸法 胸

5、式呼吸法胸式呼吸法 腹式呼吸法腹式呼吸法18精选课件缩唇呼吸法缩唇呼吸法 提高支气管腔内压,防止呼气时小支气管提高支气管腔内压,防止呼气时小支气管过早闭合,增加呼气阻力有利气体交换。过早闭合,增加呼气阻力有利气体交换。吸气时气体由鼻孔吸入,呼气时将双唇缩吸气时气体由鼻孔吸入,呼气时将双唇缩拢,如吹口哨状,使气体经过狭窄的双唇拢,如吹口哨状,使气体经过狭窄的双唇之间缓慢呼出,吸呼比为之间缓慢呼出,吸呼比为1:2较适宜。较适宜。19精选课件胸式呼吸法胸式呼吸法 可以扩大胸廓,扩张小气道和肺泡,增加可以扩大胸廓,扩张小气道和肺泡,增加肺泡通气,减少生理死腔量,减少死腔通肺泡通气,减少生理死腔量,减少

6、死腔通气,从而得到最大的肺活量。气,从而得到最大的肺活量。吸气时气体吸气时气体由鼻孔吸入,把气体缓慢的吸入肺底部,由鼻孔吸入,把气体缓慢的吸入肺底部,保持保持3秒,然后缓慢呼气。可配合躯体动作秒,然后缓慢呼气。可配合躯体动作运动:举手时吸气,放手时呼气提高呼吸运动:举手时吸气,放手时呼气提高呼吸效率。效率。20精选课件腹式呼吸法腹式呼吸法 改善胸腹的呼吸同步现象。改善胸腹的呼吸同步现象。吸气相鼓腹,吸气相鼓腹,呼气相收腹,膈肌每下降呼气相收腹,膈肌每下降1cm可增加潮气量可增加潮气量100ml。21精选课件深呼吸运动深呼吸运动 胸廓的扩张锻炼,帮助肺底部扩张,强调胸廓的扩张锻炼,帮助肺底部扩张

7、,强调持续的最大吸气,持续吸气(持续的最大吸气,持续吸气(2-3秒)可促秒)可促进同步通气并增加肺泡扩张。预防发生通进同步通气并增加肺泡扩张。预防发生通气过度,肺膨胀过度,增加呼吸功。气过度,肺膨胀过度,增加呼吸功。22精选课件叩背法叩背法 手心屈曲成碗状、放松手腕,依靠腕动的手心屈曲成碗状、放松手腕,依靠腕动的力量双手轮流有节奏地在引流部位的胸部力量双手轮流有节奏地在引流部位的胸部上叩拍,促进受压部位分泌物的活动,与上叩拍,促进受压部位分泌物的活动,与体位引流共同应用效果更好。叩背的顺序体位引流共同应用效果更好。叩背的顺序是由下向上,由外向内。是由下向上,由外向内。避免叩拍锁骨、避免叩拍锁骨

8、、前胸及脊柱部前胸及脊柱部。23精选课件手掌动作手掌动作 五指并拢,手掌五指并拢,手掌背屈,掌心尽量凹陷背屈,掌心尽量凹陷形成形成空掌空掌,利用腕关,利用腕关节的力量,使节的力量,使指腹与指腹与大小鱼际着落大小鱼际着落。24精选课件摇振法摇振法 1、人工摇振法:与体位引流共同应用,摇人工摇振法:与体位引流共同应用,摇振法较叩背法风险性小。操作者用双手掌振法较叩背法风险性小。操作者用双手掌“握住握住”患者双肺,在呼气相摇振,每侧患者双肺,在呼气相摇振,每侧4-5次。次。2、机械摇振法:利用机械摇振法:利用振动排痰仪振动排痰仪振动胸肺振动胸肺部,给予振动功率部,给予振动功率15-30w,每侧每侧1

9、0分钟分钟。25精选课件咳痰运动咳痰运动 1、患者立位或坐位,上身躯可略前倾,缓慢深吸患者立位或坐位,上身躯可略前倾,缓慢深吸气以打开气道使肺部膨胀,后短暂的屏气、建立气以打开气道使肺部膨胀,后短暂的屏气、建立胸腹部压力,然后突然把声门打开,肋间肌和腹胸腹部压力,然后突然把声门打开,肋间肌和腹肌收缩,压迫胸腔核腹腔,使气流快速冲出将痰肌收缩,压迫胸腔核腹腔,使气流快速冲出将痰液咳出。上腹部手术要协助按压伤口,要预防咳液咳出。上腹部手术要协助按压伤口,要预防咳嗽动作导致的伤口疼痛。嗽动作导致的伤口疼痛。2、刺激咳痰法:刺激喉咙,以达到有效的咳嗽。刺激咳痰法:刺激喉咙,以达到有效的咳嗽。适用于昏迷

10、、体弱无力、小儿患者的咳痰适用于昏迷、体弱无力、小儿患者的咳痰。26精选课件无菌吸痰无菌吸痰 1、严格执行无菌操作严格执行无菌操作 2、吸痰前准备吸痰前准备 3、无菌吸痰无菌吸痰27精选课件胸肺物理治疗的疗效标准胸肺物理治疗的疗效标准 1、分泌物减少分泌物减少25ml/d。2、病变部位呼吸音改善,无啰音,听诊清病变部位呼吸音改善,无啰音,听诊清晰。晰。3、胸片改善,肺胸片改善,肺X线片清晰。线片清晰。4、呼吸机模式呼吸机模式/呼吸机的设定条件降低。呼吸机的设定条件降低。5、患者对治疗的反应良好。患者对治疗的反应良好。6、SpO2/血气分析好转。血气分析好转。7、患者无发热。患者无发热。28精选

11、课件临床意义临床意义 1、预防上腹部手术后的肺炎发生:预防上腹部手术后的肺炎发生:20%功功能残气量减少、肺膨胀不全、通气能残气量减少、肺膨胀不全、通气/血流(血流(V/Q)失调、血氧交换降低。失调、血氧交换降低。2、预防因痰液滞留而导致的肺炎或呼吸衰预防因痰液滞留而导致的肺炎或呼吸衰竭:慢性阻塞性肺疾病(竭:慢性阻塞性肺疾病(COPD)、)、支气管支气管扩张。扩张。3、预防长期卧床导致的坠积性肺炎。预防长期卧床导致的坠积性肺炎。29精选课件并发症并发症 1、大出血大出血 2、因体位改变引起血管内导管或因体位改变引起血管内导管或气管移位、骨折移位等。气管移位、骨折移位等。3、低氧血症。低氧血症

12、。4、急性心肌梗死(急性心肌梗死(AMI)。)。30精选课件监护要点监护要点 1、主观感受,如胸痛、呼吸困难等。主观感受,如胸痛、呼吸困难等。2、精神状况。精神状况。3、呼吸过度、频率及节律,是否存在胸呼吸过度、频率及节律,是否存在胸部矛盾运动、辅助呼吸肌参与。部矛盾运动、辅助呼吸肌参与。4、血流动力学状况,如心率、血压等。血流动力学状况,如心率、血压等。5、氧合状况,如口唇及皮肤颜色,氧合状况,如口唇及皮肤颜色,SpO2等。等。31精选课件32精选课件感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 医疗、心理类
版权提示 | 免责声明

1,本文(肺部物理治疗课件-2.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|