1、【第二类中考模拟自测第二类中考模拟自测】(时间时间9090分钟，满分分钟，满分114114分）分）公输盘为为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类类。”公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已
2、言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”【第一组第一组】（一）公输（节选）（10分）子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”1.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）公输盘为为楚
3、造云梯之械 .（2）公输盘不说说 .（3）不可谓知类类 .给通“悦”，高兴事理2.把文中画线的句子翻译成现代汉语？（4分）（1）杀所不足而争所有余，不可谓智。杀害（或“损失”）不足的（民众）而去争夺有余的（土地），不能说是聪明。（2）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。虽然是这样，但是公输盘给我造好云梯了，(我)一定要打下宋国。3.下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是()（3分）A.墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。B.墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理
4、屈词穷，无话可说。C.公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从了劝说，主动带墨子去劝说楚王。D.这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。C（公输盘并没有“主动带墨子去劝说楚王”）帝聪明能断，善用人，行法无所假贷，隆虑公主子昭平君尚帝女夷安公主。隆虑主病困，以金千斤，钱千万为昭平君豫赎死罪，上许之。隆虑主卒，昭平君日骄，醉杀主傅，系狱，廷尉以公主子上请。左右人人为言：“前又入赎，陛下许之。”上曰：“吾弟老，有是一子，死，以属我。”于是为之垂涕，叹息良久，曰：“法令者，先帝所造也，用弟故而诬先帝之法，吾何面目入高庙乎！又
5、下负万民。”乃可其奏，哀不能自止，左右尽悲，待诏东方朔前上寿，曰：“臣闻圣王为政，赏不避仇雠，诛不择骨肉。书曰：不偏不党，王道荡荡。此二者五帝所重三王所难也陛下行之天下幸甚！臣朔奉觞昧死再拜上万寿！”上初怒朔，既而善之，以朔为中郎。(选自资治通鉴汉武帝后元二年)【注释】假贷：宽容，宽恕。系狱：被捕入狱。系：拘禁。弟：古代有时妹妹也称“弟”或“女弟”。属：通“嘱”，托付。待诏：当时以才技征召而未有正官者，称待诏。【第一组第一组】（二）汉武杀婿（9分）（宋）司马光1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.善善用人/陛下亦宜自谋,以咨诹善善道B.左右左右人人为言/宫妇左右左右莫不私
6、王C.陛下许许之/杂然相许许D.又下负负万民/负负势竞上 B(身边跟随的人)（A.善于/好的；C.答应/赞同；D.辜负/凭借、依靠）2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。（3分）此二者 五帝所重 三王所难也 陛下行之 天下幸甚3.汉武帝答应廷尉的请求，杀死自己的女婿兼外甥的主要原因是什么？从这里可以看出他是一个怎样的皇帝？（3分）主要原因有二：他认为既定成法不能因一己之私而改变，否则，无颜面对祖先灵位；同时意识到，如不依法处死女婿昭平君，就辜负万民所托，失去民心，国家的政权就不久长。是一个能从全局出发，有决断，得民心，执法严厉，毫不容情，英明正确的皇帝。舜发于畎亩之
7、中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂拂士，出出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。【第二组第二组】（一）生于忧患，死于安乐（10分）1.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）行拂乱其所为为 .（2）入则无法家拂拂士 .（3）出出则无敌国外患者 .做通“弼”，辅佐在外2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。通过这种
8、方法来使他的心惊动，使他的性格坚韧，从而增加他原来所没有的才能。（2）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为，(一个人的想法，只有)从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是()（3分）A.本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。C.第二段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。D.本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。C(提示：应是先正面后反面。)齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大
9、城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”（选自苏轼艾子杂说，题目为编者所加）【第二组第二组】（二）齐王筑城（9分）1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()（3分）A吾国介于数强国间间中间间力拉崩倒之声B与诸国隔绝绝沿溯阻绝绝C臣怪怪之绝多生怪怪柏
10、D且喜明年人食食贱麦皆出酒食食B（断）（A.中间夹杂着；C.动词，认为奇怪形容词，奇怪的；D.吃食物）2用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不 大 利 耶？3通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（3分）使秦不得窥吾西/楚不得窃吾南/韩魏不得持吾之左右/岂不大利耶？办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也
11、，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【第三组第三组】（一）曹刿论战（10分）1.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）(1)肉食者鄙鄙 .(2)
12、战则请从从 .(3)公问其故故 .目光短浅 跟随缘故2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。3.下面对原文内容分析不正确的一项是（）（3分）A.从鲁军战胜齐军的经过我们可以看出鲁庄公的性格特点是谨慎、果断、善抓战机。B.文章结尾一段表现了曹刿作战中善于把握战机，注意观察敌情，做到知己知彼。C.曹刿认为只有尽心尽职才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是战争取胜的基本条件。D.曹刿“下视其辙，登轼
13、而望之”的目的是通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。A 齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至，吾使人视阿，野不辟，人民贫馁。昔日赵攻郢，子不救；卫取薛陵，子不知，是子厚币事吾左右以求誉也。”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧莫敢饰诈务尽其情齐国大治强于天下。(节选自资治通鉴周纪一)【注释】即墨：古地名。馁(ni)：饥饿。烹：煮。古代的一种酷刑。【第三组第三组】（二）齐威王烹阿大夫（9分）1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(
14、)（3分）A.语语之曰/此中人语语云B.是是子不事吾左右以求助也/非独贤者有是是心也C.誉言日至至/色愈恭，礼愈至至D.野不辟辟/故患有所不辟辟也A(告诉)（B.表判断，是/代词，这种；C.到达/周到；D.开垦/通“避”）2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）于 是 群 臣 耸 惧 莫 敢 饰 诈 务 尽 其 情 齐 国 大 治 强 于 天 下。于是群臣耸惧/莫敢饰诈务尽其情/齐国大治/强于天下。3.根据语段概括齐国能够“强于天下”的原因？（3分）赏罚分明，对“饰诈”者惩治有力。齐威王不偏听，重实情。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，衹辱于奴隶人之手，骈死
15、于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【第四组第四组】（一）马说（10分）1.下列各组句子中，加点字词意思正确的一项是()(3分)A.安求其能能千里也B.食之不能尽尽其材C.其其真无马邪D.安安求其能千里也B（竭尽)2.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。只能在仆役的手下受到屈辱，（和普通的马）一同死在槽枥之间。(2)鸣之
16、而不能通其意，执策而临之。听它嘶叫却不懂得它的意思，(反而)拿着鞭子站在它跟前。3.在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？(3分)伯乐更重要。因为先有伯乐，然后才有千里马。（或：因为没有伯乐，千里马就被埋没了。）鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也而越人跣行缟为冠之也而越人被发。以子之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎？”【注释】屦：麻鞋。缟：白绢，周人用缟做帽子。【第四组第四组】（二）鲁人徙越（9分）1.下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是（）（3分）A.鲁人身善善织屦/若有作奸犯科及为忠善善者 B.或或谓之曰/
17、而或或长烟一空C.欲使无穷穷/所识穷穷乏者得我 D.而越人被被发/同舍生皆被被绮绣C（穷困）（A.擅长/善事；B.有人/有时；D.同“披”，披散/同“披”，穿）2请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）屦 为 履 之 也 而 越 人 跣 行 缟 为 冠 之 也 而 越 人 被 发。屦为履之也/而越人跣行/缟为冠之也/而越人被发。3你是否赞同“鲁人徙越必穷”的观点？试结合选文谈谈你的看法。（3分）本题答案较为开放。如：不可徙。鲁人没有从实际出发，越国人不穿鞋，不戴帽，如果徙越，不能发挥自己的特长，以后的生活肯定会走投无路。可徙。鲁人可以引导越国人穿鞋戴帽，随着鞋帽用途的不断宣传推广，就可以发
18、挥他们的特长，日后的生活会越来越好。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙阙漏，有所广益。【第五组第五组】（一）出师表（10分）将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用
19、于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南
20、方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效,则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋,以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。1.解释下列句子中加点字词的意思。(3分)(1)以光先帝遗遗德 .(2)必能裨补阙阙漏 .(3)此臣所以所以报先帝 .遗留通“缺”，缺点用来2.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)（1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。大概是（因为）追
21、念先帝的特别厚待，想报答给陛下啊。（2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。先帝不介意我的卑贱，竟委屈地自我降低身份。3.下面对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）(3分）A.第六段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”做铺垫。B.第七段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。C.八、九两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。D.选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。D(没有描写、说明)王安石在相位，子妇之亲萧氏子，至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日
22、过午，觉饥甚而不敢去。又久之方命坐果蔬皆不具其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵不复下箸惟啖胡饼中间少许留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。【注释】子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。京师：京城。果蔬：泛指菜肴。酒三行：指喝了几杯酒。脔：切成块的肉。（二）王安石待客（9分）1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.至至京师/色愈恭，礼愈至至B.公约约之饭/从富阳到桐庐约约一百来里C.萧氏子盛盛服而往/游人虽未盛盛D.觉饥甚而不敢去去/则有去去国怀乡D(离开)（A.到/周到；B.请/大约；C.华丽的/满）2.文中画线部分没有标点符号，请在
23、需要加标点的地方用“”标出来。(3分)萧氏子颇骄纵/不复下箸/惟啖胡饼中间少许/留其四傍3.“其人愧甚而退。”你认为“其人”为什么会感到“愧”呢？(3分)因为萧氏子生活娇奢，对比王安石的生活节俭，自愧不如。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，
24、畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”【第六组第六组】（一）邹忌讽齐王纳谏（10分）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣!”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1.下列各组句子中，加点字意思相同的一项是()(3分)A.孰孰视之，自以
25、为不如我孰孰与城北徐公美B.臣诚诚知不如徐公美此诚诚危急存亡之秋也C.宫妇左右莫不私私王不宜偏私私，使内外异法也D.由此观之，王之蔽蔽甚矣横柯上蔽蔽，在昼犹昏B（确实）A（仔细/谁）C（偏爱/私心）D（蒙蔽/遮蔽）2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。3.邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里?(3分)高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受(或高明在现身说法，使齐王容易接受)。濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日问
26、濂昨饮酒否坐客为谁馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”（节选自明史宋濂传）（二）宋濂进谏（9分）1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A濂尝尝与客饮未尝尝不叹息痛恨于桓、灵也B濂具以实对对到亭上，有两人铺毡对对坐C间间召问群臣臧否中间间力拉崩倒之声D或或指其书曰或或王命急宣A（曾经）（B.回答面对；C.私密地夹杂；D.有人有时）2用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)翌 日 问 濂 昨 饮 酒 否 坐 客 为 谁 馔 何 物。A3简述短文所记述的宋濂做的几件小事情，从文中看出宋濂有怎样的品质？(3分)翌日/问濂昨饮酒否/坐客为谁/馔何物。如实回答与客人饮酒。向皇帝举荐贤能之人。劝皇帝广开言路。品质：诚实坦荡，正直无畏。
