1、必读书阅读训练三抒发真情实感一、阅读任务阅读鲁滨逊漂流记二、名著导读1【整体感知】鲁滨逊漂流记的作者是_18世纪著名小说家_，小说主人公是_，三次远航终于遇难流落_，他以_的毅力和_的劳动在荒岛上生存了下来，其间收得一个土著人为奴，取名“_”，在荒岛上他因_(事件)，得以乘船返回阔别_年的故乡。2【提取信息】完成下面的填空。教化星期五面包做独木舟教鹦鹉“波儿”学说话养宠物晒葡萄干养小山羊抖落的谷种长出了幼苗，鲁滨逊受到启发，因此在岛上种植麦子和稻子，他用收获的粮食做成了_(食物)。在全书中，这样富有生存智慧的情节还有_。除了生存，在荒岛生活的28年中，鲁滨逊还面临着孤独的困境，他的解决办法是_
2、。3【整体感知】下列有关内容的表述，有误的一项是()A鲁滨逊渴望航海，一心想去海外见识一番。在一次前往非洲贩卖黑奴的途中，船遇风暴触礁，唯有他幸存下来，只身漂流到无人孤岛。B鲁滨逊用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水，克服了最初遇到的困难。C为了计算日期，鲁滨逊把柱子做成一个大十字架，在这根柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每月刻一个再长一倍的凹口。D鲁滨逊离开自己生活了28年的孤岛后，就再也没有旧地重游，而是派自己的侄子去那里继续垦荒。4【解读信息】任选下面一幅图片，按要求答题。选图一：用第一人称为此图配上简要文字，述清起因、经过和结果。(不超过50字
3、)_选图二：用第三人称，夸赞右面人物。(不超过50字)_三、精彩片段环岛航行发现脚印(片段)不料，我的生活又出现了新情况。一天，大概是正午时候，我正要去看我的船，忽然在海边上发现了一个人的赤脚脚印，清清楚楚地印在沙滩上。A我顿时被吓得目瞪口呆。我呆呆地站在那里，就像挨了一个晴天霹雳，又像是活见了鬼。B我侧耳静听，又回头张望，可是什么也听不见，什么也看不见。我跑上一个高地，向远处望去，又在海边上来回跑了几趟，可是毫无收获，除了这一个，再也没找到其它的脚印。我跑到脚印跟前，看看有没有别的脚印，看看它会不会是我自己的幻觉。可是，完全不是那么回事，因为一点儿也不错，不折不扣是一个人的脚印，脚指头、脚后
4、跟样样俱全。至于它是怎么来的，那我就不得而知，无从猜测了。我像一个方寸已乱、精神失常的人似的胡思乱想了一阵，C就拔腿飞快地往我的防御工事跑去，就像脚不沾地一样。一跑到我的城堡(我以后就这样称呼好了)，我马上感觉就像有人在后面追赶着我似的，一下子钻了进去。至于我是按照原来的设计用梯子爬进去的，还是从那被我称为门的岩洞里钻进去的，我自己也记不清了。甚至到了第二天早上还想不起来。因为我跑进这个藏身之所的时候，内心恐怖至极，就像一只受惊的兔子逃进它的草窝里去，一只遇险的狐狸逃进它的洞穴里去，也没有我那么胆战心惊。我一夜都没合眼，时间越久，内心的疑惧更深。对这件事，我不断用一些大惊小怪的想法吓唬自己，我
5、专门往坏处想，虽然我离那脚印已经很远了。D有的时候，我幻想着，这一定是魔鬼在作祟，于是我的理智便随身附和地支持我这个假定。但是，另一方面，若说魔鬼在那地方变成人的样子，仅仅是为了留下一个脚印，那又未免毫无意义，因为他无法断定我一定会看得见。这一切，看起来都不能自圆其说，都不符合我们平时对魔鬼的看法。1【提取信息】鲁滨逊去看他的船时在海边发现了()。A野人B骨头C人类的脚印D大船2【解读信息】“我像一个方寸已乱、精神失常的人似的胡思乱想了一阵，就拔腿飞快地往我的防御工事跑去，就像脚不沾地一样。”对这句话理解正确的是()(多选)A“我像一个方寸已乱、精神失常的人似的胡思乱想了一阵”这是一个比喻句。
6、B这句话从神态和动作两个方面写出了鲁滨逊当时恐惧至极。C“就像脚不沾地一样”写出了鲁滨逊跑得飞快，这个说法是错误的。3【解决问题】第段用了一个比喻句，生动地表现了鲁滨逊发现人的脚印后的恐惧，请将这个比喻句画上横线。主人公将恐惧不已的自己比作_。4【提取信息】文中标有序号的句子运用不同的描写方法写出了鲁滨逊发现脚印后的惊恐不已，请填上对应的序号。动作描写神态描写心理描写A句()B句()C句()D句()必读书阅读训练三二、1.英国笛福鲁滨逊荒岛百折不挠辛勤星期五智救落难船长282.3.D4.我在山羊经常吃草的地方挖了几个大陷阱，结果有一天捉了三只小羊回来。星期五不到一年的时间，就学会了说英语，学会了种大麦、烤面包和挤牛奶。他真是一个聪明又能干的人！三、1.C2.BC3.因为我跑进这个藏身之所的时候，内心恐怖至极，就像一只受惊的兔子逃进它的草窝里去，一只遇险的狐狸逃进它的洞穴里去，也没有我那么胆战心惊。受惊的兔子、遇险的狐狸4.
