1、?高三化学?参考答案?第?页?共?页?山东省高三十月百校联考化学参考答案?解析?本题主要考查氧化还原反应?侧重考查学生对基础知识的认知能力?煮豆燃豆萁?中涉及燃烧?发生了氧化还原反应?项不符合题意?煤饼烧蛎房?注?牡蛎壳?成灰?涉及煤饼的燃烧?煤饼的燃烧属于氧化还原反应?项不符合题意?丹砂?注?烧之成水银?中?发生分解反应?积变又还成丹砂?两个过程都是氧化还原反应?项不符合题意?解析?本题主要考查化学用语?侧重考查学生对基础知识的认知能力?的电子式为?项错误?解析?本题主要考查化学与生活?侧重考查学生对基础知识的理解能力?任何蔬菜都是由化学物质组成的?绝对不含任何化学物质的蔬菜不存在?项错误?
2、漂白粉的主要成分是次氯酸钙?漂白对象是有机物?化学物质还包含无机物?项错误?氮?磷不是微量元素?项错误?解析?本题主要考查物质的性质与用途?侧重考查学生对基础知识的理解能力?钠单质用于冶炼金属钛是利用钠的强还原性?项符合题意?干冰是固态的?可与?的燃烧产物?反应生成?并放出热量?故干冰不可用作?着火时的灭火剂?项不符合题意?可用作干燥剂是因为?固体具有吸水性?项不符合题意?可用作泡沫灭火剂是因为其与酸性物质能迅速反应产生大量的?气体?不是利用受热易分解的性质?项不符合题意?解析?本题主要考查化学实验?侧重考查学生对实验的理解能力和设计能力?能与水发生反应?故不可用排水法收集?项不符合题意?用?
3、与浓盐酸反应制备?需要加热?项不符合题意?将饱和?溶液滴入沸水中制备?胶体?项不符合题意?解析?本题主要考查离子共存?侧重考查学生对基础知识的理解能力?的溶液显中性?不可能大量共存?项不符合题意?与?会生成?沉淀?项不符合题意?水电离出的?的溶液既可能显酸性也可能显碱性?均不能大量共存?项不符合题意?解析?本题主要考查实验操作与现象及对应的实验解释?或结论?侧重考查学生对化学实验的理解能力和分析能力?在酸性条件下能将?氧化为?可观察到有白色沉淀产生?项错误?未打磨的铝片插入?溶液中?不能观察到铝片表面有红色物质附着?项错误?胶体和溶液的本质区别是分散质粒子直径大小不同?项错误?解析?本题主要考
4、查化学实验?侧重考查学生对化学实验的分析能力和理解能力?装置?与装置?之间缺少一个检验是否还有?的装置?故反应收集到的气体中可能含有?因此无法计算?的纯度?项错误?解析?本题主要考查以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程?侧重考查学生对基础知识的理解能力?黄铁矿?煅烧?时反应的化学方程式为?高温?项错误?根据?煅烧的反应?可以确定?反应生成?转移?电子?被氧化生成?时转移?电子?与水反应时不发生电子转移?因此反应生成?时?转移?电子?项错误?上述流程生成?放出的总热量为?项错误?煅烧?时?消耗?生成?完全被氧化消耗?因此?完全反应?反应中消耗?项正确?解析?本题主要考查物质转化?侧重考查学生对基础知
5、识的理解能力?若?为四氧化三铁?其与酸反?高三化学?参考答案?第?页?共?页?应生成的亚铁盐和铁盐可相互转化?项错误?工业上?尾气中的?用石灰乳吸收?项正确?实验室制备氨气通常采用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取?项错误?根据已知条件?可推知上述转化关系为?浓?硫化氢和二氧化硫会发生归中反应?浓硫酸与二氧化硫不反应?项错误?解析?本题主要考查化学实验?侧重考查学生对化学实验的设计能力?食盐精制要经过溶解?过滤和结晶?缺少蒸发皿等?不能达到目的?项不符合题意?气体不溶于水?不能得到喷泉现象?项不符合题意?解析?本题主要考查元素推断?侧重考查学生对基础知识的理解能力?根据已知条件?可推
6、知?为碳元素?为氧元素?为氟元素?为硫元素?元素的非金属性?项正确?单核阴离子半径?项错误?第二周期元素中?比?难失电子?项错误?元素形成的单质为?或?项错误?解析?本题主要考查工业上生产漂粉精的流程图?侧重考查学生对基础知识的理解能力?漂粉精的有?是?是?是?是?效成分为次氯酸钙?项错误?电解饱和食盐水时?阴极可以使用金属材料?如铜等?项错误?根据得失电子守恒和元素守恒可写出反应?的化学方程式?项正确?流程图所示的生产过程中没有涉及置换反应?项错误?解析?本题主要考查氯元素及单质其化合物?侧重考查学生对基础知识的理解能力?根据图中信息?是氯化物?是氯酸盐?是高氯酸盐?室温下?高氯酸稀溶液的氧
7、化性较弱?和变价金属反应不能生成相应金属的高价盐?项符合题意?氯酸盐中?元素都处于中间价态?既有氧化性?又有还原性?项不符合题意?实验室用?和浓硫酸反应制取气态?项不符合题意?若?在加热条件下与强碱溶液反应生成的含氯化合物只有氯化物和氯酸盐?则?价键的断裂和形成?项错误?水中也含有氧原子?溶液中含氧原子的数目大?项符合题意?解析?本题主要考查氧化还原反应?侧重考查学生对基础知识的理解能力?上述反应中有离子键?共于?项错误?根据得失电子守恒配平化学方程式得?可知?当转移?电子时?生成?在标准状况下的体积为?项正确?若被氧化的?原子的物质的量为?则转移电子?则氧化产物的物质的量为?根据得失电子守恒
8、?则被还原的?原子的物质的量为?则还原产物的物质的量为?则氧化产物比还原产物多?项正确?分?高温?分?分?分?分?小于?分?强氧化?分?分?解析?本题主要考查方程式的书写?考查学生对基础知识的理解能力?二氧化硅与氢氟酸反应生成四氟化硅和水?故?为?在高温下与纯碱反应生成硅酸钠和二氧化碳?依题意?具有还原性?是一种酸性氧化物?故?为?由此可写出对应的离子方程式?银会溶于硝酸或硝酸与盐酸的混合物?故?为?存在二聚反应?分子总数减小?二氧化氯是自来水绿色消毒剂?可以用氯酸钠和浓盐酸反应制备?根据氧化还原反应变价规律可知?还原产物为二氧化氯?氧化产物为氯气?故反应的离子方程式为?高三化学?参考答案?第
9、?页?共?页?分?分?分?少写?不扣分?分?分?分?分?分?解析?本题主要考查离子共存?考查学生对基础知识的理解能力?依题意?加入氢溴酸溶液?产生气体?说明溶液?中一定含?又因为阴离子种类不变?所以溶液?中一定不含?故答案为?种?从反应计量关系可看出?完全反应时?过量?所以溶液?中一定含有?因为溶液?只含?种离子?则另?种离子为?种阳离子?种阴离子?且离子所带电荷数相等?而阴离子只有?根据电荷守恒及离子共存情况?可判断溶液?中一定含有?依题意可知?通入氯气后部分溴离子被氧化?根据还原性顺序?此时亚铁离子已完全被氧化?根据电子守恒?只氧化?时消耗?完全氧化?和?时共消耗?实际上?氧化后溶液中存在
10、?故消耗氯气体积的范围为?加适量铁粉?或其他合理答案?分?部分铁离子转化成?分?分?分?过滤?分?分?否?分?之间无法分离?与?且易堵塞导管?分?碱石灰?或其他合理答案?分?解析?本题主要考查元素化合物知识?考查学生对元素化合物知识的理解能力?过高?即碱性强?铁离子转化成氢氧化铁沉淀?碱式硫酸铁产率降低?根据氧化还原反应规律?可知铁元素化合价升高?高于?价的铁的氧化物有三氧化二铁?四氧化三铁?低温浴槽?收集沸点较高的产物?分析表格中数据?优先液化?控制温度使?变为液体?不能使?变固体?固体会堵塞导管?低温浴槽?收集?干燥管?装碱石灰?吸收尾气以及防止空气中水蒸气进入低温浴槽?球形?冷凝管?分?
11、吸收未反应的?和?蒸气?防止空气中的水蒸气进入三颈瓶?分?分?分?分?溶液?产生蓝色沉淀?或?溶液?产生白色沉淀?分?当滴入最后半滴?溶液时?溶液蓝色褪去?且半分钟内不再恢复原来的颜色?分?分?分?解析?本题主要考查化学实验?考查学生对化学实验的分析能力和设计能力?测定过程中发生的主要反应有?反应中过量的?的物质的量为?根据关系式?高三化学?参考答案?第?页?共?页?样品中?的物质的量为?则 样 品 中?的 质 量 分 数 为?碘标准溶液浓度偏低?导致测定的?的质量分数偏高?溶液浓度偏低?则导致消耗的?溶液体积?偏高?的质量分数偏低?水解过程?气体吸收不充分?即?水解产生的?有部分逸出?则导致测定的?的质量分数偏低?滴定达终点时发现滴定管尖嘴内有气泡生成?导致测得的?溶液的体积?偏低?的质量分数偏高?故答案为?除去废料中的少量铝箔?分?增大固体接触面积?加快反应速率?分?或?分?反应生成?污染环境?分?分?分?高温?分?分?解析?本题主要考查铝锂钴废料制备?的工艺流程?考查学生对元素化合物知识的理解能力?酸溶?过程中?溶解均发生氧化还原反应?离子方程式分别为?酸溶?时用盐酸会生成?污染环境?设起始投入?即?参与反应?则?时剩余的固体的质量为?由此可推知剩余固体中?钴元素的物质的量为?即?氧元素的质量为?约为?故剩余固体的化学式为?
