1、 第二章第二章 生生长发育长发育儿科护理学生长发育1一、一、生长发育的概念生长发育的概念：生长生长：指小儿身体各器官、系统的长指小儿身体各器官、系统的长大和形态变大和形态变 化，可用测量的方法表示化，可用测量的方法表示其其量量的变化。的变化。发育发育：指细胞、组织、器官的分化完指细胞、组织、器官的分化完善与功能上的成熟，表示善与功能上的成熟，表示质质的变化。的变化。儿科护理学生长发育2 儿科护理学生长发育3儿科护理学生长发育4 儿科护理学生长发育5儿科护理学生长发育6 儿科护理学生长发育7三、影响生长发育的因素儿科护理学生长发育8儿科护理学生长发育9儿科护理学生长发育10儿科护理学生长发育11
2、儿科护理学生长发育12儿科护理学生长发育13 儿科护理学生长发育14四、体格发育儿科护理学生长发育15儿科护理学生长发育16儿科护理学生长发育17儿科护理学生长发育18儿科护理学生长发育19儿科护理学生长发育20儿科护理学生长发育21儿科护理学生长发育22 儿科护理学生长发育23儿科护理学生长发育24儿科护理学生长发育25身长身长()=年龄（岁）年龄（岁）7+75 或或儿科护理学生长发育26儿科护理学生长发育27儿科护理学生长发育28儿科护理学生长发育29儿科护理学生长发育30儿科护理学生长发育31儿科护理学生长发育32 儿科护理学生长发育33儿科护理学生长发育34儿科护理学生长发育35儿科护
3、理学生长发育36儿科护理学生长发育37儿科护理学生长发育38儿科护理学生长发育39儿科护理学生长发育40儿科护理学生长发育41儿科护理学生长发育42儿科护理学生长发育43儿科护理学生长发育44儿科护理学生长发育45儿科护理学生长发育46 儿科护理学生长发育47儿科护理学生长发育48颅骨的发育：前囟 后囟 颅骨缝 组成：顶、额骨 顶、枕骨 顶、额、枕出生时大小：1.5-2.0 很小 很小 闭合时间：1-1.5 岁 6-8 周 3-4 个月 儿科护理学生长发育49儿科护理学生长发育50出齐出齐20个）个）恒牙：恒牙：78岁乳牙按萌出的先后次序依次岁乳牙按萌出的先后次序依次脱落代之以恒牙（脱落代之以
4、恒牙（恒牙出齐恒牙出齐32个）个）出牙迟缓、牙质发育差：多见于严重营养不良、佝偻病、甲状腺功能低下、21-三体综合征 儿科护理学生长发育51儿科护理学生长发育52五、感觉、运动及言语的发育儿科护理学生长发育53儿科护理学生长发育54儿科护理学生长发育55儿科护理学生长发育56儿科护理学生长发育57儿科护理学生长发育58儿科护理学生长发育59儿科护理学生长发育60儿科护理学生长发育61儿科护理学生长发育62小儿 运动发育过程：1.5 岁 爬台阶，2 岁 双脚跳、用勺吃饭，3 岁 能跑、洗手和脸，4 岁 爬楼梯、穿鞋，5 岁 单脚跳、系鞋带。儿科护理学生长发育63儿科护理学生长发育64儿科护理学生长发育65小儿神经心理发育小儿神经心理发育儿科护理学生长发育66儿科护理学生长发育67儿科护理学生长发育68小小 结结一、生长发育的规律一、生长发育的规律 二、影响生长发育的因素二、影响生长发育的因素 三、体格发育三、体格发育 四、感知觉、运动和语言的发育四、感知觉、运动和语言的发育儿科护理学生长发育69儿科护理学生长发育70儿科护理学生长发育71
