1、 第二章第二章 旅游者地理研究旅游者地理研究学习目的学习目的 通过本章学习，了解国际旅游者与国通过本章学习，了解国际旅游者与国内旅游者的定义。在此基础上，了解影响旅内旅游者的定义。在此基础上，了解影响旅游者产生的地理背景及其影响强度的地域差游者产生的地理背景及其影响强度的地域差异、旅游动机及活动行为层次，掌握旅游决异、旅游动机及活动行为层次，掌握旅游决策行为与空间行为规律。了解我国国内外旅策行为与空间行为规律。了解我国国内外旅游客源市场的地域结构特征及客流产生于变游客源市场的地域结构特征及客流产生于变化的规律。化的规律。马斯洛认为上述需要的五个层次是逐级上升的，当低一级的需要马斯洛认为上述需要
2、的五个层次是逐级上升的，当低一级的需要获得相对满足是以后，最求高一级的需要就成为继续奋进的动力。获得相对满足是以后，最求高一级的需要就成为继续奋进的动力。在某一个时刻，可能存在好积累需要，但各类需要的强度，不是均在某一个时刻，可能存在好积累需要，但各类需要的强度，不是均等的。等的。这是研究旅游动机的基础，当人们满足了温饱之后，就自然而然地这是研究旅游动机的基础，当人们满足了温饱之后，就自然而然地罪囚高层次的享受，旅游动机就是人们在满足了最低生理要求后提罪囚高层次的享受，旅游动机就是人们在满足了最低生理要求后提出来的。出来的。自自 尊尊 我我 归归 重重 实实 需需 安安 属属 现现 要要 生生 全全 与与 的的 理理 相相 相相 爱爱 对对 强强 度度 心理的发展心理的发展
