1、 “五四五四”一个专属于青年人的符号。这一一个专属于青年人的符号。这一天，不仅是青年人自己的节日盛会，也是纪念天，不仅是青年人自己的节日盛会，也是纪念五四运动与五四精神的日子。五四运动与五四精神的日子。习近平总书记在党的十九大报告中指出：习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望希望”中华民族伟大复兴的中国梦终将中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们是五月的花海，我们是五月的花海
2、，用青春拥抱时代；用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。用生命点燃未来。“五四五四”的火炬，的火炬，唤起了民族的觉醒。唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，壮丽的事业，激励着我们继往开来。激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。光荣啊，中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界我们开创新的世界 为了纪念青年人觉醒的日子，我国将为了纪念青年人觉醒的日子，我国将五月四日定为五月四日定为“五四五四”青年节。青年节。它标志着中国人民的新觉醒。它标志着中国人民的新觉醒。这是一次彻底的反帝反封建的群众爱国运
3、动。这是一次彻底的反帝反封建的群众爱国运动。中国在外交上的外交失败引发了五四运动。中国在外交上的外交失败引发了五四运动。巴黎和会却将中国在山东的一切权益转让给日本。巴黎和会却将中国在山东的一切权益转让给日本。希望能够改变中国在国际上的屈辱地位希望能够改变中国在国际上的屈辱地位1919年中国作为战胜国出席巴黎和会年中国作为战胜国出席巴黎和会u中日的焦点问题是什么？中日的焦点问题是什么？u“巴黎和会巴黎和会”如何解决这一问题？如何解决这一问题？u你如何评价你如何评价“巴黎和会巴黎和会”？u从中国外交的失败，你得出什么认识从中国外交的失败，你得出什么认识？山东问题山东问题是一次列强操纵的分赃会议是一
4、次列强操纵的分赃会议把德国在山东的一切特权转让给日本把德国在山东的一切特权转让给日本弱国无外交弱国无外交五四运动的爆发五四运动的爆发 巴黎和会上巴黎和会上中国外交的失败中国外交的失败五四运动导火线导火线问题问题1.1.五四运动爆发的导火线是什么？五四运动爆发的导火线是什么？五四运动（第一阶段）五四运动（第一阶段）时间：时间：1919年年5月月4日开始日开始地点地点：北京北京运动主力运动主力：青年学生青年学生斗争方式斗争方式：游行示威游行示威口号口号：“外争国权，内除国贼外争国权，内除国贼”、“取消二十一条取消二十一条”等等五四运动（第二阶段）五四运动（第二阶段）6月初月初上海上海工人阶级工人阶
5、级罢工罢工三罢三罢罢课罢课罢市罢市结果结果：镇压镇压取得了初步的胜利取得了初步的胜利取得初步胜利取得初步胜利被捕学生被释放6月10日北洋 政府 被迫 罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆 三人职务6月28日中国代表拒绝在巴黎和约上签字 右图展现的是人民英雄右图展现的是人民英雄纪念碑上的浮雕作品纪念碑上的浮雕作品“五四五四运动运动”。19191919年年5 5月，一群情月，一群情绪激昂的爱国青年学生与全绪激昂的爱国青年学生与全国同胞立下两个信条：中国国同胞立下两个信条：中国的土地可以征服而不可以断的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！这就是著名的不可以低头！这
6、就是著名的五四爱国运动。五四爱国运动。阅读教材：回答从阅读教材：回答从6 6月起，五四运动的扩大有什么表现？月起，五四运动的扩大有什么表现？运动的主导力量、中心有什么变化？运动的主导力量、中心有什么变化？表现：工人罢工、商人罢市表现：工人罢工、商人罢市学生学生工人工人北京北京上海上海工人阶级作为一支独立的力量开始登上政治工人阶级作为一支独立的力量开始登上政治舞台。舞台。斗争结果一：北洋政府被迫释放被捕的学生斗争结果一：北洋政府被迫释放被捕的学生问题问题3.3.这场运动最终取得了什么结果？这场运动最终取得了什么结果？斗争结果二：斗争结果二：罢免罢免曹汝霖等人的职务曹汝霖等人的职务斗争结果三：斗争
7、结果三：拒绝拒绝在合约上签字在合约上签字这场运动最终取得了什么结果？这场运动最终取得了什么结果？阶段阶段时间时间地点地点主力军主力军口号口号结果结果爆发爆发发展发展19191919年年5 5月月4 4日日19191919年年6 6月初月初北京北京上海上海学生学生工人工人“外争主权，内除外争主权，内除国贼国贼”，“誓死力誓死力争，还我青岛争，还我青岛”，“废除二十一条废除二十一条”，拒绝在，拒绝在“和约和约”上签字上签字五四爱国运动取五四爱国运动取得初步胜利。得初步胜利。北洋政府释放被捕北洋政府释放被捕的学生，罢免曹汝的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中霖等人的职务，中国代表没有在国代表没有在“巴巴
8、黎合约黎合约”上签字。上签字。归纳五四运动的过程归纳五四运动的过程 阅读课本第阅读课本第61626162页页“五四运动的历史意义五四运动的历史意义”部分，概括五四运动的历史意义。部分，概括五四运动的历史意义。五四运动的历史意义五四运动的历史意义1五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。国运动。在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，一些初步接受了马克思主义的知识现了伟大的力量，一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。分子和青年学生，在运动
9、中起了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。五四运动是中国新民主主义革命的开端。23性质性质划时代的意义划时代的意义阅读材料并结合所学回答：为什么说五四运动是一次彻底阅读材料并结合所学回答：为什么说五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动？地反对帝国主义和封建主义的爱国运动？反帝反帝矛头指向以曹汝霖、章宗矛头指向以曹汝霖、章宗祥、陆宗舆为代表的北洋祥、陆宗舆为代表的北洋军阀政府，北洋政府推行军阀政府，北洋政府推行的封建统治，体现了的封建统治，体现了反封反封建建的要求。的要求。近代史近代史1840年年1919年年1949年年旧民主主义革命旧民主主义革命时期时期新民主主义革命
10、新民主主义革命时期时期领导阶级领导阶级理论指导理论指导革命方向革命方向资产阶级资产阶级无产阶级无产阶级无先进理论无先进理论马克思主义马克思主义 资本主义资本主义社会主义社会主义五四运动为什么是新民主主义革命的开端？五四运动为什么是新民主主义革命的开端？新的领导阶级：工人阶级。新的领导阶级：工人阶级。新的指导思想：马克思主义。新的指导思想：马克思主义。新的斗争面貌：彻底地反帝反封建。新的斗争面貌：彻底地反帝反封建。新的群众基础：全国性的爱国运动。新的群众基础：全国性的爱国运动。新？任务三任务三【小组探究小组探究】课堂练习课堂练习6.6.张艳同学是在今年的张艳同学是在今年的“青年节青年节”那天光荣加入共产那天光荣加入共产主义青年团。你知道主义青年团。你知道“青年节青年节”是为了纪念哪一历史是为了纪念哪一历史事件吗？事件吗？A.A.新文化运动新文化运动 B.B.五四运动五四运动 C.C.中共成立中共成立 D.D.南昌起义南昌起义
