1、三国演义三国演义是我是我国四大古典名著之国四大古典名著之一，塑造了许多栩一，塑造了许多栩栩如生的人物形象。栩如生的人物形象。你喜欢三国演义里什么人物？刘刘 备备 诸葛亮诸葛亮张张 飞飞 关关 羽羽 看来大家都知道诸葛亮的雄才大略。他是刘备的得力军师。那么，刘备是怎样寻得这样一位贤人，诸葛亮为什么会这样忠于刘备呢？今天我们来学习一篇新课文，讲述的正是历史上有名的“三顾茅庐”的故事。三三 顾顾 茅茅 庐庐听课文朗读，了解课文讲的是一个怎样的故事？听课文朗读，了解课文讲的是一个怎样的故事？自由朗读课文：1.注意读准每个字的字音。2.想一想：三顾茅庐写的是一件什么事情？茅诸葛 统冈茅屋诸位诸葛亮 统一
2、山冈momozhzht tn n n n我会认我会认宜恭晌雄便宜恭敬晌午英雄yyn nshshn nxinxin我会认我会认辅助辅助 潺潺潺潺 晌午晌午 时辰时辰 策略策略 同榻同榻 捆好捆好 恭喜恭喜 卧龙冈卧龙冈 秀丽宜人秀丽宜人 茅塞顿开茅塞顿开 诸葛亮诸葛亮 三顾茅庐 蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人 群雄纷争茅塞顿开三三 顾顾 茅茅 庐庐拜访拜访茅草屋茅草屋请学生分段读课文，其他同学注意听，看看这位同学有没有读错的地方？说一说：三顾茅庐写的是一件什么事情？课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？三次三次 到到 拜访拜访 ，邀请他邀请他 ，。课文讲了课文讲了刘备刘备三次三次亲自亲自到到
3、隆中草堂隆中草堂拜访拜访诸葛亮诸葛亮，邀请他，邀请他出山出山，辅助自己实现统一中国辅助自己实现统一中国的大业的大业。课题虽叫“三顾茅庐”，但文中实际只重点写了第三次，前两次都很简单提了一下，课文怎么交待的呢？请同学们自由读第一自然段，说说从这段中你知道些什么。刘备刘备两次两次前往隆中拜访诸葛亮，前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。现统一中国的大业，但都没有见着。三国形势图三国形势图 课文用一个什么词来形容课文用一个什么词来形容刘备的？刘备的？“诚心诚意诚心诚意”是什么意思？是什么意思？刘备两次前往隆中拜访诸刘备两次
4、前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。但都没有见着。刘备两次拜访诸葛亮，都没见着，可他并刘备两次拜访诸葛亮，都没见着，可他并没有就此罢休，请同学们默读课文并思考，哪没有就此罢休，请同学们默读课文并思考，哪几个自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。几个自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。课文第二至四自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。刘备正准备第三次去拜访诸葛亮时发生了什么事呢？他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。冬去春来，刘备决定第三次冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟
5、关到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！他捆来了！”刘备生气地说：刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！次你就不要去了！”张飞答应不张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。再无礼，兄弟三人才一起上路。张飞嚷道：张飞嚷道：“这次用不这次用不着大哥亲自去。他如果不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！把他捆来了！”刘备生气地说：刘备生气地说：“你一点你一
6、点儿也不懂尊重人才，这次你儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！就不要去了！”张飞嚷到：“这次用不着大哥亲自去他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞嚷嚷到：“这次用不着大哥亲自去他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”请同学们自由读一读课文第三小节开头的景色描写，说一说：文中是如何描写诸葛亮文中是如何描写诸葛亮的住所呢？用的住所呢？用“”画下来。画下来。哪些词语让你感觉到了景色的宜人？他们来到了隆中，只见那里的山他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条
7、等待时机腾飞冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。翠欲滴，景色秀丽宜人。再读一读，看看这一段景色描写是怎么写的？先写什么？再写什么？只见那里的山冈蜿蜒起伏，好象一条等待时机腾飞的卧龙。蜿蜒起伏蜿蜒起伏冈前几片松林疏冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹清澈见底，茂密的竹林林青翠欲滴，景色秀青翠欲滴，景色秀丽宜人丽宜人。青翠欲滴青翠欲滴秀丽宜人秀丽宜人他们他们来到来到隆中，隆中，只见只见那里的那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待
8、时山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。宜人。请同学们仿照这样的写法，用上“来到，只见”的句式描写一处景色。自读第三段剩下的内容，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。（1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。从这句话中你能体会到什么？用“还有就”说一句话。（2）到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。从从“轻轻轻轻”一词可以说明什么问题呢？一词可以说明什么问题呢？读一读读一读 （3 3）刘备让童子不要惊醒
9、先）刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。敬敬地站在草堂的台阶下等候。画出这句中描写刘备动作的词语。画出这句中描写刘备动作的词语。从这些词语中你可以体会到什么？从这些词语中你可以体会到什么？自己轻轻地走进去，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬恭恭敬敬地站在草堂地站在草堂的台阶下等候。的台阶下等候。（4）等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。读一读，说说你读懂了什么。读一读，说说你读懂了什么。想一想：想一想：从从“快步快步”一词你可以体会一词你可以体
10、会到什么？到什么？（5）刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。此时刘备会如何拜见诸葛亮呢？诸葛亮人称“卧龙”，课文是怎样写他的雄才大略的呢？诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。曹操曹操战胜了袁绍，从弱小变战胜了袁绍，从弱小变为强大。现在曹操已拥有百万大军，为强大。现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量。与他较量。孙权孙权占据江东，已经历了三代。占据江东，已经历了三代。江东地势险要，民众归附，有才能江东地势险要，民众归附，有才能的人被他重用，孙权这方面可以以的人被他重用，孙权这方面可以以他为外援，而不可谋取他。他为外援，而不
11、可谋取他。曹操曹操刘备刘备孙权孙权 荆州是兵家必争的地方，但荆州是兵家必争的地方，但是他的主人刘表不能守住，这地是他的主人刘表不能守住，这地方大概是老天用来资助将军的，方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意思吗？将军难道没有占领的意思吗？益州有险要的关塞，有广阔益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，但物产丰饶，形势险固的地方，但君主昏庸。君主昏庸。将军您是汉朝皇帝的后代，威将军您是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，如果占据了信和义气闻名于天下，如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，荆州、益州，凭借两州险要的地
12、势，西面和各族和好，南面安抚各族，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；那么汉朝的政权就可以复家政治；那么汉朝的政权就可以复兴了。兴了。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。1.“茅塞顿开”是什么意思？刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。见到了青天。你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样？你你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样？你是从哪儿看出来的？是从哪儿看出来的？刘备和诸葛亮非常亲密。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。读一读读一读
13、最后，刘备对关羽、张飞说了一句什最后，刘备对关羽、张飞说了一句什么话呢？找出来读一读。么话呢？找出来读一读。我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！1.读一读这句话。读一读这句话。2.这句话中是用什么来比喻什么？为什么这么说？这句话中是用什么来比喻什么？为什么这么说？我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！那里的山冈蜿蜒起伏，好像那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞腾飞的卧龙。一条等待时机腾飞腾飞的卧龙。刘备听了茅塞顿开，像拨开刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。云雾见到了青天。我得到诸葛先生，就像鱼儿我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！得到水一样啊！（读一读）那里的山冈蜿蜒起伏，好像一
14、那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。条等待时机腾飞的卧龙。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。见到了青天。我得到诸葛先生，就像鱼儿得到我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！水一样啊！（读一读，说一说：每个句子的前后两个部分是什么关系？）说一说：你还知道哪些事例能说明诸葛亮的才干之大？草船借箭、火烧赤壁、空城计草船借箭、火烧赤壁、空城计 刘备哪一点吸引了诸刘备哪一点吸引了诸葛亮？打动了诸葛亮？葛亮？打动了诸葛亮？诚诚 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。尔来二十有一年矣。-诸葛亮诸葛亮出师表出师表 桃园三结义桃园三结义
