1、海底世界多奇妙 课堂说课稿 翔鸿学校 缑利杰说说 课课 环环 节节说教材说教材 海底世界多奇妙海底世界多奇妙是义务教育试验教科是义务教育试验教科书岭南美术出版社第书岭南美术出版社第2 2册第一单元册第一单元“海阔海阔天空真奇妙天空真奇妙”学习领域的其中一节，本课教材学习领域的其中一节，本课教材以以“形状、色彩及动态形状、色彩及动态”为切入点，引导学生为切入点，引导学生更多地关注事物的生存状态和生命力，激发学更多地关注事物的生存状态和生命力，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。的眼光观察生活。教学重点：教学重点：了解海洋生物的形状
2、与色彩。教学难点：教学难点：描绘出与众不同的美丽海洋生物模样的情景。（一）通过观察、欣赏，（一）通过观察、欣赏，让学生对海洋有和初步的了让学生对海洋有和初步的了解。解。（二）在培养学生的观察（二）在培养学生的观察能力的基上，使学生具备一能力的基上，使学生具备一定的审美能力。定的审美能力。（三）画出你想象中海洋（三）画出你想象中海洋生物的模样，使学生产生更生物的模样，使学生产生更广阔的想象空间。广阔的想象空间。创设学习氛围创设学习氛围激发绘画欲望激发绘画欲望增强美术兴趣增强美术兴趣问题教学法问题教学法引探式教学法引探式教学法情境教学法情境教学法创设问题情境创设问题情境培养问题意识培养问题意识促进
3、思维发展促进思维发展组织探究活动组织探究活动提高实践能力提高实践能力培养创新精神培养创新精神作品交流法作品交流法自主创作法自主创作法欣赏感知法欣赏感知法课前预习课前预习提出问题提出问题引出课题引出课题 环节一：课题导入环节一：课题导入点击添加文本点击添加文本播放视频播放视频环节二：讲授新课环节二：讲授新课1 认识、了认识、了解海洋生物。解海洋生物。3学生创作。学生创作。2 启发联想启发联想与创造。与创造。环节二：讲授新课环节二：讲授新课4 展示与评价展示与评价 5 小结本课小结本课完完点击此处添加标题点击此处添加标题环节四：课堂小结环节四：课堂小结畅所欲言谈收获畅所欲言谈收获1111、疏于朗读
4、，读起来、疏于朗读，读起来也没有激情。也没有激情。2、由于诗词存在含蓄、由于诗词存在含蓄性和跳跃性，学生对欣性和跳跃性，学生对欣赏诗词还有很多的胆怯赏诗词还有很多的胆怯之处。之处。学生对于中国的学生对于中国的传统文化充满浓厚的传统文化充满浓厚的兴趣，并对诗歌的赏兴趣，并对诗歌的赏析有一定的基础。析有一定的基础。优点：优点：学生情况学生情况缺点缺点点击此处添加标题点击此处添加标题Text 1 单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本游戏游戏拓展练习拓展练习延伸练习延伸练习基础练习基础练习环节三：新知巩固环节三：新知巩固
