1、第三周数学反馈练习第三周数学反馈练习班级：班级：_姓名：姓名：_一选择题1（）某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（250.1）kg、（250.2）kg、（250.3）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差A0.8kgB0.6kgC0.5kgD0.4kg2（）如图，数轴上的两个点分别表示数 a 和2，则 a 可以是A5B1C1D23（）下列各数：3，4，6，5.1中，负数的个数是A1B2C3D44（）下列结论正确的是A无限不循环小数叫做无理数B有理数包括正数和负数C0 是最小的整数D两个有理数的和一定大于每一个加数5（）有理数 a，b 在数轴上的对应点如图所示，则下面式子
2、中正确的是b0a；|b|a|；a+b0；a+|b|a+bABCD6（）如果 a+b+c0，且|a|b|c|则下列说法中可能成立的是Ab 为正数，c 为负数Bc 为正数，b 为负数Cc 为正数，a 为负数Dc 为负数，a 为负数7（）如图 1，圆的周长为 4 个单位，在该圆的 4 等分点处分别标上字母 m、n、p、q，如图 2，先让圆周上表示 m 的点与数轴原点重合，再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上，则数轴上表示2020 的点与圆周上重合的点对应的字母是AmBnCpDq二填空题8如果 a、b 互为相反数，则ba=_9比较大小：87_98（填“”、“=”或“”）10化简：3=_，)3(=_11在有
3、理数 3.14，3，12，0，+0.003，313，104，6005 中，负分数的个数为 x，正整数的个数为 y，则 x+y 的值等于12.如图，将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是 1)，刻度尺上“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的3 和 x，那么 x 的值为.13已知 A，B，C 是数轴上的三个点，且 C 在 B 的右侧点 A，B 表示的数分别是 1，3，如图所示若 BC2AB，则点 C 表示的数是14已知|x|8，|y|3，|x+y|x+y，则 x+y.15对于有理数 a、b，定义新运算:1baba，则23=_16观察下面一列数：1，2，3，4，5，6，7，将这列数排成下列形式：按照
4、上述规律排下去，那么第 10 行从左边数第 9 个数是；数201 是第行从左边数第个数三解答题17把下列各数分别填入相应的集合里4，|43|，0，227，3.14，2006，（+5），+1.88（1）正数集合：；（2）负数集合：；（3）整数集合：；（4）分数集合：18.将下列各数在数轴上表示出来，并用“”号把它们连接起来：2.5，12，2，|2|，(3)，019计算：（1）17+21（2）（1.2）+1.8（3）16+（25）+24+（35）（4）（+635）+（523）+（113）20如图，半径为 1 个单位长度的圆片上有一点 A 与数轴上的原点重合，AB 是圆片的直径（注：若结果中含，请保
5、留）（1）把圆片沿数轴向右滚动半周，点 B 到达数轴上点 C 的位置，点 C 表示的数是_数（填“无理”或“有理”），这个数是（2）圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数，圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数，依次运动情况记录如下：+2，1，+3，4，3第次滚动后，点 A 距离原点最远；当圆片结束运动时，点 A 运动的路程为，此时点 A 所表示的数是21.数形结合是一种重要的数学思想方法，以形助数更直观例如：计算12+14+18时，可以用图形来解释：把一个面积为 1 的正方形等分成两个面积为12的长方形；接着把其中一个面积为12的长方形等分成两个面积为14的长方形；再把其中一个面积为14的长方形等分成两个面积为18的长方形 所以，阴影部分的面积：12+14+18=118=78（1）利用上题猜想的结果，计算：12+14+18+116+132+164+1128_（2）计算12+（12）2+（12）3+（12）n
