1、 - 1 - 岭南版小学美术六年级下册第岭南版小学美术六年级下册第 4 课梦幻未来世界教案课梦幻未来世界教案 教师： 年年 级级 六年级 科目科目 美术 时时 间间 发言人发言人 课题课题 梦幻未来世界 教学目标教学目标 1、学会科幻画的构思、构图与表现方法。 2、能以科学幻想的创作意图和手绘线描方法，表现未来的人 物、景物。 教学重点教学重点 构思并以手绘方式创作未来的画面。 教学难点教学难点 对现实元素进行增减、融合、创作出新的形象。 教法、 学法教法、 学法 绘画创作 教学准备教学准备 1、收集科幻图片和影视作品,以及学生喜欢的科幻动画故事图 片。 2、将全班分成四个小组，分别选出小助手
2、、小组长（安排各 小组长得工作、任务） 。 3、学生准备 A3 白纸、彩色笔、水性颜料。 课时安排课时安排 二课时 - 2 - 教学过程教学过程 教学过程: 一、课前准备: 二、创设情景,导入课题: 1、谈话导入:老师昨天晚上做了一个很奇特的梦,梦见来到 25 世纪,我的样子一点都没有变老,因为我喝了一种水,不仅能饮 用还能做为燃料。我数了数空中一共有 9 个太阳，而我们居住 的房子能在空中飞翔多么奇幻的梦境，同学们，想不想和老 师一起去探讨“梦幻未来世界”？ 2、板书： “梦幻未来世界” 二、讲授新课 1、欣赏作品： 展示图片资料，引导学生用语汇评述图片、作品。 做一做： “拼拼贴贴我最行”
3、 两人一组、共两组进行拼贴画游戏。 设计意图运用学生喜闻乐见的形式-看、交流、欣赏、评价 引发学生的联想。 三、故事编创,创作实践: 1、提出创作要求。 (1)、怎样表现主题?或描绘故事的哪个情节? (2)、故事发生在什么地方?有哪些认为、动物或景物?有什么 交通工具 (3)、画面中哪些是主要的?哪些是次要的? (4)、主要的人或物的位置、大小、形状、颜色怎样?次要的怎 - 3 - 样安排? (5)、还需要配上什么东西呢? 分享与评价 介绍自己的作品和点评其他同学的作品，并提出改进建议。 第二课时 教学目标: 1、从审美角度出发,欣赏与表现科幻画表达的美好愿望与故事 情节。 2、能与同学分享自
4、己的构思资源，学会科幻绘画的构思、构 图与表现方法。 教学重难点: 如何渗透科技意识和具体刻画细节。 教学过程:一.导入 1、展示课前收集的资料。 2、欣赏学生作品：分析作者对现实元素进行融合的想法。 二、课堂发展 继续完成创作绘画，提示：运用学过的绘画色彩技法，完成画 面色彩。 设计意图运用学生喜闻乐见的形式-看、交流、欣赏、引发 学生的联想。 三、展示与评价 1、每组评选出优秀作品进行展示。 2、引导学生大胆介绍自己的作品，学会欣赏评价同学的作品 - 4 - 和反思自己的学习效果。 四、拓展： 构思或创作一幅“未来的 xx 学校” 五、学生整理阶段: 作业完成后督促学生收拾工具和材料,再整理桌面,保持教室 环境卫生和整洁。 板板 书书 设设 计计 梦 幻 未 来 世 界 欣 赏 粘 贴 画 游 戏 分 享 评 价
