1、9.9.难忘的朋友难忘的朋友 教学目标教学目标 1.了解人的基本结构和特征。 1. 学会用线描的方法写生人物。 教学重点:观察人物的特征，了解线措人物的基本画法。 教学难点:用线条如实画出人物的各部分。 教学准备: (通过课伴展示)有关线措人物高矮胖瘦的对比图像，教 材上的范图。学具:油画棒、水彩笔、铅笔等常用笔具，紙等。教学 过程: 组织教学，师生问好，检查学生用具。 导入:屏幕上展示一些学生高矮脾瘦的照片资料。 师:同学们你们认识的同学中有哪个同学有点像屏幕阁片上的人物， 比如验型、 身材或哪些地方比较象? (激趣. 营造学习气氛)学生讨 论，说一说。师:小结，这些就叫特征。 展开新课教学
2、展开新课教学 1屏幕上出现线描高矮胖瘦的对比图像。 (1)学生观察讨论， 这些图像人物的画法有什么共同点? (2) 学生讨论回答，用笔、用线。 (3)师: 小结， 这些人物是单纯用线条祥细断成的， 这种画法叫线描。 (3) 屏幕展示教材范图。 (5)指导学生观察分析图例， 如，侧面所看到的部分、动态头发线 条的方向、 衣服上的主要线条、 人物五观的特征表情。 2.展示课题 我 的同学 (2)师:请一女生、一男生特征较明显的学生当模特上台。 (3)指导学生观察不同的角度及动态 (学生观察发言、 师及时引. (4)师,对一个同学进行板画示范，并在板画过程中进行讲解，如、先 观察人物特征、动态、及各部分比例。如实表现人物主线及细部傲 说. 2. 作业要求:通过观察用描形式写生站立的物。( 各种笔具不限 4.轻音乐、学生在轻松气氛中作画，教师巡视指导，随机施教。 5. 欣费讲评 展示学生作品个例组织全班参评。师根据实际作评、懂得发观自己 的不足，讲评好的作品，表扬优秀作业。
