1、 15 我们班级的标志 教学目标: 1、了解标志设计的基础知识和基本原理,初步学会用象征的手 法设计带有班级特色的标志。 2、欣赏标志设计作品,尝试用绘画的方法设计出新颖的班级标 志。 3、感受标志设计的独特艺术性,养成热爱集体,热爱生活,勤 于思考,善于创新的思想品质。 教学重点: 了解标志设计的特征、意义,学习班级标志的设计方法。 教学难点: 用绘画的方法设计富有创意的班级标志, 用简洁的造型表达丰富 的内涵。 教学过程 一、导入 1、在上课之前老师想考考大家,你们愿意接受老师的挑战吗?老 师这里有一些标志的图片, 看谁的课外知识丰富, 能说出他们的名称。 2、谁能说一说你在生活中见到过那
2、些标志?学生出示课前搜集的 资料,给大家介绍。 3、出示学校班级标志图案:看到这个班级标志,你有什么感觉? 4、如果在班牌上加上一些体现班级特色的图案,一定会与众不同。 这节课让我们来学习第 15 课我们班级的标志 二、新授 1、要想设计标志得先学习有关标志的知识,大家观察这几个标志, 说说它们有什么特点?总结出标志有简洁、易懂、美观的特点。 2、一个完整的标志由哪些元素组成?出示课件让学生欣赏,得出 (1)文字 (2)图形 (3)文字加图形 3、刚才老师说了,在班级标志上加上一些具有班级特色的图案, 一定会与众不同。谁能说说我们班级有哪些特色? 4、这些特色可以用什么图案来表现?(花朵、小苗、鸽子、初升 的太阳) 5、下面让我们来欣赏几个班级标志,课件展示,让学生欣赏这几 个班级标志的图案,了解其设计意图。 6、设计班级标志可以采用下面的步骤,出示设计过程。 三、学生作业 四、学生展示作品,并介绍设计意图。 五、再欣赏几个班级标志的图片。 六、拓展 今天我们用绘画的方法设计了班级标志, 我们还可以用电脑绘画 的方式、粘贴的方式完成,今后我们还可以用喜欢的方法设计学校标 志,大家课下大胆尝试吧!