1、部编人教版八年级道德与法治下册 第1单元坚持宪法至上 【全单元】 优秀PPT课件,维护宪法权威,第一课,道德与法治八年级下册（ RJ ）教学课件,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,坚持宪法至上,第一单元,第1课时 公民权利的 保障书,01-05,07-17,思考,宪法是怎样一部法律？它有哪些规定？,导入新课,4,03-04,新课探究,目标导学一 国家权力属于人民,1.你见过哪些场所悬挂国徽呢？,5,根据我国国徽法第四、第五条的规定，下列 机构、场所应当悬挂国徽：,新课探究,县级以上各级人民代表大会常务委员会； 县级以上各级人民政府； 中央军事委员会； 各级人民法院和专门人民法院； 各级人
2、民检察院和专门人民检察院； 外交部； 国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。 北京天安门城楼，人民大会堂； 县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅； 各级人民法院和专门人民法院的审判庭； 出境入境口岸的适当场所。,2.为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？,新课探究,“我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 国家性质,3.为什么我国很多国家机关的名称里有“人民” 二字？,我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。,【我国宪法的基本原则】,7,03-04,新课探究,1、宪法确认我国的国家性质， 明确人民当家作主的地位。,宪法对我国国家性质的规定
3、：,第一条第一款：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条第一款：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”,思考,如何保障国家权力属于人民？,新课探究,2、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。,宪法对我国国家性质的规定：,第六条第一款“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。”,新课探究,3、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 广大
4、人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。,组成各级人民代表大会,新课探究,4、宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利和保障措施。,宪法，是一张写满人民权利的纸。 -列宁,新课探究,P4-P22,国家权力：是政治概念。是指统治阶级运用国家机器来实现其意志和巩固其统治的支配力量，通常被称为公权力。与服从相对应。,公民权利：是法律概念。是由法律规范所认可的一种法律上的资格，即法律关系主体一方要求另一方作为或不作为的可能性。与义务相对应。,国家权力公民权利,概念明晰：,宪法
5、的核心价值追求就是规范国家权力以保障公民权利。,新课探究,5、宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。,新课探究,P4-P22,中学生通过撰写提案参与到国家事务中，体现了公民享有的什么权利？这给我们什么启示？,要积极参与国家政治生活： 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。 我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。,新课探究,目标导学二 国家尊重和保障人权,发展义务教育 提供营养午餐 开办农家书屋 开展再就业培训,图片分别说明公民享有什么权利？是如何实现的？,新课
6、探究,2017年6月27日起施行关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定，加强了对刑讯逼供和非法取证的源头预防，从侦查、审查逮捕和审查起诉、辩护、审判等各个环节明确排除非法证据的标准和程序，有效防范冤假错案产生。,你从中能体会什么是人权吗 human rights ？,新课探究,人权是指“人，因其为人而应享有的权利”，它的主要含义是每个人都应该受到合乎人权的对待。人权的普适性和道义性，是它的两种基本特征。,新课探究,很多国家认同的人权包含如下： 生命权 不受酷刑的权利 人身自由和安全与被拘禁者的人格尊严权 公正审判权 私生活的权利 思想、良心、宗教和信仰自由 主张、表达和信息的自由 禁止
7、战争宣传和仇恨的鼓动 集会自由、迁徙自由 结社和工会自由、参与公共事务的权利、选举和被选举权以及平等接受公共服务的权利,我国人权的实质内容和目标?,人自由、平等地生存和发展。,新课探究,人权入宪的过程：,1991年11月首次向世界公布第一份人权文件中国的人权状况白皮书； 1997年9月，首次将“人权”概念写入中国共产党十五大报告主题报告； 2004年3月14日，第十届全国人大二次会议通过“宪法修正案”， 首次将“人权”引入宪法，,宪法明确规定:“国家尊重和保障人权”。,人权入宪的重要意义： 人权入宪将“人权”由政治概念提升为法律概念, 打造中国尊重和保障人权新形象,新课探究,我国人权的主体和内
8、容?,主体：既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群体。（主体广泛）,内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 （内容广泛）,新课探究,尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。,1、立法方面,国家如何做到尊重和保障人权？,新课探究,行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。,2、执法方面,新课探究,监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力
9、的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。,3、监察方面,新课探究,审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。,4、司法方面,新课探究,国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。,5、宣传方面,新课探究,请你列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例,全民纳入医保和社保,义务教育免费,立法保障食品安全,改善环境,新课探究,中国的减贫行动 中国人权事业进步的最显著标志,课堂小结,18-1,1. 我国宪法规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基
10、础的人民民主专政的社会主义国家。这是对( ) A.我国的国家性质的规定 B.我国的基本经济制度的规定 C.我国的根本任务的规定 D.我国公民的基本权利和义务的规定,A,随堂训练,18-1,2.为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德，国家出台了中华人民共和国老年人权益保障法。这反映出（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 老年人需要国家的特殊保护 C. 中华民族敬老、养老、助老是传统美德 D. 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,随堂训练,A,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,维护宪法
11、权威,第一课,道德与法治八年级下册（ RJ ）教学课件,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,坚持宪法至上,第一单元,第2课时 治国安邦 的总章程,01-05,07-17,思考,我国国家机构有哪些？是如何组织的？,导入新课,对重大事项作出决定，监督“一府一委两院”工作，是宪法赋予人大的重要职责。正是通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志，党组织推荐的人选通过法定程序成为政权机关的领导人员，保证党的路线方针政策和决策部署在国家工作中得到全面贯彻和有效执行。共和国历史上，许多重大决定，都是由全国人大及其常委会审议通过的。 节选自不负人民重托 无愧伟大时代,35,03-04,新课
12、探究,目标导学一 组织国家机构,思考,谈谈你对碑文的理解。,新课探究,思考,人民行使国家权力的机关是？它是如何产生的？,人民,国家机关形成过程,人民 代表,选举,组成,人民 代表大会,人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院,一府 一委 两院,产生,监督,对其负责,国家一切权力属于人民,国家权力机关,新课探究,P4-P22,新课探究,07-17,宪法组织国家机构的表现： 1.明确各级国家机关的产生 2.授予国家机构特定职权，明确国家机构的 组成、任期、工作方式等内容，使得国家权 力的运行稳定有序。,新课探究,01-05,07-17,广东省揭阳市揭东区锡场镇锡西村党总支书记林某未经村民代表会议
13、讨论决定，擅自将村集体所有的厝地分配给4名村民使用，造成不良社会影响。因违反民主议事规则，林某受到党内严重警告处分。,03-04,思考,阅读以上材料和漫画，思考： 1.林某为什么受到了党内严重警告处分？ 2.贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？,40,新课探究,41,新课探究,民主,民主 集中制原则,只讲民主 不讲集中,广泛的听取各方面的意见,就是坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则。,集中,将那些积极、合理的，能反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策,无政府主义,专制独裁,只讲集中 不讲民主,延伸：民主集中制原则,42,新课探究,目标导学二 规范权力运行,思考,阅读
14、以上习总书记讲话内容并观察漫画，思考： 1.什么是权力运行的两面性？ 2.为什么要把权力关进制度的笼子？,“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。” -习总书记在十八届中央纪委第二次全会上的讲话,新课探究,提 示：,新课探究,法无授权不可为,法定职责必须为,新课探究,课堂小结,18-1,1. 我国宪法明确了人民行使国家权力的基本途径和形式，下列关于人民、人大代表和人民代表大会的关系论述正确的是（ ） 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会 广大人大代表对人民负责，受人民监督 人大代表通过人民代表
15、大会行使管理国家和社会各项事务的权利 人民掌握政权，人大代表行使检察权，人民代表大会行使审判权，三者既有分工又有合作 A. B. C. D. ,A,随堂训练,P24-P25,18-1,2.漫画回扣反映了某些不良社会现实，青少年对这种行为应该（ ） 向检察机关举报 我们无权干涉 向有关部门提出申诉或者检举 行使自己的监督权 A. B. C. D.,随堂训练,P29-P30,B,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,保障宪法实施,第二课,道德与法治八年级下册（ RJ ）教学课件,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,坚持宪法至
16、上,第一单元,第1课时 坚持依宪治国,01-05,07-17,思考,材料告诉了我们什么道理？,导入新课,中国共产党新闻网北京8月14日电 (扶婧颖)近日，黑龙江省哈尔滨市中级人民法院公开宣判吉林省政协原副主席王尔智受贿案，对被告人王尔智以受贿罪判处有期徒刑十四年，并处罚金人民币四百万元；对王尔智受贿所得财物及孳息予以追缴，上缴国库。 据统计，包括王尔智在内，十九大以来落马的“老虎”中，至少11人已获刑。,54,03-04,新课探究,目标导学一 根本的活动准则,1、我们国家每年要召开两会，你知道两会的全称是什么吗？,2、我国的根本制度是什么？,中华人民共和国全国人民代表大会 中国人民政治协商会议
17、,社会主义制度,3、我国治国的基本方略是什么？,依法治国,新课探究,共四章一百四十三条,新课探究,P4-P22,宪法修改历程,新课探究,思考,从以上宪法修改历程中，思考为什么要对宪法草案进行全民讨论？,宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的 根本法。,宪法,国家性质,根本制度,根本任务,公民的基本权利和义务,国家机构的组织和职权,涉及政治、经济、 文化、 社会 等各个方面,最根本、最重要的问题,新课探究,增强宪法意识 坚定宪法自信 牢固树立“宪法法律至上、法律面前人人平等，权由法定，权依法使”的法治观念，强化所有公职人员的宪法忠诚与国家主流价值观的认同。 宪法权威的树立，很大程度上取决于领导干
18、部是否依宪办事，是否把权力关进宪法这个笼子里。做好领导干部这个“关键少数”的宪法教育，使之成为尊崇宪法、维护宪法、运用宪法、弘扬宪法精神的模范。,思考,阅读以上材料，思考： “权由法定，权依法使” 的观念与宪法权威树立之间的关系。,59,新课探究,宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。 宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。,提示：,新课探究,宪法对违宪和违法行为的规定：,宪法第五条第4款规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反
19、宪法和法律的行为，必须予以追究。”,中国共产党作为执政党，要以宪法作为根本活动准则。,宪法是一切组织和 个人的根本活动 准则,新课探究,中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则,中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。,坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要依宪执政。,党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。,新课探究,小结： 为什么宪法是根本的活动准则？ （宪法是最高行为准则的表现） 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法； 宪法是一切组织和个人的根本活动准则； 中国共产党作为执政党，必须
20、以宪法为根本的活动准则。,新课探究,目标导学二 最高的法律效力,法律,行政法规,地方性法规、 自治条例、单行条例,全国人大制定，对全体 成员具有普遍约束力,国务院领导和管理 国家各项行政工作,地方部委制定，地 方发生法律效力,思考,从图片中你可以看出什么？对你有什么启示？,“母法”,“子法”,可以看出宪法处于我国法律的金字塔的顶端， 说明宪法具有最高的法律地位和法律效力。,新课探究,07-17,民法商法,经济法,行政法,诉讼与 非诉讼程序法,社会法,法律 分类,刑法,宪法 相关法,诉讼：民事诉讼法 刑事诉讼法 行政诉讼法 非诉讼：仲裁法公证法,刑法,劳动法 劳动合同法 未成年人保护法,反垄断法
21、 反不正当竞争法 产品质量法,一般：行政复议法行政处罚法 特别：海关法 教育法,民法：民法通则 合同法侵权责任法 商法：公司法 海商法证券法,立法法 国籍法 民族区域自治法,新课探究,宪法作为国家的根本法，具有最高的法律地位、 法律权威和法律效力,（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。,（2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。,新课探究,依一般程序，由立法机关过半数通过,宪法的修改,宪法和法律修改程序比较,全国人民代表大会常
22、务委员会或1/5以上的全国人大代表提议,其他法律的修改,全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格,1.更广泛的民意基础 2.长期稳定性，国家长治久安，社会健康发展,新课探究,宪法是国家法制统一的基础。,宪法的规定具有原则性的特点， 各种法律制度是对宪法规定的 具体落实。,宪法是对公民基本权利的 根本确认和保障。,宪法为核心的中国特色社会 主义法律体系,新课探究,小结：,为什么宪法作为国家的根本法， 具有最高的法律地位、法律权威和法律效力？,(1) 在内容上：规定国家生活中的根本问题；,(2) 在法律效力上：具有最高的法律效力；,(4) 国家法制统
23、一的基础。,(3) 制定、修改程序上：比其他法律更为严格；,课堂小结,根本的 活动准则,坚持依宪治国,最高的 法律效力,宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 中国共产党作为执政党，坚持依宪执政,宪法作为国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 宪法和其它法律的区别 维护国家法制统一，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,18-1,1. 每周一学校的周会上，同学们伴随着冉冉升起的国旗高唱着国歌。但你是否知道国旗、国歌、国徽、首都只能由（ ）规定。 A.刑法 B.宪法 C.民法通则 D.民事诉讼法,B,随堂训练,18-1,2.我国实施多
24、年的劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过决定，提出废止。随后，国家将启动相关法律程序。这表明（ ） 宪法具有最高的法律效力 任何法律不得同宪法相抵触，否则无效 在我国，中国共产党享有最高立法权 普通法律是宪法的立法基础 A. B. C. D.,随堂训练,A,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,保障宪法实施,第二课,道德与法治八年级下册（ RJ ）教学课件,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,坚持宪法至上,第一单元,第2课时 加强宪法监督,01-05,07-17,思考,阅读材料，思考为什么要依据宪法履行国家监
25、察职责？宪法在我国监督制度中有何地位？,导入新课,国家监委成立打虎拍蝇猎狐更有力更高效，党统一领导，反腐败力量更集中更强大。监察法颁布实施，纪检监察机关职责已经发生了很大变化。改革前，反腐败职能既有交叉重叠的地方，也存在力量分散的问题。改革后，各级纪委监委在党的集中统一领导下，既根据党章党规党纪履行纪律检查职责，又依据宪法监察法等法律法规履行国家监察职责，手握纪法“两把尺子”，纪法双施双守。,77,03-04,新课探究,目标导学一 监督权力行使,一切有权利的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。要防止滥用权力,就必须以权利制约权利。 孟德斯鸠（法）,权力使人腐败，绝对的权利绝对使人腐败。
26、阿克顿（英）,78,03-04,新课探究,保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,党内监督、人大监督、行政机关内部监督、司法监督、民主党派监督、群众监督、舆论监督等一个完整的权力监督体系,监督是权力正确行使的根本保证, 不受监督的权力将导致腐败,权力需要监督的原因,建立健全完备监督制度体系,宪法监督制度具有基础性意义,合宪性审查与监督-文件内容和 违宪行为监督,新课探究,地方各级人大负有保证宪法和法律实施的职责,新课探究,如何健全宪法实施和监督制度？ （监督要求）,1,2,3,健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查， 加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施的情况的监督检查。,完善全国人大及其
27、常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好的担负起宪法监督的职责。,追究和纠正违反宪法的行为。,新课探究,目标导学二 增强宪法意识,01-05,07-17,我们缺少的不是法律，而是公正执法和遵纪守法的人。假若只把法律当做一种形式，把它装裱起来，束之高阁，那是毫无实际意义的。只有公民学会了法律知识，才能懂得法律的内涵，法律要入心入脑，铭刻在每个公民的心里，只有这样我们才能敬畏法律、敬仰法律。,新课探究,为什么要增强宪法意识？（原因）,1、加强宪法监督，既需要完备的制度措施， 更需要人们增强宪法意识。,有哪些增强宪法意识的重要措施呢？,A、设立国家宪法日：,十八届四中全会通过的中共中央关于全
28、面推进依法治国若干重大问题的决定提出，将每年12月4日定为国家宪法日。十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。,主要目的是让公民更多地了解宪法的内容和精神，养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。,83,新课探究,B、建立宪法宣誓制度,有利于牢固树立国家工作人员宪法观念，增强履行职务的使命感和责任感； 强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。,有人认为“国家不过是走个形式而已”。这是否正确？,忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主
29、文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！,新课探究,国家通过各种途径，开展各种活动，增强人民的宪法意识,新课探究,新课探究,如何增强宪法意识呢？（途径和方法）,学习宪法,A.要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,着重领会宪法的原则和精神。 B.积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心。,新课探究,宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 习近平,我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于
30、心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。,请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解。,新课探究,如何增强宪法意识呢？（途径和方法）,认同宪法,我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。,宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 习近平,新课探究,小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情。,结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。,公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。,县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同
31、下，进行选民登记，领取选民证，参加投票选举。,我把寒假社会实践活动的成果关于解决农村留守儿童问题的建议发到县政府网站的“县长信箱”里。,新课探究,结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 严肃认真参加升国旗、唱国歌等仪式； 努力学习，完成规定的学习任务； 孝敬父母，参加义务劳动； 尊敬老师，遵纪守法。,新课探究,如何增强宪法意识呢？（途径和方法）,践行宪法,A.要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 B.要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 C.坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。,新
32、课探究,要保障宪法的实施，中学生应该怎么做？,宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。,课堂小结,18-1,1. 在我国，宪法和法律赋予公民享有监督权。下列做法中属于正确行使监督权的是( ) 小东向媒体反映某网吧有未成年人学生出入 小明向当地环保部门反映某化工企业偷排污水 小阳在小区橱窗内张贴“广场舞”扰民的大字报 小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题 A. B. C. D. ,B,随堂训练,18-1,2.2016年12月4日，“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市开馆。设立“五四宪法”历史资料陈列馆（ ） 是深入开展宪法宣传教育的唯一途径 有利于形成尊法学法守法用法的氛围 有利于普及宪法知识、增强宪法意识 有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施 A. B. C. D.,随堂训练,D,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,
