1、初中文言初中文言断句断句技巧技巧 我国最早最早的古书是没有标点的 大约在汉代汉代，开始使用句读。到了宋代宋代，开始使用圈点。到了明代明代又出现 和，分别用来表示人名和地名。进入进入2020世纪世纪，一些学者开始向国内介绍欧美最通行的一些标点符号。并根据古代的句读符号，参考西洋方法研究制定出了适合中国文字需要的我国最早的新式标点符号；新中国成立后新中国成立后，对原标点进行研究整理，1951年，政府公布标点符号用法，共列标点符号十四种，包括句号、逗号、顿号、分号等；2020世纪世纪6060年代年代，汉字文稿的书写和出版物的排印由直行改为横行，某些标点符号的用法也有了新的发展变化，有必要对原规定进行
2、整理。19901990年年3 3月月，国家语委和中华人民共和国新闻出版署联合发布了修订后的标点符号用法，共列标点符号16种。故故天将降大任于斯人也必先苦其心志劳天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为朗读感知，体会节奏停顿的重要朗读感知，体会节奏停顿的重要故故天将降大任于斯人也天将降大任于斯人也/必先苦其心志必先苦其心志/劳其筋骨劳其筋骨/饿其体肤饿其体肤/空乏其身空乏其身/行拂乱其行拂乱其所为所为 1.1.下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留断断1 1：下雨，天留客；天留：下雨，天留客；天留,我不留！我不留！断断2 2：下雨天，
3、留客天，留我不？留！：下雨天，留客天，留我不？留！2.2.漆黑头发全无麻子脚不大周正漆黑头发全无麻子脚不大周正 断断1 1：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正 。断断2 2：漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正：漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正 。【诗】【诗】清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂路上行人欲断魂 借问酒家何处有借问酒家何处有 牧童遥指杏花村牧童遥指杏花村 【词】【词】清明时节雨，清明时节雨，纷纷路上行人，纷纷路上行人，欲断魂。欲断魂。借问酒家何处？借问酒家何处？有牧童，有牧童，遥指杏花村遥指杏花村 。中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PP
4、T中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT 首先首先，阅读全文，了解文意，阅读全文，了解文意，理清人物之间的关系。理清人物之间的关系。这是停顿与断句的先决条件。这是停顿与断句的先决条件。其次，再其次，再依次解释依次解释所断句子中每个词的意思所断句子中每个词的意思(不会解释的不会解释的个别词暂时不解释个别词暂时不解释)，然后把，然后把词义串联词义串联起来，理解大概意思。起来，理解大概意思。最后，据此断句。最后，据此断句。1 1、根据句意根据句意，划分划分停顿停顿中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT演 练湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意
5、。湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意。湖阳公主新寡湖阳公主新寡/帝与共论朝臣帝与共论朝臣/微观其意。微观其意。时帝姊时帝姊湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意。湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意。主曰：主曰：“宋公威容德宋公威容德器，群臣莫及。器，群臣莫及。”帝曰：帝曰：“方且图之。方且图之。”后弘被引见，帝令主坐屏风后弘被引见，帝令主坐屏风后，因谓弘曰：后，因谓弘曰：“谚言贵易交，富易妻，人情乎？谚言贵易交，富易妻，人情乎？”弘曰：弘曰：“臣闻贫臣闻贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。”帝顾谓主曰：帝顾谓主曰：“事不谐矣。事不谐矣。”后汉书后汉书宋弘传宋弘传中考语文专题复习
6、：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT 一般完整的句子都有主谓宾，而主语一般由名词或一般完整的句子都有主谓宾，而主语一般由名词或代词充当。因此，代词充当。因此，找出文中反复出现的名词或代词找出文中反复出现的名词或代词，就，就基本上可以判断句读了。基本上可以判断句读了。（1 1）借助名词借助名词(代词代词)断句断句法法常见代词有：吾、余、予常见代词有：吾、余、予(表示表示“我我”)”)；尔、汝、公、卿、君、若尔、汝、公、卿、君、若(表示表示“你你”)”)；彼、此、其、之彼、此、其、之(表示表示“他他”)”)。中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考
7、语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT太祖即罢之太祖即罢之/后聘修史书后聘修史书/书成而归书成而归太祖即罢之后聘修史书书成而归太祖即罢之后聘修史书书成而归【小试牛刀】书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地书儿手夺之书儿手夺之/曲作三四曲作三四/盘揉若软绵盘揉若软绵/掷诸地掷诸地根据句意理解：根据句意理解：书儿书儿用用手夺手夺过铁拐，折成过铁拐，折成三四三四段，段，盘盘起来起来揉揉得像棉絮一样，仍在地上。得像棉絮一样，仍在地上。中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT 找出动词或形容词，明确句意。找出动词或形容
8、词，明确句意。古汉语中，句子多以古汉语中，句子多以动词或形容词谓语为中心。找出了动词或形容词谓语，也动词或形容词谓语为中心。找出了动词或形容词谓语，也就区分出了独立的句子，从而断句。就区分出了独立的句子，从而断句。（2 2）借助借助动动词词(形容形容词词)断句断句法法他日他日/谒公遂谒公遂/问向时马问向时马他日谒公遂问向时马他日谒公遂问向时马【小试牛刀】（某一天碰到公遂，就问起当时的那匹马）（某一天碰到公遂，就问起当时的那匹马）中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT 对话常以对话常以“曰曰”“”“云云”“”“言言”为标志。遇到对话时，为标志
9、。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者应根据上下文判断出问者、答者（即对话双方）（即对话双方），明辨句，明辨句读。读。注意：两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后注意：两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用就只用“曰曰”，而把主语省略。，而把主语省略。2 2、利用对话标志断句利用对话标志断句中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT演 练沛公曰沛公曰/孰与君少长孰与君少长/良曰良曰/长于臣长于臣/沛公曰沛公曰/君为君为我呼入我呼入/吾得兄事之。吾得兄事之。沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之。沛公曰孰与君少长良曰长
10、于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之。鸿门宴鸿门宴（刘邦说：（刘邦说：“他和你年龄谁大谁小？他和你年龄谁大谁小？”张良说：张良说：“比我大。比我大。”刘刘邦说：邦说：“你替我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。你替我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。”）中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT演 练齐景公谓子贡曰齐景公谓子贡曰/子谁师子谁师/曰曰/臣师仲尼臣师仲尼/公曰公曰/仲仲尼贤乎尼贤乎/对曰对曰/贤贤齐景公谓子贡曰子谁师曰臣师仲尼公曰仲尼贤乎对曰贤齐景公谓子贡曰子谁师曰臣师仲尼公曰仲尼贤乎对曰贤 说苑说苑（齐景公问子贡：（齐景公问子贡：“你
11、的老师是谁？你的老师是谁？”子贡回答说：子贡回答说：“我的老师我的老师是仲尼。是仲尼。”齐景公问：齐景公问：“仲尼有才干吗？仲尼有才干吗？”子贡回答说：子贡回答说：“有才有才干。干。”）中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT 一些一些语气词和连词的前后语气词和连词的前后，往往就是该断句的地方。，往往就是该断句的地方。具体如下：具体如下：3 3、借助文言虚词断句借助文言虚词断句（1 1）句首发语词句首发语词：指放在句子开头起强调或领起全句乃至全段指放在句子开头起强调或领起全句乃至全段作用的虚词。它的后面要断开，如果它的前面还接别的句子，作用的
12、虚词。它的后面要断开，如果它的前面还接别的句子，那么前面也要断开。那么前面也要断开。常常用的发语词用的发语词有：夫、盖、至、若有：夫、盖、至、若、若夫、至若、然、则、若夫、至若、然、则、然则、岂、岂若、宜、诚宜、何尝然则、岂、岂若、宜、诚宜、何尝 等。等。中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT（2 2）句尾词句尾词：指放在句尾表语气或判断等的虚词。它的后面要指放在句尾表语气或判断等的虚词。它的后面要断开。断开。常常用的句尾词用的句尾词有：也、矣、焉、耳、与有：也、矣、焉、耳、与(欤欤)、邪、邪(耶耶)、夫、哉夫、哉 等。等。（3 3）复句中
13、的关联词复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、苟、故、是故、虽、虽然、纵、纵使、苟、故、是故、是以、则、然则、或、况、而况、且、至于、已而、于是、岂、是以、则、然则、或、况、而况、且、至于、已而、于是、岂、岂非岂非 等，它们的前面一般要断开等，它们的前面一般要断开。（4 4）在文言文里是在文言文里是两个单音节词两个单音节词，而在现代汉语中使一个双音，而在现代汉语中使一个双音节词的，往往都节词的，往往都要分开读要分开读。（5 5）连词或介词等如连词或介词等如“以、于、为、则、而以、于、为、则、而”往往用于句中，往往用于句中，在其前后一般不断句；在其前后一般不断句；“而而”表转折而且后面为一个比较长
14、和完表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时，它的前面要断开整的句子时，它的前面要断开。中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT是天砚也是天砚也/有砚之德有砚之德/而不足于形耳而不足于形耳是天砚也有砚之德而不足于形耳是天砚也有砚之德而不足于形耳【小试牛刀】化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入化人坛四面皆水化人坛四面皆水/断前后两桥断前后两桥/则死地矣则死地矣/盍诱倭入盍诱倭入化人坛四面都是水，截断前后的两桥，那么（它）就是死地化人坛四面都是水，截断前后的两桥，那么（它）就是死地了，何不诱骗倭寇进入？
15、了，何不诱骗倭寇进入？这是一方天砚啊！（它）有砚台要有的好的石材这种这是一方天砚啊！（它）有砚台要有的好的石材这种“德德”，只是在外形上有所欠缺罢了。只是在外形上有所欠缺罢了。中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT4 4、借助固定结构断句借助固定结构断句（1 1）注意一些注意一些特殊句式特殊句式和和固定结构固定结构，根据结构来断句。，根据结构来断句。如如“者者也也”“”“不亦不亦乎乎”“”“何何之有之有”“”“孰与孰与乎乎”“”“为为所所”“”“受受于于”“”“如如何何”等等。（2 2）注意注意对称句对称句，利用其上下句常用相同的字数和相同
16、的结构，利用其上下句常用相同的字数和相同的结构的特点断句。的特点断句。如：如：“山不在高山不在高/有仙则名有仙则名/水不在深水不在深/有龙则灵有龙则灵”、“臣之妻私臣之妻私臣臣/臣之妾畏臣臣之妾畏臣/臣之客欲有求于臣臣之客欲有求于臣/皆以美于徐公皆以美于徐公”等。等。中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT真题操练但井上之李但井上之李/岂无主者岂无主者/廉士尚且取之廉士尚且取之/所谓饥不择食也所谓饥不择食也但井上之李岂无主者廉士尚且取之所谓饥不择食也但井上之李岂无主者廉士尚且取之所谓饥不择食也但是井上的李子，难道没有主人吗？廉洁之士尚且能摘取它，但是井上的李子，难道没有主人吗？廉洁之士尚且能摘取它，（这）叫作饥不择食。（这）叫作饥不择食。我以中州多故我以中州多故/来此求全来此求全/而单弱如此而单弱如此/将何以济将何以济我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济我认为中州多变故，来这里求得保全，但（这里）如此势单力我认为中州多变故，来这里求得保全，但（这里）如此势单力薄，（这样）凭什么来渡江！薄，（这样）凭什么来渡江！中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT中考语文专题复习：初中文言文断句技巧19PPT
