1、中考语文专题复习中考语文专题复习了解表达方式了解表达方式体会其在文中的表达效果体会其在文中的表达效果记叙 说明 议论 描写 抒情一一【考点分析】【考点分析】盐城市盐城市2018年中考年中考语文考试说明语文考试说明中要求：中要求：“了解记叙、描写、说明、议论、了解记叙、描写、说明、议论、抒情等表达方式，能体会它们在文中的表抒情等表达方式，能体会它们在文中的表达效果。达效果。”第三人称第三人称，不受时间、空间限制，自由灵活。，不受时间、空间限制，自由灵活。（二）（二）描写描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是
2、文学再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。创作中的主要表达方式之一。1.描写对象分：描写对象分：人物描写、环境描写、场面描写、细人物描写、环境描写、场面描写、细节描写节描写。（1）人物描写人物描写：外貌描写、动作描写、语言描写、心：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写。理描写。（2）环境描写环境描写：包括自然景物描写和社会环境描写。：包括自然景物描写和社会环境描写。作用：作用：显示作品背景、点明时间、地点及社会背景；显示作品背景、点明时间、地点及社会背景；衬托人物性格、表现人物的精神面貌；衬托人物性格、表现人物的精神面貌；推进情节发展，增加故事的真实感；推
3、进情节发展，增加故事的真实感；突出文章主题，反映社会生活；突出文章主题，反映社会生活；抒发思想感情抒发思想感情,袒露作者胸怀。袒露作者胸怀。（3）场面描写场面描写：同一时间、地点、众多人物：同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特定的场合气氛。的活动所构成的画面。要有特定的场合气氛。（4）细节描写细节描写：对某些细小的举止行动或对：对某些细小的举止行动或对细小的景物片断的描写。细小的景物片断的描写。2.按表现手法分：按表现手法分：正面描写（直接描写）和侧正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写）面描写（间接描写）（三）（三）抒情抒情。表达情思，抒发情感。表达情思，抒发情感。两种两种抒
4、情方式抒情方式:直接抒情（直抒胸臆法）、直接抒情（直抒胸臆法）、间接抒情间接抒情（又可分为（又可分为借景抒情借景抒情法、法、触景生触景生情情法、法、咏物寓情咏物寓情法、法、咏物言志咏物言志法、法、用典抒用典抒情情法、法、融情于事融情于事法和法和融情于理融情于理法等）法等）（四）（四）议论议论。议论就是作者对某个议论对象发。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。在议论文表见解，以表明自己的观点和态度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。（五）（
5、五）说明说明。说明是用简明扼要的文字，把事。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方解说清楚的表达方式。式。二二、表达方式在文中的表达作用表达方式在文中的表达作用 常见考点一：常见考点一：本段（本句）运用了本段（本句）运用了表表达方式达方式，有何作用？有何作用？记叙文中抒情、议论的作用记叙文中抒情、议论的作用 记叙中的抒情的作用：抒发了作者记叙中的抒情的作用：抒发了作者的的感情，引发读者共鸣，使文章更具感染力。感情，引发读者共鸣，使文章更具感染力。记叙中议论的作用：引发读者思考，突出记叙中议论的作用：引发读者思
6、考，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。常见考点二常见考点二：描写及作用：描写及作用 1 1.肖像、神态描写及作用肖像、神态描写及作用 答题模式：交代了人物的答题模式：交代了人物的身份、身份、地地位、位、处境、经历以及处境、经历以及心理状态、心理状态、思思想性格等。想性格等。2 2.语言、行动描写及作用语言、行动描写及作用 答题模式：形象生动地表现出人物的答题模式：形象生动地表现出人物的心心理（心情），并反映了人物的理（心情），并反映了人物的性格特征性格特征或或精神品质，有时还精神品质，有时还推动推动了情节的发展。了情节的发展。3 3.心理描写及作用心理
7、描写及作用 答题模式：形象生动地反映出人物的答题模式：形象生动地反映出人物的思思想，揭示了人物的想，揭示了人物的性格或性格或品质。品质。4 4.环境描写及作用环境描写及作用 答题模式：自然环境，交代时间、背景，渲答题模式：自然环境，交代时间、背景，渲染染气氛，烘托人物的气氛，烘托人物的情感，预示人物情感，预示人物的的命运，推动故事情节的发展；社会环境，命运，推动故事情节的发展；社会环境，交代故事发生的交代故事发生的时代背景，渲染时代背景，渲染环境气环境气氛。衬托人物心情，推动故事情节的发展。氛。衬托人物心情，推动故事情节的发展。5 5.细节描写及作用细节描写及作用 答题模式：形象生动地表现出人
8、物的答题模式：形象生动地表现出人物的心心理（心情），并反映了人物的理（心情），并反映了人物的性格特征性格特征或或精神品质。精神品质。常见考点三：其他描写作用常见考点三：其他描写作用1 1.描写角度：正面（直接）描写、侧面（间接）描写角度：正面（直接）描写、侧面（间接）描写描写 答题模式：衬托、突出答题模式：衬托、突出特点特点。2 2.描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌外貌 答题模式：写出了人物答题模式：写出了人物的性格特征的性格特征。3 3.描写的感官角度：视觉、听觉、味觉、触觉描写的感官角度：视觉、听觉、味觉、触觉 答题模式：生动形象，使人身
9、临其境答题模式：生动形象，使人身临其境。4 4.描写景物的方法：动静结合描写景物的方法：动静结合 答题模式：以动写静，生动形象，较好地答题模式：以动写静，生动形象，较好地写出了写出了的特点。的特点。1.高不可攀的寂寞高不可攀的寂寞（中考说明中考说明P100-101）作者在文中叙作者在文中叙写了哪些写了哪些“寂寞寂寞”？请用简洁的语言进行概括。？请用简洁的语言进行概括。2漓江情韵漓江情韵（中考说明中考说明P102-103）第二题：作者）第二题：作者运用了哪些手法来刻画摇船人？请结合文章内容分析。运用了哪些手法来刻画摇船人？请结合文章内容分析。答案见：答案见：中考说明中考说明P223 答案见：答案见：中考说明中考说明P224四、课堂练习四、课堂练习：完成中考说明P103104野菊花五、小结五、小结五种表达方式的区分：记叙重过程，议论重观点，描写重印象，说明重介绍，抒情重情感
