1、专题七书法鉴赏及汉字书写专题七书法鉴赏及汉字书写第二部分积累与运用第二部分积累与运用方法方法 书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1例例 2017河北,4(1)下列对右面这幅书法作品的赏析,不正确的一项是(2分)（）A.意态生动,变化自然,使人百看不厌。B.线条爽直瘦劲,错落有致,自出新意。C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。D.俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1【思路分析】根据篆书、隶书、楷书、行书和草书的不同特点【思路分析】根据篆书、隶书、楷书、行书和草书的不同特点,可判断这可判断这幅书法作品不是结构方正、端正典雅的楷书。幅书法
2、作品不是结构方正、端正典雅的楷书。【参考答案】【参考答案】(2(2分分)C)C书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1 知识讲解(一)汉字六书(1)象形象形:用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。如“日”字古写作“”,“山”字古写作“”。(2)指事指事:字由象征性的符号构成。如:“上”字古写作“”,“下”字古写作“”。(3)会意会意:字的整体的意义由部分的意义合成,如“信”字。“人言为信”,“信”字由“人”字和“言”字合成,表示人说的话有信用。书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1(4)形声形声:字由“形”和“声”两部分合成,形旁和全字的意义有关,声旁和
3、全字的读音有关。如由形旁“氵(水)”和声旁“工、可”分别合成“江、河”。形声字占汉字总数的百分之八十以上。也叫谐声。(5)转注转注:人们对转注的解释很分歧,比较可信的是清代戴震、段玉裁的说法。他们认为转注就是互训,意义上相同或相近的字彼此互相解释。如说文“老”字的解释是“考也”,“考”字的解释是“老也”,以“考”注“老”,以“老”注“考”,所以叫转注。(6)假借假借:借用已有的文字表示语言中同音而不同义的词。如借当小麦讲的“来”作来往的“来”,借当毛皮讲的“求”作请求的“求”。书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1(二)汉字的演变汉字经过了6 000多年的变化,其演变过程是:甲骨文金
4、文篆书隶书草书行书楷书。书法鉴赏 【10年1考】汉字书写 【10年1考】横、竖提、横折弯钩、点专题七书法鉴赏及汉字书写书写时切忌潦草、带笔、粘连。汉字书写 【10年1考】如:“上”字古写作“”,“下”字古写作“”。笔法瘦劲挺拔,直线较多,无顿挫轻重。书法赏析题往往以选择题的形式出现,因此可以运用排除法,排除明显错误的选项,再仔细分析比对,得出正确的结论。(5)转注:人们对转注的解释很分歧,比较可信的是清代戴震、段玉裁的说法。他们认为转注就是互训,意义上相同或相近的字彼此互相解释。书写时考生应用题干规定的书法字体规范书写。点在正上或左上,先写点楷书、篆书、隶书较好分辨,楷书工工整整,篆书形状圆润
5、,隶书多横画长、竖画短。如“日”字古写作“”,“山”字古写作“”。俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。左下包围结构,先里后外书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1(三)书法字体类型、特点及代表人物图例图例字体字体特点特点代表人物代表人物 篆书笔法瘦劲挺拔,直线较多,无顿挫轻重。秦李斯书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1(三)书法字体类型、特点及代表人物图例图例字体字体特点特点代表人物代表人物 隶书蚕头燕尾,形体扁平、工整、精巧。东汉蔡邕书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1(三)书法字体类型、特点及代表人物图例图例字体字体特点特点代表人物代表人物 草书点画连字,
6、结构简省,偏旁假借。东晋王献之唐张旭、怀素书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1(三)书法字体类型、特点及代表人物图例图例字体字体特点特点代表人物代表人物 行书连绵不断,挥洒自如。东晋王羲之书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1(三)书法字体类型、特点及代表人物图例图例字体字体特点特点代表人物代表人物 楷书横平竖直,规矩整齐,笔画分明。唐欧阳询、颜真卿、柳公权书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1图例图例字体字体特点特点代表人物代表人物 楷书横平竖直,规矩整齐,笔画分明。唐欧阳询、颜真卿、柳公权书法鉴赏书法鉴赏 【10年年1考】考】考点考点1抢分秘籍抢分秘籍1.看
7、字体看字体。要了解常见的五种书法字体的特点。楷书、篆书、隶书较好分辨,楷书工工整整,篆书形状圆润,隶书多横画长、竖画短。考生往往容易混淆行书和草书,草书字体飘逸,相比行书更难辨认。书法赏析题往往以选择题的形式出现,因此可以运用排除法,排除明显错误的选项,再仔细分析比对,得出正确的结论。当题目考查对书法内容的赏析时,考生对于个别难以辨认的字,可以联系上下句琢磨出整句话的内容,再去分析其含义。汉字书写汉字书写 【10年年1考】考】考点考点2例例 2012河北,1根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。(2分)汉字书写汉字书写 【10年年1考】考】考点考点2【思路分析】解答本题首先应准确识
8、别拼音对应的汉字【思路分析】解答本题首先应准确识别拼音对应的汉字,然后根据要求规范工然后根据要求规范工整地书写即可。整地书写即可。【参考答案】【参考答案】(2(2分分)汉字书写汉字书写 【10年年1考】考】考点考点2 知识讲解汉字笔顺规则汉字规则汉字规则例字例字笔画顺序笔画顺序基本基本规则规则 先横后竖十横、竖先撇后捺人撇、捺从上到下亏横、横、竖折折钩从左到右孔横钩、竖钩、提、竖弯钩先外后里月撇、横折钩、横、横先外后里再封口日竖、横折、横、横先中间后两边水竖钩、横撇、撇、捺先外后里月撇、横折钩、横、横汉字书写汉字书写 【10年年1考】考】考点考点2 知识讲解汉字笔顺规则汉字规则汉字规则例字例字
9、笔画顺序笔画顺序补充补充规则规则 带点的字 点在正上或左上,先写点门点、竖、横折钩点在右上,后写点犬横、撇、捺、点点在里面,后写点瓦横、竖提、横折弯钩、点东晋王献之唐张旭、怀素书法鉴赏 【10年1考】左下包围结构,先里后外书法鉴赏 【10年1考】点在正上或左上,先写点当题目考查对书法内容的赏析时,考生对于个别难以辨认的字,可以联系上下句琢磨出整句话的内容,再去分析其含义。撇、撇、横、竖、点、横折折撇、捺如:“上”字古写作“”,“下”字古写作“”。“人言为信”,“信”字由“人”字和“言”字合成,表示人说的话有信用。(3)会意:字的整体的意义由部分的意义合成,如“信”字。汉字书写汉字书写 【10年
10、年1考】考】考点考点2 知识讲解汉字笔顺规则汉字规则汉字规则例字例字笔画顺序笔画顺序补充补充规则规则 两面结构的字 右上包围结构,先外后里勺撇、横折钩、点左上包围结构,先外后里庆点、横、撇、横、撇、捺左下包围结构,先里后外近撇、撇、横、竖、点、横折折撇、捺汉字书写汉字书写 【10年年1考】考】考点考点2抢分秘籍抢分秘籍在书写时要注意以下几个方面:1.1.明确书写内容。明确书写内容。根据所给的拼音确定要写的句子,并确保句子中每一个字或词都是正确的。要注意辨析字形,认清字的结构。每个字的笔画,既不能多,也不能少,更不能错。避免出现涂改的痕迹。汉字书写汉字书写 【10年年1考】考】考点考点22.2.
11、明确笔画位置。明确笔画位置。根据字的间架结构认真规划每一笔在田字格中的位置。每个字都应置于田字格的正中央,字的大小约占田字格大小的三分之二,每个字大小应保持一致。具体示例如下:汉字书写汉字书写 【10年年1考】考】考点考点23.3.明确书写规范。明确书写规范。书写时考生应用题干规定的书法字体规范书写。书写时切忌潦草、带笔、粘连。当书写内容为句子时,要格外注意标点符号在田字格中的位置。具体位置如下:(1)象形:用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。书法鉴赏 【10年1考】东晋王献之唐张旭、怀素汉字书写 【10年1考】意态生动,变化自然,使人百看不厌。东晋王献之唐张旭、怀素每个字的笔画,既不能多,也不能少,更不能错。要注意辨析字形,认清字的结构。(三)书法字体类型、特点及代表人物点、横、撇、横、撇、捺意态生动,变化自然,使人百看不厌。笔法瘦劲挺拔,直线较多,无顿挫轻重。书法鉴赏 【10年1考】“人言为信”,“信”字由“人”字和“言”字合成,表示人说的话有信用。汉字书写 【10年1考】他们认为转注就是互训,意义上相同或相近的字彼此互相解释。汉字书写汉字书写 【10年年1考】考】考点考点2逗号、句号、分号、顿号、冒号逗号、句号、分号、顿号、冒号问号、叹号问号、叹号引号、书名号。引号、书名号。
