1、部编版初中语文八年级上册第六单元-复习课件畎(qun)亩胶鬲()拂(f)乱公孙衍(yn)万仞(rn)傅说(yu)拂(b)士曾(zng)益 荷(h)担箕畚(j bn)始龀(chn)一厝(cu)穷匮(ku)朔(shu)东富贵不能淫(yn)山北之塞(s)雍(yng)南冀(j)州棘(j)门车骑(j)介胄(zhu)曩(nn)者浑(hn)欲提携(xi)殷(yn)勤谩(mn)智叟(su)孀(shung)妻 彀(u)弓弩(n)按辔(pi)嗟(ji)乎 袭而虏(l)也 簪(zn)折戟(j)嗟(ji)蓬(pn)舟(1)曾益其所不能(“曾”同“增”,增加)(2)入则无法家拂士(“拂”同“弼”,辅佐)(3)甚矣,汝之
2、不惠(“惠”同“慧”,聪明)(4)军士吏被甲(“被”同“披”,穿着)(5)改容式车(“式”同“轼”,扶轼)(1)以顺为正者(形容词用作名词,准则,标准)(2)富贵不能淫(动词的使动用法,使惑乱,使迷惑)(3)威武不能屈(动词的使动用法,使屈服)(4)必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身(均为形容词的使动用法,使痛苦,使劳累,使饥饿,使贫困)(5)人恒过(名词用作动词,犯错误)(6)入则无法家拂士,出则无敌国外患者(动词用作状语,在国内,在国外)(7)箕畚运于渤海之尾(名词用作状语,用箕畚)(8)军霸上(名词用作动词,驻军、驻扎)(9)锐兵刃(形容词用作动词,拔刀出鞘)(10)介胄之士不拜
3、(名词用作动词,指披甲戴盔)(1)省略句一怒而诸侯惧,安居而天下熄(句首省略了主语“他们”)往之女家(句首省略了主语“你”)遂率子孙荷担者三夫(省略主语“愚公”)一厝朔东,一厝雍南(动词“厝”的后边省略介词“于”)乃以宗正刘礼为将军(句首省略主语“上”)至霸上及棘门军(句首省略主语“上”)请以军礼见(句首省略主语“吾”)天子为动(“为”后省略宾语“之”)既出军门(句首省略主语“上”)此真将军矣(“此”后省略关系词“乃”)称善者久之(句首省略主语“他”和宾语“对周亚夫”)(2)判断句以顺为正者,妾妇之道也(“者,也”,表判断)子子孙孙无穷匮也(“也”,表判断)此真将军矣(没有标志词的判断句,通过
4、句意确定:这是一位真正的将军)(3)倒装句舜发于畎亩之中(状语后置句,“于畎亩之中”是“发”的状语)甚矣,汝之不惠(主谓倒装句,“汝之不惠”为主语,“甚矣”为谓语,即“汝之不惠,甚矣”)且焉置土石(疑问代词“焉”提前,应是“且土石置于焉”)称善者久之定语后置,正确的语序为“(帝)久称善(之)”(4)被动句天子为动,改容式车天子“被”(他)感动了(5)固定句式其如土石何(“如何”,把怎么样)孟子(约前372-前289),名轲,战国时期邹(今山东邹城东南)人,伟大的思想家、教育家,儒家学派代表人物之一,与孔子并称“孔孟”。孟子继承并发扬了前代政治家提出的民本思想,对于恢复经济、发展生产、使人民得以
5、休养生息起了一定的作用。孟子的文章逻辑严密而富有文采,气势充沛,说理畅达,并长于论辩,在先秦诸子散文中独具风格,对后世散文的发展有着很大的影响。孟子是儒家经典“四书”之一,是战国时期孟子的言论汇编,相传是孟子及其门人所作,内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论证。列子,名御寇,相传是战国时期郑国人,思想家、寓言文学家,道家代表人物之一。思想上崇尚虚无缥缈,生前被称作“有道之士”,是中国道家和哲学史上的著名人物。先后著书20篇,有十万多字。现在流传的有天瑞仲尼汤问杨朱说符皇帝周穆王力命等八篇,辑成列子一书,内容丰富,保存了许多古代民间故事、神话故事和寓言。司马迁(约前
6、145-?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家、散文家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。所著史记是中国历史上第一部纪传体通史,被人们称为“信史”。全书共一百三十篇,记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。史记还是一部优秀的文学著作,具有极高的文学价值,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。陶渊明(约365-427),一名潜,字元亮,私谥“靖节”,世称靖节先生,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋伟大的诗人、辞赋家,中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有陶渊明集。饮酒系列是组诗,共20
7、首,大约作于诗人归田后的第12年,即公元417年,当时正值东晋灭亡前夕。作者感慨甚多,借饮酒来抒情写志。杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于杜工部集。代表作有春望北征三吏三别等。李贺(790-816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人,唐代诗人。其诗善于熔铸词采,驰骋想象,运用神话传说,创造出新奇瑰丽的诗境,在诗史上独树一帜。是继屈原、李白后,我国又一位颇享盛名的浪漫主义诗人,
8、后世称其为“诗鬼”。杜牧(803-852),字牧之,号樊川居士,唐代杰出的诗人、散文家。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。与李商隐并称“小李杜”。著有樊川文集。李清照(1084-约1155),号易安居士,济南(今属山东)人,宋代女词人。其词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。提出词“别是一家”之说,反对以诗文之法作词。代表作有易安居士文集易安词等。课外赏读课外赏读阅读下面的文段,回答问题。古之君民者,仁义以治之,爱利以安之,忠信以导之,务除其灾,思致其福。此五帝三王
9、之所以无敌也。身已终矣,而后世化之如神,其人事审也。魏武侯之居中山也,问于李克曰:“吴之所以亡者,何也?”李克对曰:“骤战而骤胜。”武侯曰:“骤战而骤胜,国家之福也,其独以亡,何故?”对曰:“骤战则民罢骤胜则主骄以骄主使罢民然而国不亡者天下少矣。骄则恣,恣则极物;罢则课外赏读课外赏读怨,怨则极虑。上下俱极,吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁于干隧也。”(节选自节选自吕氏春秋吕氏春秋,有有改动改动)【注释】君民:统治百姓。审:弄明白。罢:通“疲”,疲乏。殁:死。干隧:地名。课外赏读课外赏读1下列句子中加点词语意思相同的一项是()A古之君民者/陈胜者,阳城人也(陈涉世家)B忠信以导之/欲信大义于天下(隆
10、中对)C魏武侯之居中山也/此则岳阳楼之大观也(岳阳楼记)D恣则极物/然徒步则汗出浃背(满井游记).D D.课外赏读课外赏读2用“/”为文中画波浪线的句子断句。(用四条“/”线。)骤 战 则 民 罢 骤 胜 则 主 骄 以 骄 主 使 罢 民 然 而 国 不 亡 者 天 下 少 矣。骤战则民罢骤战则民罢/骤胜则主骄骤胜则主骄/以骄主使罢民以骄主使罢民/然而国然而国不亡者不亡者/天下少矣。天下少矣。3选文通过魏武侯与李克的对话,阐述了怎样的治国之道?用自己的话简要回答。_仁爱治国仁爱治国,造福百姓。造福百姓。课外赏读课外赏读阅读下面的文言文,回答问题。燕昭王招贤燕昭王招贤 燕昭王于破燕之后即位,卑
11、身厚币以招贤者。谓郭隗曰:“齐因孤之国乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报。然诚得贤士以共国,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事之。”郭隗曰:“王必欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者,岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争趋燕。燕王吊死问孤,与百姓同甘苦。课外赏读课外赏读 二十八年,燕国殷富,士卒乐轶轻战,于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,湣王出亡于外。燕兵独追北入至临淄尽取齐宝烧其宫室宗庙。(选自战国策选自战国策)【注释】共国:共同治理国家。致:招致,引来。趋:奔赴。追北:追击败北的敌人。课外赏读课外赏读1下列句子中加点词语意思相同的一项是()A王必欲致士/无从致书以观B士争趋燕/尝趋百里外 C以雪先王之耻/曾不能毁山之一毛 D湣王出亡于外/河曲智叟亡以应.C C.课外赏读课外赏读2请用三条“/”线给文中画线的句子断句。燕 兵 独 追 北 入 至 临 淄 尽 取 齐 宝 烧 其 宫 室 宗 庙。燕兵独追北燕兵独追北/入至临淄入至临淄/尽取齐宝尽取齐宝/烧其宫室宗庙。烧其宫室宗庙。3从文中看,燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?_招纳贤士;与百姓同甘共苦。招纳贤士;与百姓同甘共苦。谢 谢