1、主谓一致主谓一致1.A student is waiting for you in your office.2.Two students are waiting for you in your office.一、语法一致原则一、语法一致原则 1动词不定式、动名词、从句动词不定式、动名词、从句作主语，谓作主语，谓语动词语动词用单数用单数。例如：例如：To work hard _ necessary努力工作是必要的。努力工作是必要的。When and where to go _ not been decided yet.What he said and what he did _ always d
2、ifferent.ishaswere注意注意：如果主语是两个（或以上）的名词性从句，：如果主语是两个（或以上）的名词性从句，则谓语动词常用则谓语动词常用复数复数。一、语法一致原则一、语法一致原则 2不定代词不定代词each，either，neither，one，the other，anybody，somebody，something，everyone，nobody，nothing等作主语时，谓语动词用等作主语时，谓语动词用单数单数形式。形式。例如：例如：Each takes a cup of coffee每人喝一杯咖啡。每人喝一杯咖啡。Is everyone present？每一个人都到了吗？
3、每一个人都到了吗？Nobody was listening没有一个人在听讲。没有一个人在听讲。一、语法一致原则一、语法一致原则 3用用and连接的两个名词作主语时，谓连接的两个名词作主语时，谓语动词语动词一般用复数一般用复数。但如果这两个并列。但如果这两个并列的名词是的名词是指同一人、同一事物或同一概指同一人、同一事物或同一概念念时，谓语动词则时，谓语动词则用单数用单数。例如：例如：The poet and the writer _ both from Canada那位诗人和那位作家那位诗人和那位作家都来自加拿大。都来自加拿大。The poet and writer _ from Canada
4、那位诗人兼作家那位诗人兼作家来自来自加拿大加拿大。areis一、语法一致原则一、语法一致原则 4若主语后面有若主语后面有with，together with，as well as，besides，including，like，but，except，rather than等引起的短语时，谓语动词不受该等引起的短语时，谓语动词不受该短语中名词数的影响，仍和主语的数保持一短语中名词数的影响，仍和主语的数保持一致。例如：致。例如：A woman with two children has come一个妇女带着两个孩子来了。一个妇女带着两个孩子来了。The students as well as the
5、ir teacher like this painting学生和他们的老师都喜欢这幅画。学生和他们的老师都喜欢这幅画。Jane and John，like Henry，were late简和约翰，像亨利一样，简和约翰，像亨利一样，来晚来晚了。了。二、意义一致原则二、意义一致原则 1有些有些集体名词集体名词，如，如people，cattle，police等意义上是复数，谓语动词需等意义上是复数，谓语动词需用用复数复数。例如：。例如：People read for pleasure during their spare time人们在业余时间读书自娱。人们在业余时间读书自娱。Traffic pol
6、ice are always very busy交通警察总是很忙。交通警察总是很忙。Cattle feed on grass牛以草为食。牛以草为食。二、意义一致原则二、意义一致原则 2有些以有些以-sh，-ese，-ch结尾的表示国结尾的表示国家、民族的形容词与家、民族的形容词与the连用时表示复数意连用时表示复数意义，谓语动词用义，谓语动词用复数复数。例如：。例如：The English like to be with their families at Christmas英国人喜欢在圣诞节与家人团聚。英国人喜欢在圣诞节与家人团聚。The Chinese are kind and frien
7、dly中国人善良、友好。中国人善良、友好。二、意义一致原则二、意义一致原则 3当当family，class，company，group，public，government，team，population等集体名词作主语等集体名词作主语时，若时，若作为整体作为整体看待，谓语动词看待，谓语动词用单数用单数；若着眼于组成该集体的一个个成员或个体时，则若着眼于组成该集体的一个个成员或个体时，则用复数用复数。My family _ a happy one我的我的家庭家庭是一个幸福的家庭。是一个幸福的家庭。My family _ well我的我的家人家人身体身体都很好。都很好。The population
8、 in China _ very large and 80 of the population _ farmers中国人口很多，其中百分之八十是农民。中国人口很多，其中百分之八十是农民。isareisare二、意义一致原则二、意义一致原则 4单复数同形的名词，如单复数同形的名词，如means，sheep，deer，works（工厂）工厂），谓，谓语动词根据意义用单数、复数。例如：语动词根据意义用单数、复数。例如：Every possible means has been tried每一个可能的方法都试过了。每一个可能的方法都试过了。All possible means have been tr
9、ied所有可能的方法都试过了。所有可能的方法都试过了。二、意义一致原则二、意义一致原则 5表示表示时间、度量衡、距离、价格时间、度量衡、距离、价格的的复数名词作主语复数名词作主语，一般作为整体看待，一般作为整体看待，谓语动词用谓语动词用单数单数。例如：。例如：Ten years _ a moment in history10年在历史上是一瞬间。年在历史上是一瞬间。Six hundred miles _ a long distance六百英里是一段很长的距离。六百英里是一段很长的距离。isis二、意义一致原则二、意义一致原则 6国名、人名、书刊名、组织机构国名、人名、书刊名、组织机构等等专有名词
10、作主语，形式上专有名词作主语，形式上即使是复数即使是复数，谓语动词谓语动词也要用单数也要用单数。例如：。例如：The United States _ in North America美国在北美洲。美国在北美洲。The United Nations _ founded in 1945联合国是联合国是1945年建立的。年建立的。iswas二、意义一致原则二、意义一致原则 7以以-ics结尾的表示结尾的表示学科名称的名词学科名称的名词,如如 mathematics,physics,politics作主语时，谓语动词用作主语时，谓语动词用单数单数。例如：。例如：Mathematics is a sci
11、ence数学是一门科学。数学是一门科学。Politics is often a topic for discussion among us政治常常是我们讨论的政治常常是我们讨论的课题课题。二、意义一致原则二、意义一致原则 8“the+形容词形容词”，表，表“人人”复数；表复数；表“物物”单数。例如：单数。例如：The old are taken good care of in our society.The beautiful is not always the useful.好看的不一定有用。二、意义一致原则二、意义一致原则 9定语从句中，作主语的关系代词根定语从句中，作主语的关系代词根据先
12、行词判断其单复数形式：据先行词判断其单复数形式：Ive invited Diana,who lives in the next flat.Her two sons,who were living abroad,rang her up this morning.二、意义一致原则二、意义一致原则 10加减乘除等数学算式作主语时，加减乘除等数学算式作主语时，谓语动词通常用单数：谓语动词通常用单数：2 times 3 makes six.Sixty minus forty is twenty.三、邻近原则三、邻近原则 1用用or，either or，neither nor，not onlybut al
13、so,not but 等连接并列主语时，谓语动词与等连接并列主语时，谓语动词与其邻近的主语保持一致。例如：其邻近的主语保持一致。例如：He or his brothers _ to blame应该怪他或他的兄弟们。应该怪他或他的兄弟们。_ he or you there then？那时是他还是你在那儿？那时是他还是你在那儿？Neither you nor I _ fit for the work你和我都不适合这个工作。你和我都不适合这个工作。_ neither you nor I fit for the work？你和我都不适合这个工作吗？你和我都不适合这个工作吗？wereWasamAre三、
14、邻近原则三、邻近原则 2在在there be句型或其它倒装结构中，谓语动句型或其它倒装结构中，谓语动词一般都与邻近的主语保持一致。例如：词一般都与邻近的主语保持一致。例如：There _ a pen，a notebook and some books on the desk书桌上有一枝钢笔、一个笔记本和一些书。书桌上有一枝钢笔、一个笔记本和一些书。Here _ some paper and a few envelopes这儿有一些纸和几个信封。这儿有一些纸和几个信封。isis四、个体原则四、个体原则 1and 连接的两个或多个主语前如果有连接的两个或多个主语前如果有each,every,no等
15、词修饰时，谓语动词用等词修饰时，谓语动词用单数单数。例如：。例如：Every man and every woman is busy working.四、个体原则四、个体原则 2each,either,neither等词，既可作代等词，既可作代词充当主语，又可作形容词修饰主语，这词充当主语，又可作形容词修饰主语，这时的谓语动词用时的谓语动词用单数单数。例如：。例如：Neither boy is to blame.四、个体原则四、个体原则 3由由some,any,every,no构成的复合词构成的复合词(somebody,nobody,everything,anything等）等）作主语时，谓语
16、动词用作主语时，谓语动词用单数单数。例如：例如：Someone is waiting for you at the school gate.四、个体原则四、个体原则 4“many a/more than one+单数单数名词名词”作主语时作主语时，谓语动词用，谓语动词用单数单数。例如：。例如：Many a student doesnt understand Einsteins relativity.More than one student likes English.四、个体原则四、个体原则 5成双成对出现的复数名词如成双成对出现的复数名词如glasses,scissors,shoes,trousers,gloves,stockings等词作主语时，谓语动词通常用等词作主语时，谓语动词通常用复数复数，但如果其前有，但如果其前有a/the pair of;a/the suit of等词语时，谓语动词要用等词语时，谓语动词要用单单数数。例如：。例如：His glasses are broken.This pair of glasses is broken.
