1、(名师整理)最新道德与法治中考复习生命的思考考点精讲课件生命的思考生命的思考知识梳理及巩固练习知识梳理及巩固练习 知识梳理1.我们为什么要敬畏生命？我们为什么要敬畏生命？生命是生命是脆弱的、艰难的脆弱的、艰难的。生命是生命是坚强坚强的、有的、有力量力量的，的，崇高崇高的、的、神圣神圣的。的。生命都是生命都是宝贵的宝贵的，生命价值高于一切。，生命价值高于一切。2.我们应如何敬畏生命？我们应如何敬畏生命？珍惜自己珍惜自己生命，生命，关怀他人关怀他人生命。生命。不漠视生命不漠视生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题。，谨慎对待生命关系，处理生命问题。我们对生命的我们对生命的敬畏敬畏，是内心的自愿选择。
2、，是内心的自愿选择。3.如何守护生命？如何守护生命？关注自己的关注自己的身体身体。关注和养护我们的关注和养护我们的精神精神。4.如何爱护身体？如何爱护身体？关心关心身体状况身体状况，养成健康生活方式。，养成健康生活方式。关注自己内在关注自己内在感受感受，珍视自己的肉体生命。，珍视自己的肉体生命。增强增强自我保护意识自我保护意识，掌握，掌握些基本自救自护方法。些基本自救自护方法。5.如何养护精神？如何养护精神？坚持坚持真、善、美真、善、美的行为。的行为。传承优秀的民族传承优秀的民族文化文化，发扬，发扬民族精神民族精神。6.如何正确认识挫折？如何正确认识挫折？生活难免有挫折，要及时调整自己，生活难
3、免有挫折，要及时调整自己，正确对待挫折正确对待挫折。挫折是生命成长的挫折是生命成长的一部分一部分。7.挫折的影响？挫折的影响？(1)消极影响消极影响:会产生会产生负面情绪负面情绪，若一味沉浸其中，就容易消沉，若一味沉浸其中，就容易消沉甚至做出不恰当行为。甚至做出不恰当行为。(2)积极影响积极影响:得意得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。8.怎样战胜挫折？怎样战胜挫折？逐渐培养面对逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志困难的勇气和坚强的意志。学会与他
4、人学会与他人建立联系建立联系，向他人，向他人寻求帮助寻求帮助，获得他人的支持和，获得他人的支持和鼓励。鼓励。9.什么样的生命是有意义的？能够活出自己的人生，实现自我价值。当别人需要帮助时，自愿承担责任。将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。10.怎样才能活出生命的精彩？拒绝贫乏，充盈生命。拒绝冷漠，关切他人。在平凡中创造伟大。巩固练习1.人的生命具有独特性，每个人都可以在科学方法的指导下人的生命具有独特性，每个人都可以在科学方法的指导下，根据自己的个性，选择一条适合自己的成才之路。下列做，根据自己的个性，选择一条适合自己的成才之路。下列做法正确的是法正确的是A我喜欢运动，从现
5、在开始加强体育技能训练，争取成为我喜欢运动，从现在开始加强体育技能训练，争取成为著名运动员著名运动员B我喜欢交流，于是整天说个不停，所以我一定能成为演我喜欢交流，于是整天说个不停，所以我一定能成为演说家说家C我家房子装修得很漂亮，我一时冲动发誓成为建筑师我家房子装修得很漂亮，我一时冲动发誓成为建筑师D我天性就不喜欢停留在一个地方，我能成为马可波罗式我天性就不喜欢停留在一个地方，我能成为马可波罗式的旅行家的旅行家A A2.在班会上，同学们围绕在班会上，同学们围绕“生命有接续生命有接续”这一问题这一问题展开了讨论，对此认识不正确的是展开了讨论，对此认识不正确的是A子轩：在生命过程中，我们应该为自己
6、的生命子轩：在生命过程中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命找到一个位置，担当一份使命B文文：人生在世，无非文文：人生在世，无非“吃喝吃喝”二字，哪有什二字，哪有什么传承？么传承？C悦悦：我们不仅要在身体上接续祖先的生命，悦悦：我们不仅要在身体上接续祖先的生命，也应该在精神上不断继承和创造人类的文明成果也应该在精神上不断继承和创造人类的文明成果D君君：在生命的传承关系中，我们能更好地认君君：在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命识和面对自己的生命B B3.官兵努力救助，确保不漏一户、不落一人。官兵努力救助，确保不漏一户、不落一人。这说明这说明他们对生命怀有敬畏之心他们
7、对生命怀有敬畏之心每个人的生命都是宝贵的每个人的生命都是宝贵的生命价值高于一切生命价值高于一切只有解放军官兵可以对抗自然灾害只有解放军官兵可以对抗自然灾害ABCDA A4下面对敬畏生命的理解，正确的是下面对敬畏生命的理解，正确的是敬畏生命是自己内心自愿的选择敬畏生命是自己内心自愿的选择对生命的敬畏是国家的意志和命令对生命的敬畏是国家的意志和命令对生命的敬畏要遵从自己内心的意愿去做道德的事情对生命的敬畏要遵从自己内心的意愿去做道德的事情敬畏生命只要做好自己分内的事就行了敬畏生命只要做好自己分内的事就行了D D5化地处湖南西部丘陵山区，位于云贵高原东化地处湖南西部丘陵山区，位于云贵高原东缘，由于地
8、势、地形以及地质条件的影响，雨量缘，由于地势、地形以及地质条件的影响，雨量比较集中，容易出现山体滑坡。当山体滑坡发生比较集中，容易出现山体滑坡。当山体滑坡发生时，下列做法正确的是时，下列做法正确的是A沿着山体滑坡下游跑沿着山体滑坡下游跑B迅速向两侧跑迅速向两侧跑C快速躲到土坡旁快速躲到土坡旁D站在原地大声站在原地大声呼救呼救B B7在探讨怎样的一生是值得的这一问题时，同学们发在探讨怎样的一生是值得的这一问题时，同学们发表了不同意见，下列观点正确的是表了不同意见，下列观点正确的是能够活出自己的人生，实现自我价值的一生是值得的能够活出自己的人生，实现自我价值的一生是值得的在看到别人的需要时付出自己
9、的爱心，承担起自己的在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任的一生是值得的责任的一生是值得的将个人追求建立在人类共同需要的基础上的一生是值将个人追求建立在人类共同需要的基础上的一生是值得的得的完成学业，实现自己的职业理想和家庭理想完成学业，实现自己的职业理想和家庭理想AB C DA A8我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此康，还要过精神生活，满足精神需求。因此守护生命就是要关注自身的身体健康守护生命就是要关注自身的身体健康守护生命需要关注并养护我们的精神守护生命需要关注并养护我们的精神守护生命要守护
10、精神家园守护生命要守护精神家园守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神精神A B C DB B9下列诗句不能体现生命的真正意义的是下列诗句不能体现生命的真正意义的是A人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青B无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来C苟利国家生死以，岂因祸福避趋之苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息B B10.只有名人、伟人才能创造生命的价值，活出生命的精彩，这种观点是A正确的，因为只有伟人能创造出宝贵的物质财富和精神财富B正确的，因为平凡的人对社会的
11、贡献很小C错误的，因为伟人相比更多的人是默默无闻的D错误的，因为默默无闻的人也可以用认真、勤劳、善良、坚持、信任、勇敢书写自己的生命价值D D12.（2019甘肃庆阳）兰州市第一人民医院电梯班甘肃庆阳）兰州市第一人民医院电梯班班长欧阳兰京，十六年间无偿献血总量达班长欧阳兰京，十六年间无偿献血总量达17600毫升毫升，相当于他自己身体血液量的三倍。欧阳兰京的事，相当于他自己身体血液量的三倍。欧阳兰京的事迹启示我们迹启示我们A每个人的生命都具有独特性每个人的生命都具有独特性B每个人都应热爱自己的工作每个人都应热爱自己的工作C生命的意义在于对社会的贡献生命的意义在于对社会的贡献D只有做与众不同的事，
12、生命才有价值只有做与众不同的事，生命才有价值C C13每个人有不同人生道路，每个人的生命都不可每个人有不同人生道路，每个人的生命都不可替代。这说明替代。这说明A生命是不可逆的生命是不可逆的B生命是独特的生命是独特的C生命是来之不易的生命是来之不易的D生命是短暂的生命是短暂的B B14.（2019云南）生命来之不易，下列选项中的行云南）生命来之不易，下列选项中的行为不能体现珍爱生命的是为不能体现珍爱生命的是A生病及时就诊生病及时就诊B上下楼梯时追逐打闹上下楼梯时追逐打闹C进入公共场所留意安全通道和出口位置进入公共场所留意安全通道和出口位置D积极参加学校组织的各种安全应急演练积极参加学校组织的各种
13、安全应急演练B B15.（2019新疆生产建设兵团）水是生命之源，新疆生产建设兵团）水是生命之源，2012年年2018年底，新疆农材饮水安全巩固提升年底，新疆农材饮水安全巩固提升工程，累计解决了工程，累计解决了300多万贫困人口的饮水安金问题多万贫困人口的饮水安金问题。这一举措启示我们，守护生命首先要关注。这一举措启示我们，守护生命首先要关注A精神的需求精神的需求B物质的富有物质的富有C自己的身体自己的身体D外在的形象外在的形象C C18.(2019山东聊城）被誉为山东聊城）被誉为“世界儿童文学太阳世界儿童文学太阳”的的安徒生曾说：安徒生曾说：“仅仅活着是不够的，还需要有阳光仅仅活着是不够的，
14、还需要有阳光、自由，和一点花的芬芳。、自由，和一点花的芬芳。”下列理解正确的是下列理解正确的是生命价值的大小，取决于生命过程中的付出和奉生命价值的大小，取决于生命过程中的付出和奉献献要有乐观向上的积极情绪，热爱美好生活要有乐观向上的积极情绪，热爱美好生活不受任何限制的自由是人人追求和向往的目标不受任何限制的自由是人人追求和向往的目标生命因奉献而芬芳和美丽生命因奉献而芬芳和美丽AB C DD D19.（2019湖南岳阳）岳阳人民引以为傲的歼湖南岳阳）岳阳人民引以为傲的歼-15飞行员张飞行员张超，是为航母舰载机事业牺牲的英烈。习近平主席签署命超，是为航母舰载机事业牺牲的英烈。习近平主席签署命令，追
15、授张超为令，追授张超为“逐梦海天的强军先锋逐梦海天的强军先锋”，要求广大官兵，要求广大官兵向张超同志学习。材料表明向张超同志学习。材料表明生命既是脆弱的又是坚强的，生命更是崇高的、神圣的生命既是脆弱的又是坚强的，生命更是崇高的、神圣的将个人追求建立在祖国和人民需要的基础上，这样的一将个人追求建立在祖国和人民需要的基础上，这样的一生是值得的生是值得的生命的伟大在于创造和贡献，只有干出轰轰烈烈的事业生命的伟大在于创造和贡献，只有干出轰轰烈烈的事业生命才会精彩生命才会精彩生命有延续，英雄张超会成为激励青少年勇于担当和无生命有延续，英雄张超会成为激励青少年勇于担当和无私奉献的榜样私奉献的榜样A B C
16、 DB B20.（2019湖南永州）湖南永州）2019年年3月月30日，四川木里县日，四川木里县发生森林火灾，发生森林火灾，30名扑火队员英勇殉职。对名扑火队员英勇殉职。对30位扑位扑火队员的英勇献身，下列评述正确的有火队员的英勇献身，下列评述正确的有不值得。生命价值高于一切不值得。生命价值高于一切值得。生命的价值在于对社会的奉献值得。生命的价值在于对社会的奉献尽职尽责，勇于担当，无悔人生尽职尽责，勇于担当，无悔人生是践行社会主义核心价值观的表现是践行社会主义核心价值观的表现A B C DB B21.（2019广东广州）高剑父、高奇峰兄弟创立的岭广东广州）高剑父、高奇峰兄弟创立的岭南画派，继承
17、中国画传统，吸收国外绘画长处，其南画派，继承中国画传统，吸收国外绘画长处，其影响跨越岭南走向全国，其传人遍及海内外。近曰影响跨越岭南走向全国，其传人遍及海内外。近曰，高剑父高奇峰纪念馆在大师故里番禺开馆，为海，高剑父高奇峰纪念馆在大师故里番禺开馆，为海内外众多岭南画派传人回宗师故里寻根提供了便利内外众多岭南画派传人回宗师故里寻根提供了便利。这说明。这说明一个人的伟大在于其地位的高低一个人的伟大在于其地位的高低生命的意义在于是否被后世所记忆生命的意义在于是否被后世所记忆个体生命有时尽，人类生命有接续个体生命有时尽，人类生命有接续比生命更长久的是人创造的社会价值比生命更长久的是人创造的社会价值AB
18、CDB B22.（2019湖北黄石）阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一：2019年3月30日，四川省凉山州发生森林火灾，30名扑火队员牺牲。北京日报微信公众号发文悼念英雄，赞颂年轻的消防群体。材料二：据网友举报，一名叫“龙卷风等你”的网民在转发扑火人员牺牲消息时，公然加上去大凉山吃烤全人等言论。4月2日，福建省晋江市公安局将尹某抓获。随后尹某涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留。尹某称，当时玩手机无聊发布评论。此后，尹某及时承认错误，向牺牲英雄及家属道歉。30名英雄将自己的生命照亮，同时也温暖照亮了世界。我们青少年在成长的过程中如何活出生命的精彩？拒绝贫乏，充盈生命（或答：热爱学习、乐于实践，在
19、探索中扩展生活的阅历；敞开胸怀，不断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系。）；拒绝冷漠，关切他人（或答：我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命；用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠。）；在平凡中创造伟大（或答：伟大在于创造和贡献；做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。）23.（2019浙江嘉兴）走近模范团队，感受红船精神。阅读材料，回答问题。嘉兴农科院“南繁”育种人，一个在平凡岗位作出众多贡献的先进科研团队。他们在“红船精神”感召下，耐得住枯燥寂寞，顶得住蚊虫叮咬，经得起风吹
20、雨打，怀抱科教兴国梦想，坚持科技创新，弘扬中国精神。每候鸟南飞“天涯海角”，进行育种实验，相继培植成功秀水、嘉禾等系列水稻新品种。这不仅改善了稻米品质，而且累计推广面积7亿余亩，增产粮食100多亿公斤，为“中国饭碗”贡献了“嘉兴力量”。他们身。上的优秀品格感动和激励着其他南湖儿女，不忘初心，砥砺前行。“有人说南繁育种人甘于平凡，也有人说他们活出了生命精彩。”对此，你是怎么认识的？请运用相关知识加以说明。两种说法不矛盾，“南繁”育种人既平凡又伟大，活出了生命的精彩。伟大在于创造和贡献，他们凭借自身的品德、才智和劳动，创造出了不平凡的社会价值；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，他们将个体生命和他人的、集体的、国家的命运联系在一起，让生命从平凡中创造出了伟大。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？
