1、七年级语文课件：期末复习攻略-现代文阅读(共37张PPT)(一)阅读下面的选文，完成后面的问题。一袋父母心谢素军那年，我在一所大学做辅导员，几乎每天都要接待来自各地的父母，他们都有一个共同的目的，那就是看望自己的孩子。他们嘘寒问暖，我也倍感欣慰。但有一位学生，他感到特别失落，因为四年过去了，父母竟然从没有来看望自己一次。全院几乎每个学生都曾和父母在校园里散过步，唯有他没有。就为这，他几乎每个星期都往家里写信，希望父母能够来学校看看自己。我对他说，寒暑假既然父母不方便来，就回去看看父母呗。他犹豫了许久，说：“寒暑假要打工，不然没学费。”我本来挺责怪这孩子的，但听他这么说，又觉得自己错了，想来这个
2、学生家里偏远，又不富裕，能够来大城市上大学就不错了，更何况，这个学生的成绩非常不错。临近毕业了，家长们来学校看孩子也更勤了，尤其是一些家境好的学生，父母都是开着豪车过来，甚至早已经在为孩子安排工作了。而那个来自陕北山区的学生，依然坚持给父母写信，希望他们能够来大城市看看，来学校看看。我决定帮帮这个学生，便私下找到他的档案材料，拨打了一个固定电话，那是他家人的联系方式。我说，找某同学的父亲，对方一阵方言，也不知道说了什么，便挂了电话。看来，在他的大学生涯里，是没有机会等到父母来看望他了。虽然嘴里不说，但我心里却特别怜惜，问他，毕业了有什么打算。他说，不管做什么，先赚点钱吧，这个最重要。我又是一阵
3、叹息。毕业典礼那天，学院一片热闹，几乎所有学生的父母都来了。他们都想在这个特别的日子里，为自己的孩子庆祝。只有他一个人默默地靠在墙边，也没有多拍几张毕业照，直到夜色来临。我怎么也没想到，当欢快的同学们准备离开学校，结束这场典礼的时候，远在陕北的那对父母竟然到了，衣衫褴褛，却激动万分。我听了许久才反应过来，他们叫我谢老师，用的是陕北方言。我说是，然后紧张地喊他，快过来，你爸妈来看你了，快过来。所有人都走了过来，因为他们都看见，这对老人衣服破旧，十根脚趾头几乎全裸露在鞋子外面，两根拐杖，一个破包，显得特别刺眼。他们竟然是走路来的，从陕北山区，到这座沿海大城市，整整四千多里路，他们该是走了多久啊。那
4、个孩子“砰”的一声跪在地上，几近哭喊，娘！像被传染了一样，所有的学生都跟着跪了下来。他们是一路乞讨过来的，因为贫困，买不起车票，更舍不得住宾馆、吃饭店。而更让所有人辛酸的是，两位老人只是简单地说了两句话，我们就来看看孩子，看了就走。然后，留下那个破包裹给孩子。我紧张地接过来，手却还是忍不住颤抖。包掉在地上，散落一地的零钱，那是他们一路乞讨得来的钱，却舍不得花一分，全留给了孩子，自己却坚持要走回去。这哪里是一袋零钱，分明就是一袋热忱的父母心，愿意为孩子付出一切的父母心。我特别后悔，因为后来我才知道，自己打的那个电话，是离老人家一百多里的一个小卖铺的电话。小卖铺的人把我的电话转告给了老人，他们以为
5、毕业那天，父母必须去看望孩子，所以当天便背上行李，徒步出发。他们那里根本就收不到信，这个孩子之所以坚持写信，只是一种心理的安慰。从那以后，无论做任何事情，我都不再以为自己足够了解一个人，也不会轻易地去做一件自认为对的事。(选自情感读本道德篇2016年第1期)1请用简洁的话语概括本文的内容。答：本文讲述了一对父母步行四千余里看望在大学本文讲述了一对父母步行四千余里看望在大学读书的孩子的故事。读书的孩子的故事。2结合语境，谈谈你对下列句子中加点的词含义的理解。(1)他们嘘寒问暖，我也倍感欣慰。答：(2)因为四年过去了，父母竟然从没有来看望自己一次。答：嘘寒问暖：问寒问暖，问冷问热，写出那些嘘寒问暖
6、：问寒问暖，问冷问热，写出那些父母对自己的孩子过分关心的情况。父母对自己的孩子过分关心的情况。竟然：出乎意料。表现了那位孩子对父母没有竟然：出乎意料。表现了那位孩子对父母没有来看望自己的失落。来看望自己的失落。3结合语境，品味第段中画线句子的表达效果。答：这句话采用细节描写，详细刻画了两位老人衣服这句话采用细节描写，详细刻画了两位老人衣服破旧、鞋子破烂、行囊简陋的特点，突出了两个老人破旧、鞋子破烂、行囊简陋的特点，突出了两个老人为了看望在大学读书的儿子不远千里，长途跋涉，为了看望在大学读书的儿子不远千里，长途跋涉，省吃俭用，甘愿吃苦的朴实、善良，令人感动。省吃俭用，甘愿吃苦的朴实、善良，令人感
7、动。4请谈谈你对题目“一袋父母心”的理解。答：指父母沿途乞讨，舍不得花费，积攒下来的指父母沿途乞讨，舍不得花费，积攒下来的一袋零钱。这袋零钱凝聚着父母对儿子的关心、一袋零钱。这袋零钱凝聚着父母对儿子的关心、疼爱，凝聚着父母愿意为儿子付出一切的深情。疼爱，凝聚着父母愿意为儿子付出一切的深情。题目题目“一袋父母心一袋父母心”有突出中心、点明主旨的作用。有突出中心、点明主旨的作用。5“娘！”一个词包含了千言万语，请你结合故事情节，发挥想象，写出这个学生心里想说的话。(100字左右)答：示例：示例：“娘啊，爹啊！你们一路辛苦啦！四千里娘啊，爹啊！你们一路辛苦啦！四千里路，整整四千里路，你们就这样一步一
8、步地丈量过来。路，整整四千里路，你们就这样一步一步地丈量过来。你们爬过多少山，涉过多少水，走过多少日夜，终于你们爬过多少山，涉过多少水，走过多少日夜，终于见到了你们朝思暮想的儿子！为了今天，儿子会尽一见到了你们朝思暮想的儿子！为了今天，儿子会尽一切力量来报答你们的！切力量来报答你们的！”(二)阅读下面的选文，完成后面的问题。杜湖抒怀峻毅杜湖又名杜若湖，这是一个很有诗意的名字。三千七百亩的身躯与四季青翠的五磊山脚相偎相依相亲，心怀大志，情系三北，供养着百万人的生活饮用。杜湖中间有条高坝，将一湖分为里湖与外湖。外湖宽宽大大，烟波浩淼，粗犷雄浑；湖心有披绿色毛绒大氅的滩，周边有小舟荡漾，显得兴奋活泼
9、，丰盈腴润。里湖两侧青山夹峙，直向山的深处延伸，深深长长，竹篁葳蕤，岚影绰约，山倒映在娴静安逸的湖面，从深邃中溢流出高雅和灵秀。湖面波浪起伏，有节奏有规律地翕张古湖脉动血液的循环，宛若具有人的体液调节对血管平滑肌活动的调节，控制收缩压和舒张压正常的作用。杜湖形态像杭州的西湖，却比西湖安宁，不好热闹喧嚣的我，更喜这份宁静、这份安谧，这份略带泥土芳香的质朴和自然。(A)杜湖一身似初唐的襦裙，质地像晚唐的大袖衫，一袭湖绿碧清，秀逸的体态和大方的风范绝不逊色杭州的西湖。漫步湖堤，放眼远眺，深处连绵群山郁郁葱葱，湖岸屋舍紧紧密密，(B)湖中银波层层叠叠，仿佛能看到朝霞为其绣缀红妆，夕阳为其泼撒碎金，月亮
10、为其锦织银装的情景。想象雨后放晴，定会有白居易湖亭望水“日沉红有影，风定绿无波”之味，尤其是一览无余的神情，在人们空旷的视野里，更有别样的气场。即使遇上老天作恶，乌云密布，阴霾遮眼，看不到日常树木郁葱、山峦峻毅、天山水三者相亲相融之景，但那阵阵阴兮兮冷飕飕的山风，滚滚翻腾而涌的湖波，也有令人不寒而栗的气势。杜湖就像一曲天籁梵音，源于心湖、渗透骨髓、触及灵魂，令万物迎泽、天地沉浮，由近及远、由远及近的天籁梵音。暮春，绿色漫漫，杜鹃遍野，坐在湖岸，瞑目聆听，脑海会呈现种种仙景幻影，以空虚守望充盈，以孤寂守望安然，以想象守望憧憬，注入生活的现实。杜湖也像一盏灯，一盏照亮暮色心路和生命天空的灯。盛夏，
11、悠悠扬扬的湖风，像从五磊山千年古刹传来的经文，驱散蔓延在心底的惶恐和郁积，净化心灵深处的尘埃和受污染的心湖。有时候，自觉灵魂在思想的淤泥中搁浅，遭受世俗杂事摇曳，晃荡不定，杜湖就像洗涤剂，无论春夏秋冬，无论阴晴圆缺，只要静静地伫立湖边，心便会与浩瀚的湖耳语，思想忽然开朗，灵魂得以荡洗。此时，真说不清楚是杜湖沉在我心，还是我心深嵌在杜湖之中。6文章说“杜湖中间有条高坝，将一湖分为里湖和外湖”，里湖和外湖各有什么特点？答：外湖宽宽大大，烟波浩渺，粗犷雄浑；里湖深深外湖宽宽大大，烟波浩渺，粗犷雄浑；里湖深深长长，竹篁葳蕤，岚影绰约，山倒映在娴静安逸的长长，竹篁葳蕤，岚影绰约，山倒映在娴静安逸的湖面，
12、从深邃中溢流出高雅和灵秀。湖面，从深邃中溢流出高雅和灵秀。7从修辞角度赏析文章第段中A、B两处画线句子。A：B：运用比喻的修辞手法，把杜湖比作运用比喻的修辞手法，把杜湖比作“初唐的襦裙初唐的襦裙”“晚唐的大袖衫晚唐的大袖衫”，形象地再现了杜湖秀逸的体态，形象地再现了杜湖秀逸的体态和大方的风范。和大方的风范。运用拟人的修辞手法，作者想象杜湖在朝霞、运用拟人的修辞手法，作者想象杜湖在朝霞、夕阳、月夜下的情景，形象地再现了杜湖景色夕阳、月夜下的情景，形象地再现了杜湖景色之美。之美。8结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。答：文章结尾把杜湖比作文章结尾把杜湖比作“一盏灯一盏灯”，“一盏照亮暮色一盏照亮
13、暮色心路和生命天空的灯心路和生命天空的灯”，把盛夏悠扬的湖风比作，把盛夏悠扬的湖风比作“从从五磊山千年古刹传来的经文五磊山千年古刹传来的经文”驱散人们心底的惶恐驱散人们心底的惶恐和郁积，净化人们心灵；把杜湖比作和郁积，净化人们心灵；把杜湖比作“洗涤剂洗涤剂”，使，使人们灵魂得以荡洗。总结全文，深化中心，点明了人们灵魂得以荡洗。总结全文，深化中心，点明了杜湖在杜湖在“我我”心中的重要地位。心中的重要地位。9文章表达了作者怎样的思想感情？答：表达了作者对杜湖的赞颂和热爱的思想感情。表达了作者对杜湖的赞颂和热爱的思想感情。10读完这篇文章，你对杜湖有什么印象？请用简洁的语言写下来。答：示例示例:杜湖
14、湖水碧绿清澈，湖面娴静安逸，她那杜湖湖水碧绿清澈，湖面娴静安逸，她那秀逸的体态，大方的风范，令人心动不已。杜湖就秀逸的体态，大方的风范，令人心动不已。杜湖就像一曲天籁梵音，那么动听，那么优美。杜湖像一像一曲天籁梵音，那么动听，那么优美。杜湖像一盏灯，一盏照亮暮色心路和生命天空的灯，指引人盏灯，一盏照亮暮色心路和生命天空的灯，指引人们前行。它遗世独立、神奇美丽，令人神往们前行。它遗世独立、神奇美丽，令人神往!(三)阅读下面的选文，完成后面的问题。面包房里的猫琼艾肯琼斯太太开了一家面包房，小镇上的人都很喜欢她的甜面包。琼斯太太养了一只猫，叫莫格。莫格每天也起得很早，它把所有的老鼠都赶出面包房去。它
15、还喜欢到河里去抓鱼吃。一天，雨下得很大，莫格蹲在河里抓鱼。它回到家里，一连打了九个大喷嚏。“哎呀，莫格，你着凉了吧？”琼斯太太赶紧用毛巾把莫格的毛擦干，给它喝了一点掺着酵母的牛奶，让它在火炉边坐着。琼斯太太摸了摸莫格，让它好好待在家里，自己打着伞上街买东西去了。可是，你猜猜莫格出了什么事？酵母把莫格发起来了！它在温暖的火炉边打瞌睡时，身子胀得越来越大。起初它胀得像一只绵羊。慢慢的，它胀得像一头驴子。后来，它胀得像一匹马。再后来，它胀得像一头大河马，都快把琼斯太太的房子胀破了。琼斯太太回家一看，惊叫起来：“天哪，我的房子怎么了？”只见整座房子都膨胀起来，歪七扭八的。厨房窗户里伸出粗大的猫胡子，大
16、门里伸出猫尾巴，猫耳朵从两边的窗户里伸出来。“喵！”莫格睡醒了，伸了一个懒腰。这么一来，整座房子都塌了。小镇的人大吃了一惊。“哎呀，莫格！”琼斯太太叫起来，“看看你干了些什么？”镇上的人让琼斯太太搬到镇公所去住，因为大家都非常喜欢她和她的面包。但是他们不让莫格去住。镇长说：“要是莫格没完没了地长怎么办？还是让它到山上去住吧！”琼斯太太说：“莫格是一只温和的猫，它不会伤人。雨下得这么大，叫它上哪儿去呢？”可人们还是不答应。可怜的莫格被赶走了。琼斯太太伤心极了，她在镇公所和面时，眼泪流进去，面团变得又软又咸。莫格走进山谷，它几乎有鲸鱼那么大了。它跑到河里去捉鱼，把河水都堵住了。雨越下越大，莫格突然
17、听到山谷上面传来咆哮声，洪水像巨大的墙向它扑来。“我要是不把水拦住，那么好吃的鱼就会被冲走。”莫格一下子坐在山谷中间。城里的人听到洪水的声音害怕极了。镇长说：“趁洪水还没有冲到城里，大家快跑上山去！”人们跑到山上一看，莫格在山中间坐着，它身后是一个大湖。“琼斯太太”，镇长说，“你能不能叫你的猫先待在那儿别动，好让我们修水坝。”“我试试吧。”琼斯太太说，“在它下巴底下挠挠，它就会老老实实地坐着。”于是大家轮流用干草耙在它下巴底下挠，挠了三天三夜，莫格高兴地呜呜叫着，叫着。这些天，镇上最好的工匠都在不停地修一座横跨山谷的特大水坝。人们给莫格送来了一碗碗奶油、肝、腌肉，还有巧克力！可是它吃了好多鱼，
18、一点也不饿。修好水坝，镇长说：“莫格是温和的猫，可以和琼斯太太住在镇公所里。”镇长还拿出一个银链子的奖章，给莫格挂在脖子上。奖章上刻着：“莫格拯救了我们的城市。”早上，莫格到湖里去捉鱼时，警察会断绝交通，让莫格独自通行。琼斯太太再也不给它吃酵母了，莫格已经够大了！(选自文苑经典美文2016年04期，有删改)11文章给我们讲了一个什么故事？答：主要讲述琼斯太太家的猫莫格因为食用酵母无限制膨胀，一个雨天在山上抓鱼时，遇到洪水暴发，怕鱼被冲走用身体挡住河水却意外拯救了全镇人，被全镇人感激的故事。12有人说这篇文中的事情根本不可能发生。你怎么理解？答：示例：童话具有浓厚的幻想色彩，多采用夸张、拟人、象
19、征等表现手法去编织奇异的情节。这篇文章中童话色彩比较明显的地方:一只猫因为食用酵母而身体无限制膨胀并且能堵住洪水流淌，而且还能连堵三天，并且人们能在三天内筑成堤坝，很显然童话色彩比较明显。这类文章多用幻想中的故事来讲述一个道理。13文中的琼斯太太是一位怎样的人？答：是一个手艺高超，关爱动物，并且不因其改变而有所改变的善良、温柔、体贴、识大体的人。14结尾有什么作用？答：文章的结尾交代了故事的完美结果，莫格停止了生长，和琼斯太太幸福地生活在一起，也照应开头，使得文章结构紧凑。15如果把这个故事搬到水果房，你觉得合适吗？为什么？答：不合适。联系文中的情节，莫格的变大是因为吃了酵母，而酵母是面包房常见的东西。如果搬到水果房，故事就显得生硬而做作。所以即便是幻想的童话也不能让毫无关联的内容结合在一起。
