1、第一部分第一部分 教材知识研究教材知识研究九年级（全）九年级（全）Units 1-2练讲重难点考点一考点一 辨析辨析discover,create，invent，find与与find out考点二考点二 by的用法的用法考点三考点三 辨析辨析lay与与lie2016重庆中考作文猜押学着如何学习学着如何学习练讲重难点 重难点精析重难点精析考点一考点一考点抢测考点抢测辨析辨析discover,create，invent，find与与find out1.Come on,guys!Ive a great new restaurant near the school.A.discovered B.fou
2、nd C.invented D.createdB满分点拨满分点拨 discover 意为意为“发现，找到发现，找到”，表示发现过去就存在但尚，表示发现过去就存在但尚未被人发现或知晓的地点、事物等，名词形式是未被人发现或知晓的地点、事物等，名词形式是discovery。如：。如：The boy has just discovered a secret drawer in his fathers old desk.男孩在他爸爸的旧桌子里发现了一个神秘的抽屉。男孩在他爸爸的旧桌子里发现了一个神秘的抽屉。create 指从无到有的指从无到有的“创作创作”或创作出原本不存在的东或创作出原本不存在的东西，
3、如艺术作品、理论等。如：西，如艺术作品、理论等。如：Ge You created a number of wonderful characters in his plays.葛优在他的戏中创造了很多精彩的角色。葛优在他的戏中创造了很多精彩的角色。invent 意为意为“发明，创造发明，创造”，指通过研究和实验发明出前，指通过研究和实验发明出前所未有的产品或装置。如：所未有的产品或装置。如：Can you tell me who invented the telephone?你能告诉我谁你能告诉我谁发明了电话吗？发明了电话吗？find 指偶然发现或经过寻找才得到所需要的东西或丢失的指偶然发现或经
4、过寻找才得到所需要的东西或丢失的东西。如：东西。如：I found the pen under the bed.我在床底下找到了钢笔。我在床底下找到了钢笔。find out 意为意为“查明，找出查明，找出”，多指通过调查、询问、研，多指通过调查、询问、研究之后究之后“搞清楚，弄明白搞清楚，弄明白”，通常含有，通常含有“经过困难曲折经过困难曲折”的含义。的含义。如：如：We must find out the truth of the matter.我们必须找到这件我们必须找到这件事的真相。事的真相。考点二考点二考点抢测考点抢测by的用法的用法2.You have to finish your
5、homework ten oclock in the evening.A.by B.to C.for D.with3.In summer,there are many people fishing the river.A.to B.by C.for D.withAB by+v.ing 结构，结构，意为意为“通过通过，以，以的方式的方式”。如：如：I make myself relaxed by listening to the classical music.我我通过听古典音乐让自己放松。通过听古典音乐让自己放松。单数名词单数名词+by+单数名词，单数名词，意为意为“接着，逐一接着，逐一”。如
6、：。如：If translated word by word,the sentence will be meaningless.如果逐字翻译，这个句子就没有意义了。如果逐字翻译，这个句子就没有意义了。by+地点名词，地点名词，意为意为“在在旁；靠近旁；靠近”。如：。如：Our teacher is sitting by the window.我们的老师正坐在窗我们的老师正坐在窗户旁边。户旁边。满分点拨满分点拨 by+人称代词宾格，意为人称代词宾格，意为“经过经过”。如：。如：He walked by me without speaking.他走过我的身旁，没有他走过我的身旁，没有说话。说话。b
7、y+时间点，意为时间点，意为“不迟于不迟于”。如：。如：I shall be back by 5 oclock.我最迟五点回来。我最迟五点回来。by+人，意为人，意为“（表示动作承受者）被；由（表示动作承受者）被；由”。如：。如：My love from the star was loved by people all over Asia.来来自星星的你自星星的你被全亚洲的人们喜爱。被全亚洲的人们喜爱。by+交通工具，交通工具，意为意为“乘坐；用乘坐；用”。如：。如：Some day we may travel by spaceship.有一天我们可能会乘有一天我们可能会乘坐宇宙飞船旅行。坐宇
8、宙飞船旅行。考点三考点三考点抢测考点抢测辨析辨析lay与与lie4.为了不伤害她的感情，我只好说了一个善意的谎言。（完成为了不伤害她的感情，我只好说了一个善意的谎言。（完成 译句）译句）In order not to hurt her feelings，I have to a white .满分点拨满分点拨 lay和和lie在变形时会有相同的词形，但意义不同，具体区别在变形时会有相同的词形，但意义不同，具体区别如下：如下：tell lie辨析辨析laylielie词义词义放；搁；下蛋放；搁；下蛋躺，位于躺，位于说谎说谎现在分词现在分词layinglyinglying过去式过去式laidlayl
9、ied过去分词过去分词laidlainlied 巧记：巧记：lay和和lie 下蛋下蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg。如：。如：A boy picked it up,and laid it in the bag.一个男孩捡起它，一个男孩捡起它，然后把它放进包里。然后把它放进包里。These hens lay eggs every day.这些鸡每天下蛋。这些鸡每天下蛋。He laid his hand on my shoulder.他把手放在我的肩上。他把手放在我的肩上。躺躺 lie,lay,lain,lie in bed again。如：。如：Shangha
10、i lies to the south of Beijing.上海位于北京的南方。上海位于北京的南方。She has lain in bed for three days.她已经在床上躺了三天了。她已经在床上躺了三天了。撒谎撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar(说谎者说谎者)。如：。如：Dont lie to me.别骗我。别骗我。She lies about her career.她就她的事业撒谎。她就她的事业撒谎。2016重庆中考作文猜押学着如何学习学着如何学习命题探索命题探索 从全国近从全国近3年与年与“学着如何学习学着如何学习”相关话题书面表达的命题相关话题书
11、面表达的命题来来 看，此类话题主要从以下几个角度设题：看，此类话题主要从以下几个角度设题：1.介绍学习相关话题的方法和建议：本命题角度在全国为介绍学习相关话题的方法和建议：本命题角度在全国为高频考查点，如：高频考查点，如：2015温州志愿者申请信中谈到如何学好中温州志愿者申请信中谈到如何学好中文，文，2015湘潭分享学习中文的经验和方法，湘潭分享学习中文的经验和方法，2015泉州如何面对泉州如何面对学习中的困难；学习中的困难；2.反映学习中存在的问题，寻求帮助或制定计划，如：反映学习中存在的问题，寻求帮助或制定计划，如：2014杭州针对学习上的问题向杭州针对学习上的问题向Nancy求助，求助，
12、2013台州碰到作业困台州碰到作业困难时是否要向老师请教。难时是否要向老师请教。结合重庆考情，往年以上两种命题角度均考查过，分别为结合重庆考情，往年以上两种命题角度均考查过，分别为2014年重庆年重庆A卷和卷和2009年重庆。因本话题与学生息息相关，且全年重庆。因本话题与学生息息相关，且全国考查比例较大，国考查比例较大，2016年若考查此话题，预计年若考查此话题，预计2种命题角度均很种命题角度均很有可能考查。有可能考查。1.示例：示例：You must be careful when you solve the problem.仿写句仿写句:杰克很难独自解决这个问题，所以他向他的老师寻求杰克很
13、难独自解决这个问题，所以他向他的老师寻求帮助。帮助。2.示例：示例：You cant be more careful while solving the problems.仿写句仿写句:做作业时，你再细心也不为过。做作业时，你再细心也不为过。Jack has difficulty in solving the problem,so he asks his teacher for help.You cant be more careful while doing your homework.亮点句型速成亮点句型速成3.示例：示例：When you solve the problems,you s
14、hould be as careful as possible/you can.仿写句：仿写句：如果你想取得满分，你必须尽可能地仔细如果你想取得满分，你必须尽可能地仔细。4.示例：示例：Dont be shy and never be afraid of losing face.仿写句：不要害怕犯错误，你可以从中学到很多。仿写句：不要害怕犯错误，你可以从中学到很多。Dont be afraid of making mistakes,you can learn a lot from them.If you want to get full marks,you must be as careful
15、 as possible/you can.开头句：开头句：1.There are three good ways to learn English.2.Knowledge comes from communicating and questioning.中间句：中间句：1.You could try to improve your English by watching English movies.2.We should/must/need listen to the teacher carefully.3.Dont forget to finish your homework.4.You
16、should study hard and never give up.5.You can study it by asking more and learning more from others.6.Ask your classmates or teachers for help when you are in trouble.7.Having a discussion with your classmates is a better choice.结尾句：结尾句：1.The method is so creative!2.Practice makes perfect.3.Helping
17、others means helping yourself.典例剖析典例剖析（2014重庆重庆A卷）卷）为了更好地开展为了更好地开展2014年全民阅读活动。有关部门就如何为年全民阅读活动。有关部门就如何为市民创造良好的阅读环境广泛征求意见，你班将举行一次英语市民创造良好的阅读环境广泛征求意见，你班将举行一次英语主题班会来讨论这个话题。请你写一篇发言稿，提出自己的想主题班会来讨论这个话题。请你写一篇发言稿，提出自己的想法和建议。法和建议。要点提示：要点提示：1.阅读的好处；阅读的好处；2.你的建议（如：建更多小型图书馆，经常性地介绍好书你的建议（如：建更多小型图书馆，经常性地介绍好书 等）；等）
18、；3.要求：要求：1.词数：词数：80词左右。开头已给出，不计入总词数。词左右。开头已给出，不计入总词数。2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。Hello,my dear friends.As we all know,reading is very important to us.【审题指导】【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：细读所给的文字提示，可以提取以下信息：1.1.文章要求写一篇关于创造良好阅读环境的发言稿，文体文章要求写一篇关于创造良好阅读环境的发言稿，文体 为议论文；为议论文；2.2.本文要求表达自己的想法和建议，写作时用
19、第一人称，本文要求表达自己的想法和建议，写作时用第一人称，时态用一般现在时；时态用一般现在时；3.3.词数词数8080词左右，不得出现真实的人名和校名。词左右，不得出现真实的人名和校名。【写作导图写作导图】advice to create a good reading environmentthree advantages reading is importantthe advantages and advice How to create a good reading environmentexpress thanks【范文点评范文点评】Hello,my dear friends.As we
20、 all know,reading is very important for us.Reading not only makes us happy but also opens our minds.Reading can also develop our interests and help us learn new skills and knowledge.Reading is a good chance to know the world as well.We can choose to read newspapers,magazines and other kinds开头点明话开头点明
21、话题，综述阅读题，综述阅读很重要；很重要；阅读的好处阅读的好处;of reading materials.They are all helpful to us.I think more small libraries should be built and more interesting books should be introduced as often as possible.I also think we should make a good plan before reading.Thanks for listening!对如何创对如何创造良好的阅造良好的阅读环境的建读环境的建议议;结尾结尾:表达表达谢意。谢意。
