1、 第四节第四节 祖国的首都祖国的首都北京教案北京教案 教学目标教学目标 1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价。 2.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。 3.通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的 爱国之情。 教学重点教学重点 1.北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能； 2.北京市的未来发展方向。 教学难点教学难点 1.北京市地理位置的评价； 2.北京市城市建设中存在问题及解决措施。 教具准备教具准备 地图课件 教学方法教学方法 读图分析法、比较法、讲述法。 教学过程教学过程 一、
2、（导入新课） 在上册书中我们学过了我国的行政区划， 请大家回忆我国共划分几级行政区划？最高级 别的有多少个？分哪几类？ 提问，学生回答。 （略） 讲述：我国幅员辽阔，面积广大，为了经济发展和管理方便，共划分了三级行政区划， 其中最高级别的共 34 个。分别为直辖市 4 个，省 23 个，自治区 5 个，特别行政区 2 个。那 么，大家知道在这 34 个省级行政区中，政治地位最重要的是哪个吗？ 学生齐答：北京 对，北京。北京简称京，是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少？ 有谁去过北京？请举手。好，我们请同学给大家介绍他所了解的北京。 学生介绍。 （略） 通过刚才几位同学的介绍，我们大家
3、对北京有了一些印象，但还不全面、不系统。今天 我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心北京。 板书 第四节祖国的首都-北京 二、 （自主学习） 学习要点 1： 政治文化中心北京之所以成为全国的政治文化中心，与它的位置、范围、地理环境等密 不可分。阅读 p33 页北京地形图思考 1、北京市的位置范围及其周围的地形地势有什么特点？ 2、从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 练习册预习部分 学习要点 2： 历史悠久的古城： 3、了解北京的旅游名胜以及保护措施 学习要点 3： 现代化的大都市 4、了解北京的城市规模发展特点及交通状况 三、 （合作展示） 1、北京市位于华北
4、平原北部，东部距渤海 150km；东南临天津市，其余三面被河北省 包围。北京市面积 1.68 万 km2，现有人口 1961 万人（2010 年） 。北京的地势西北部和东北 部三面环山，地势由西北向东南平缓倾斜。北京属典型的温带大陆性季风气候。冬季寒冷干 燥夏季高温多雨，春秋短，冬夏长，年平均降水量 609 mm。 2、北京是中国的政治中心。中国的最高权力机构全国人民代表大会、中国的最高 行政机关国务院以及党中央等在北京。北京是我国的文化中心。北京有北大、清华、人 大、中科院等数百所高等院校和科研机构，还有众多的体育场馆，各类博物馆，众多国家级 文艺团体等。 北京是中国重要的国际交往中心。 北
5、京有许多外国大使馆、 国际组织代表机构， 海外企业代表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往机构，各种国际会议也在此频繁召开。 3、答案见 p3738 4、京的城市规模不断扩大，在城市中心外围形成一批卫星城，像中关村科技园区、中 央商务区等。北京市的对外交通十分便利。北京是全国最大的铁路枢纽。有京沪、京九、京 哈京广、京包包兰等密集的铁路网；北京市还是中国最大的航空港之一，有多条国际航 线通向世界各地；北京的公路密度也是全国最大的，有多条高速公路连接（全国各地） ；北 京虽地处内陆，但东距大海只有 150 千米。 三、 （合作探究） 分组讨论：北京位置的优越性主要表现在那几方面 1.纬度位置和海陆
6、位置优越。北京地处中纬度暖温带，地处内陆但距海不远，这样的位 置使北京有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。 2.战略位置优越。北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻，和平年代适宜经济 发展、城市建设。 3.经济区位优越。北京西部背靠我国黄土高原的能源、原材料基地，南邻粮、棉、油等 物产丰富的黄淮海平原，北抵我国最大的牧区内蒙古牧区，这些区域为北京市的经济发展、 城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。 正是由于北京的地理位置优越， 所以北京自古 就是我国的战略重镇，金、元、明、清先后在此建都，新中国成立后，又一次定都北京。 四、 （巩固训练）见练习册部分 五、 （小结） ： 本节课我们主要了解了北京的位置、地形、气候等地理环境特征，知道北京位置优越， 掌握了北京的城市职能是我国的政治文化中心和国际交往城市。北京作为中国的首都， 已经成为中华儿女最向往的地方。
