祖国的首都北京

1、祖国的首都祖国的首都北京（第北京（第1 1课课 时）时） 准备 参与 合作 尊重 每 课 一 评 1运用地图和资料说出北京作为中国的首都在地 理 位置和自然环境等方面存在的优势。 2运用资料说出北京的城市职能。 北京成为首都的主要理由。 北京作为首都的主要责任。 五角星标志着北京在我国有着怎样的城市地位？ 首都又称国都、首要城市或行政首都。通常是 一个国家的政府所在地，政治和经济活动的中心城 市，各类国家级机关集中驻扎地，国家主权的象征 城市。一些国家有超过一个的首都，例如南非共和 国，其行政首都在比勒陀利亚，立法首都在。

2、祖国的首都祖国的首都北京北京 情境荟萃情境荟萃 图释导学图释导学 政治文化中心政治文化中心 历史悠久的古城历史悠久的古城 现代化的大都市现代化的大都市 一、政治文化中心一、政治文化中心 北京在全国的位置北京在全国的位置 一、政治文化中心一、政治文化中心 北京的地理位置北京的地理位置 一、政治文化中心一、政治文化中心 北京的自然环境北京的自然环境 地形、地势特点：地形、地势特点： 气候特点：气候特点： 地势西北高、东南低。西部、北部和东北地势西北高、东南低。西部、北部和东北 部三面环山，东南部是一片缓缓向渤海倾。

3、北京西便门北京西便门 * 北京示意图 1.北京市的地理坐标（经度，纬度） 答:北京市的地理坐标为40N，116E。 2.北京市在与哪几个省区相邻？ 答：河北省、天津市。 3.流经北京的河流有哪几条？ 答：北京市的河流属海河水系永定河、温榆河 和潮白河是全市三条大河，分别自西北和东北向东 南流入天津，汇入海河，最终流入渤海 。 抢答抢答 1.说一说北京的相对位置对北京古城的形成和形成有什么说一说北京的相对位置对北京古城的形成和形成有什么 作用作用? 答：北京是东北、西北、南方之间往来的交通要道在华北答：北京是东北、西北、南方之间。

4、6.46.4祖国的首都祖国的首都北京北京 目标认读目标认读 学习目标学习目标: : 1 1通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线 和降水量柱状图等资料的阅读分析，探究并归纳北和降水量柱状图等资料的阅读分析，探究并归纳北 京的地理位置、地形地势、河流水系、气候等自然京的地理位置、地形地势、河流水系、气候等自然 环境特点。环境特点。 2 2运用直观的图片等资料，感受并归纳北京的历运用直观的图片等资料，感受并归纳北京的历 史文化传统、城市职能和现代化建设成就。史文化传统、城市职能和。

5、第4节 祖国的首都-北京 鸟巢鸟巢 水立方水立方 第四节第四节 祖国的首都祖国的首都-北京北京 一、政治文化中心一、政治文化中心 1、位置、位置 2、自然环境、自然环境 3、城市职能、城市职能 首都北京的符号首都北京的符号 天安门广场天安门广场 人民大会堂人民大会堂 （世界上最大的城市中心广场）（世界上最大的城市中心广场） 故宫故宫 四合院四合院 古城北京的符号古城北京的符号 鸟巢鸟巢 水立方水立方 现代北京的符号现代北京的符号 北京城位于北京城位于 . 的西北角，西面和北面的西北角，西面和北面 背靠群山，地势背靠群山，地势。

6、祖国的首都祖国的首都北京北京 （第（第2 2课时）课时） 每 课 一 评 准备 参与 合作 尊重 1运用资料说出北京的历史文化传统。 2举例说明北京的城市建设成就。 奇 闻 趣 事 出版 中国文联出版社 版次 2002年12月 第1版第1次印刷 作者 洪烛 邱华栋 在北京，当地人有句流行语：“找不着在北京，当地人有句流行语：“找不着 北。”大意指摸不着头脑或迷失了方向。我想北。”大意指摸不着头脑或迷失了方向。我想 说的是：我找不着的是北京。明明身在北京，说的是：我找不着的是北京。明明身在北京， 我却找不着北京了。我却找不着北京了。 找。

7、祖国的首都北京 首都北京的符号首都北京的符号 天安门广场天安门广场 人民大会堂人民大会堂 天安门广场是世界上最大的城市天安门广场是世界上最大的城市 中心广场。中心广场。 古城北京的符号古城北京的符号 故宫故宫 四合院四合院 现代北京的符号现代北京的符号 鸟巢鸟巢 水立方水立方 全国的全国的__________________。 政治中心政治中心 人民大会堂人民大会堂 中南海中南海 全全 国国 的的 文文 化化 中中 心心 北京是北京是______________________________。 国际组织国际组织 外国大使馆外国大使馆 国际交往中心国际交往中心 北京的。

8、第四节第四节 北京北京 北京西便门北京西便门 自辽代以来，北京城城址的空间变化：自辽代以来，北京城城址的空间变化： 辽南京城是依水而建得近似正方形的城池；辽南京城是依水而建得近似正方形的城池； 金中都城是在辽的基础上加以扩建的，四周有护城河，金中都城是在辽的基础上加以扩建的，四周有护城河， 面积扩大近面积扩大近2倍；倍； 元大都城是在金的东北部新建的一座城池，城内有河流，元大都城是在金的东北部新建的一座城池，城内有河流， 四周有护城河，面积是金的四周有护城河，面积是金的3倍；倍； 明清北京城是在元的基础上。

9、北京北京 沿海万里行祖国心脏 1 1、北京位于（、北京位于（ ）（）（ ）（）（ ）接合部，是中华人）接合部，是中华人 民共和国的首都，是全国（民共和国的首都，是全国（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）中心，也是世界著名的历史）中心，也是世界著名的历史 文化名城和国际化大都市。文化名城和国际化大都市。 2 2、北京近年来面临的问题很多，在自然环境方面主、北京近年来面临的问题很多，在自然环境方面主 要是（要是（ ）和（）和（ ）天气加剧，（）天气加剧，（ ）匮乏；人文）匮乏；人文 环境方面主要是（环境方面主要是（ ）。

10、情境荟萃情境荟萃 图释导学图释导学 政治文化中心政治文化中心 历史悠久的古城历史悠久的古城 现代化的大都市现代化的大都市 一、政治文化中心一、政治文化中心 北京在全国的位置北京在全国的位置 一、政治文化中心一、政治文化中心 北京的地理位置北京的地理位置 一、政治文化中心一、政治文化中心 北京的自然环境北京的自然环境 地形、地势特点：地形、地势特点： 气候特点：气候特点： 地势西北高、东南低。西部、北部和东北地势西北高、东南低。西部、北部和东北 部三面环山，东南部是一片缓缓向渤海倾部三面环山，东南部是一片缓缓向。

11、六、北京六、北京 1、北京的城市职能、北京的城市职能 政治中心政治中心 文化中心文化中心 国际交往中心国际交往中心 铁路枢纽和航空港铁路枢纽和航空港 教材教材3535页活动题页活动题 古代关口古代关口 古代大道古代大道 区区 定定 永永 北京北京 河河 至至 16km （古代淀泊分布区） 8 0 山山 山山 海 海 关关 100 从地形、地势、气候、从地形、地势、气候、 河流等方面，讨论北京河流等方面，讨论北京 自然地理条件的优势。自然地理条件的优势。 地形：位于（华北）平地形：位于（华北）平 原，地形平坦。原，地形平坦。 河流：有河流经。

12、祖国的首都祖国的首都北京北京 情境荟萃情境荟萃 图释导学图释导学 梳理归纳梳理归纳 情境荟萃情境荟萃 图释导学图释导学 政治文化中心政治文化中心 历史悠久的古城历史悠久的古城 现代化的大都市现代化的大都市 一、政治文化中心一、政治文化中心 北京在全国的位置北京在全国的位置 一、政治文化中心一、政治文化中心 北京的自然环境北京的自然环境 地形、地势特点：地形、地势特点： 气候特点：气候特点： 地势西北高、东南低。西部、北部和东北地势西北高、东南低。西部、北部和东北 部三面环山，东南部是一片缓缓向渤海倾部三面环山，。

13、政治文化中心政治文化中心 天天 安安 门门 第四节第四节 祖国的首都祖国的首都北京北京 北京市是中华人民共和国北京市是中华人民共和国 首都，中国历史文化名城，全首都，中国历史文化名城，全 国政治、文化、对外交流中心国政治、文化、对外交流中心 和海内外向往的旅游目的地。和海内外向往的旅游目的地。 北京城历史悠久，自然和人文北京城历史悠久，自然和人文 景观都极具代表性，景观都极具代表性， 众多名众多名 胜古迹荟集于此，使北京成为胜古迹荟集于此，使北京成为 世界上少有的旅游大城市之一。世界上少有的旅游大城市之一。 。

14、第六章 北方地区 第四节 祖国的首都北京 课课 程程 标标 准准 运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统 和城市职能，并举例说明其城市建设成就。和城市职能，并举例说明其城市建设成就。 学习目标学习目标 1 1 运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置 做出简要的评价。做出简要的评价。 学习目标学习目标 2 2 利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城。

15、第四节 祖国的首都北京 首都北京的符号首都北京的符号 天安门广场天安门广场 人民大会堂人民大会堂 一、政治文化中心一、政治文化中心 古城北京的符号古城北京的符号 故宫故宫 四合院四合院 现代北京的符号现代北京的符号 鸟巢鸟巢 水立方水立方 天安门广场是世界上最大的城市天安门广场是世界上最大的城市 中心广场。中心广场。 全国的全国的__________________。 政治中心政治中心 人民大会堂人民大会堂 中南海中南海 全全 国国 的的 文文 化化 中中 心心 北京是北京是______________________________。 国际组织国际组织 外国大使馆外。

16、第六章 北方地区 第四节第四节 祖国的首都祖国的首都-北京北京 一、政治文化中心一、政治文化中心 北京的符号北京的符号 天安门广场天安门广场 人民大会堂人民大会堂 （世界上最大的城市中心广场）（世界上最大的城市中心广场） 故宫故宫 四合院四合院 北京的符号北京的符号 鸟巢鸟巢 水立方水立方 北京的符号北京的符号 位于位于 平原的北部平原的北部 边缘，面临边缘，面临 海。海。 40N 116E40N 116E 3、相对位置相对位置: 华北华北 渤渤 东南临东南临 ，其，其 余三面被余三面被 包围。包围。 北京市略图北京市略图 北京的地理位置：。

17、人教版初中地理,第四节 祖国的首都北京,八年级下册,第六章 北方地区,01,02,03,学习目标,运用资料说出首都北京的自然地理特点、城市职能,运用资料说出首都北京的历史文化传统,举例说明北京城市建设的成就,去北京旅行啰！,情境导入,让我们一起去祖国的首都看一看吧！,中国北京,01,02,03,首都北京,古城北京,现代北京,北京的符号,1. 地理位置： 经纬度：北京位于 ， ； 海陆位置：位于_____平原的西北角， 距 海较近。,定位北京,任务1 使用地形图说出北京的位置、范围。并通过课堂活动能够对北京的位置 做出简要评价。,北京在全国的位置,40N,1。

18、祖国的首都祖国的首都北京练习检测题北京练习检测题含含答案答案 1 1.北京文化教育事业发达,有众多的高等院校和各类科研机构,体现出的北京城 市职能是( )。 A.工业中心 B.金融中心 C.贸易中心 D.文化中心 2 2. 北京是我们伟大祖国的首都,与北京市属于不同级别的行政区域是( )。 A.重庆市 B.台湾省 C.新疆维吾尔自治区 D.哈尔滨市 3 3. 北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构,以及众多的海外企业代表机构, 各种国际会议在此频繁召开。这说明北京的职能之一是( )。 A.国际交往中心 B.全国的政治中心 C.全国的经济中心 D.全国的交通中心 4 。

19、1 / 4 祖国的祖国的首都首都北京北京学生导学生导学案学案 【学习目标】【学习目标】 1运用地图说明北京的位置和自然地理特征并简要评价； 北京的城市职能。 2了解北京古城城址的变迁、北京的历史文化传统、名胜古迹，树立保护 名胜古迹的正确态度。 3举例说明北京城市建设的成就。 【自主学习】【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：阅读教材内容，完成下列问题： 一一、政治文化、政治文化中心中心 1地理位置： 经纬度位置：北京位于 ， ； 海陆位置： 位于_____平原的西北角，距 海较近。 2地形：西面和北面背靠群山，东南面平原；。

20、第六章第四节第六章第四节 祖国的首都祖国的首都北京北京 一、一、 政治文化中心政治文化中心 位位 置置 与与 范范 围围 位于华北平 原西北角， 西面和北面 有山脉环绕 讲授新课讲授新课 地地 势势 西北向东南倾斜 讲授新课讲授新课 温带季风气候温带季风气候 气气 候候 讲授新课讲授新课 暖温带暖温带 气气 候候 讲授新课讲授新课 400800mm 气气 候候 讲授新课讲授新课 半湿润区半湿润区 气气 候候 讲授新课讲授新课 气气 候候 特点： 冬夏长，春秋短； 冬季寒冷干燥； 夏季高温多雨； 年平均降水400800毫米 讲授新课讲授新课 北京市自然。

21、祖国的首都祖国的首都北京同步练习北京同步练习 一、一、 选择题选择题 1. 北京是全国的 （ ） A工业和交通中心 B政治和文化中心 C金融和文化中心 D工业和金融中心 2. 下列关于北京地理位置的叙述，不正确的是（ ）。 A位于我国北方地区 B位于燕山、太行山和华北平原的结合部 C背靠群山，东邻渤海 D位于东北平原的北部边缘 3. 下列选项中不属于目前首都北京发展中面临的主要问题的是 A人才缺乏 B沙尘暴 C水资源缺乏 D交通拥挤、住房紧张 4. 2008 年北京成功举办了第 29 届夏季奥运会，2010 年世博会也在上海举行，关于两 座城市叙述正确的。

22、祖国的首都祖国的首都北京同步练习北京同步练习 一、选择题一、选择题 1.作为国际交往中心的北京要接待来自世界各地的朋友，你能够准确的向他们介绍北京市位置准确 吗？ ( ) A黄淮海平原西北部 B华北地区的东北部 C濒临渤海 D华北平原西南端 2.关于北京市的叙述，不正确的是( ) A历史悠久，旅游资源丰富 B属中温带大陆性气候，适合人居 C是全国的政治、文化和国际交往中心 D四合院是老北京传统民居的典型代表 3.与北京相邻的省级行政区的简称完全正确的一组是( ) A冀辽 B冀津 C津辽 D晋鲁 4.北京是人们南来北往的必经之地，人们东北地区需。

23、祖国的首都祖国的首都北京同步北京同步练习练习 一、单项选择题一、单项选择题 读北京地形示意图，回答13题。 1图中、表示的山脉分别是( ) A太行山脉、燕山山脉 B太行山脉、阴山山脉 C大兴安岭、长白山脉 D大兴安岭、小兴安岭 2北京及其周围地区的地势特点是( ) A南高北低 B西北高东南低 C东高西低 D东北高西南低 3图中河流的流向大致是( ) A自西向东流 B自南向北流 C自西北向东南流 D自东南向西北流 4下列有关北京城市的说法，正确的是( ) A按地形区划分，北京位于华北平原南部 B按干湿地区划分，北京属于湿润地区 C按温度带划分，北京属。

24、第四节第四节 祖国的首都祖国的首都北京教案北京教案 知识目标知识目标 1.使学生了解北京的位置、范围、河流和地形等自然特征，并能对北京的位置做出简要 评价。 2.理解北京作为全国政治中心、文化中心、国际交往中心的意义。 3.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。 能力目标 1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力； 2.使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。 教学重点：教学重点： 北京市的历史文化传统。 北京市的未来发展方向。 教学难点：教学难点： 北京市城市建设中存在问题及解决措施。 。

25、第四节第四节 祖国的首都祖国的首都北京教案北京教案 教学目标教学目标 1 .通过运用地图了解北京的位置、范围，并会对北京的地理位置作出简要评价。 2 .学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能。 3 .初步领会运用地图和资料， 认识、 分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。 教学过程教学过程 多媒体展示老师来北京拍摄的故宫、颐和园、北师大东门、鸟巢、水立方等图片，告诉 学生自己的北 京之行感受，也请同学们谈一谈自 己心中的北京，表达自己对北京的向往。 教师： 北京是全国人民都向往的地方， 是祖国的心脏， 今天就。

26、祖国的首都祖国的首都北京北京教案教案 一、课标要求一、课标要求 运用资料说出首都北京的自然地理特点、 历史文化传统和城市职能， 并举例说明其城市 建设成就。 二、教学目标二、教学目标 (一)知识与技能 1通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线和降水量柱状图等资料的阅读分析， 探究归纳北京的地理位置、地形地势、河流水系、气候等自然环境特点。 2运用直观的图片等资料，感受并归纳北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设 成就。 (二)过程与方法 1学会运用地图、图片等资料，分析、综合和评价区域自然环境的特点。 2运用搜集。

27、祖国的首都祖国的首都北京教案北京教案 教学要求教学要求 1.运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。 2.利用资料说出首都北京的自然条件、 历史文化传统和城市职能， 并举例说明城市建设 的成就。 结构分析结构分析 选择本节教材，主要有两个根本的考虑：首先，北京是我国的首都，每一个中国的公民 都应该了解首都的基本状况；另外，北京还是一个特大城市，教材通过对北京的介绍，使学 生掌握了解一个城市的基本方法和思路。 教材的内容主要对应地理课程标准中的以下几点要求：能够运用地图说出北京的 位置、 范。

28、第四节第四节 祖国的首都祖国的首都北京教案北京教案 教学目标教学目标 1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价。 2.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。 3.通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的 爱国之情。 教学重点教学重点 1.北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能； 2.北京市的未来发展方向。 教学难点教学难点 1.北京市地理位置的评价； 2.北京市城市建设中存在问题及解决措施。 教具准备教具准备 地图课件 教。

29、祖国的首都祖国的首都北京教案北京教案 【课标解读课标解读】 运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城 市建设成就。 【教材分析教材分析】 本节分为三个部分，首先介绍了首都的城市职能有自然条件，然后介绍了北京的悠久 的历史文化，最后描述了北京未来的发展趋向，培养学生合理发展区域的意识。 【学情分析学情分析】 八年级学生在更新教学模式的背景下，提供自身的探究能力，对学生的读图、识图、 填图的能力进行提高。 【学习学习目标】目标】 1 使学生了解北京的位置、 面积和自然环境特征， 。

30、导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第六章第四节 祖国的首都北京,导入新课,北京冬奥会宣传片,讲授新课,1、了解北京的位置、范围，并会对北京的地理位置作出简要评价。 2、了解北京的自然条件、历史文化传统和城市职能。,一、 政治文化中心,位置与范围,位于华北平原西北角，西面和北面有山脉环绕,讲授新课,地势,西北向东南倾斜,讲授新课,温带季风气候,气 候,讲授新课,暖温带,气 候,讲授新课,400800mm,气 候,讲授新课,半湿润区,气 候,讲授新课,气 候,特点： 冬夏长，春秋短； 冬季寒冷干燥； 夏季高温多雨； 年平均降水400800毫米,讲授新。

31、导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第六章 第四节 祖国的首都北京,导入新课,北京冬奥会宣传片,讲授新课,1、了解北京的位置、范围，并会对北京的地理位置作出简要评价。 2、了解北京的自然条件、历史文化传统和城市职能。,一、 政治文化中心,位置与范围,位于华北平原西北角，西面和北面有山脉环绕,讲授新课,地势,西北向东南倾斜,讲授新课,温带季风气候,气 候,讲授新课,暖温带,气 候,讲授新课,400800mm,气 候,讲授新课,半湿润区,气 候,讲授新课,气 候,特点： 冬夏长，春秋短； 冬季寒冷干燥； 夏季高温多雨； 年平均降水400800毫米,讲授。