【人教版】八年级下地理第六章

1、导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第六章 第一节 自然特征与农业,导入新课,欣赏沁园春雪朗诵,讲授新课,1、掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，分析北方地区自然特征及其内部差异的主要成因。 2、了解北方地区发展农业的有利、不利自然条件和主要的农作物，理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响。,一 、黑土地 黄土地,1、位置：大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南,秦岭淮河以北、东临渤海和黄海。,讲授新课,2、地形：以平原和高原为主。包括东北平原、华北平原、黄土高原、山东丘陵、辽东丘陵。,讲授新课,气。

2、导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第六章 第四节 祖国的首都北京,导入新课,北京冬奥会宣传片,讲授新课,1、了解北京的位置、范围，并会对北京的地理位置作出简要评价。 2、了解北京的自然条件、历史文化传统和城市职能。,一、 政治文化中心,位置与范围,位于华北平原西北角，西面和北面有山脉环绕,讲授新课,地势,西北向东南倾斜,讲授新课,温带季风气候,气 候,讲授新课,暖温带,气 候,讲授新课,400800mm,气 候,讲授新课,半湿润区,气 候,讲授新课,气 候,特点： 冬夏长，春秋短； 冬季寒冷干燥； 夏季高温多雨； 年平均降水400800毫米,讲授。

3、导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第六章 第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原,导入新课,黄土高原米脂高西沟风光,讲授新课,1、掌握黄土高原的位置范围，了解“黄土风情”及其名胜古迹结合和文化遗存。 2、了解黄土高原黄土的成因及其地貌景观。 3、理解黄土高原水土流失的原因及其危害。 4、了解黄土高原水土流失的治理。,一、 文明的摇篮,位置与范围,范围：黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城。,跨越省区： 山西 陕西 宁夏 甘肃,讲授新课,黄 河,在黄土高原这片黄土地上，奔流着中华民族的母亲河黄河，黄河流域是中。

4、导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第六章 第二节 “白山黑水”东北三省,讲授新课,1、认识东北主要地形区和山脉的位置，并描述其区域的地形特征。 2、归纳东北的气候特征，了解气候与人类生活的关系。 3、结合东北地形和气候分析东北农业的地位，了解其对东北农业发展的利与弊。,一、 山环水绕 沃野千里,黑龙江,吉林,辽宁,（1）位置： （2）范围：,位于中国的东北部,包括黑龙江省、吉林省和辽宁省,位置与范围,讲授新课,山环水绕 沃野千里,地 形,以山地和平原为主,讲授新课,气 候,冷 湿,冷：纬度高，紧邻亚洲冬季风风源地。 湿：气温低。

5、人教版】八年级下地理优质课教学设计【人教版】八年级下地理优质课教学设计 第 1 页 共 18 页 第六章第六章 北方地区北方地区 第三节第三节 世界最大的黄土堆积区世界最大的黄土堆积区 黄土高原黄土高原 【教学目标】【教学目标】 知识与 能力 通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及 富有特色的高原文化； 运用地图描述黄土高原的位置、 所跨的省级行政区； 根据地图和资料了解黄土高原的地形地貌并了解其 成因； 读图分析造成黄土高原水土流失的原因，并讨论由 此导致的严重后果； 通过资料，分析黄土高原自然灾害频繁的自然原因。

6、人教版】八年级下地理优质课教学设计【人教版】八年级下地理优质课教学设计 第 1 页 共 7 页 第六章第六章 北方地区北方地区 第一节第一节 北方地区自然特征与农业北方地区自然特征与农业 【教学目标】教学目标】 知识与 能力 能在地图上找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地 区的界线，指出北方地区的范围； 掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征； 理解北方地区自然环境对农业生产的影响 过程与 方法 通过阅读有关北方地区的资料和地图，了解北方地区的位 置、地形及农业的特点，培养读图、用图、提取有用地理 信息的能。

7、人教版】八年级下地理优质课教学设计【人教版】八年级下地理优质课教学设计 第 1 页 共 12 页 第六章第六章 北方地区北方地区 第二节第二节 “白山黑水白山黑水”东北三省东北三省 第一课时第一课时 【教学目标】【教学目标】 1运用地图，指图说出东北三省的位置和范围。 2运用东北地形图，说出东北三省的主要地形类型，并描述东北 三省的地形特征。 3运用地图，说出东北的气温和降水特点，归纳其气候特征；说 出东北气候的差异并分析说出这种差异的原因； 说出东北传统民居与 自然环境之间的关系。 【重点难点】重点难点】 教学重点：东。