1、妈妈的节日 教学目标： 1、让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的崇高和伟大。 2、引导学生发挥想象，利用身边有限的材料，运用有趣的 创意，或绘画、或制作、在妈妈的节日里为妈妈送上一份 心意。 教学重点： 1、通过绘画、制作表达自己的愿望。 2、学会认同自己的作品。 3、敢于运用不同的材料表现自己的创意。 教学难点： 能 够发挥想象，运用不同的材料表现自己特殊的创意。 教 师准备： 妈妈的生活录像、学生作品照片、小制作若干、 各种动物亲情照片、教学课件 学生准备： 彩纸、橡皮泥、 彩色卡纸、剪刀、彩笔、小盒子、纽扣、丝带、信纸 教 学过程： 一、认识英语单词，激发兴趣。 师：今天，我们一起来 认识几
2、个单词（出示 mother、mom、mama、mommy 单词卡 片），谁知道它们怎么读？读给我听，好吗？知道是什 么意思吗？对了，它们都是（板书妈妈）的意思。 二、感受妈妈辛劳，体验情感。 1、快乐成长，妈妈哺 育 知道我们是怎样从一个小婴儿长成这么高的吗？（手 势表示）我们一起来看看吧！（指名回答） （播放孩子 是如何在妈妈的呵护下成长的生活录像） 2、了解妈妈， 关爱妈妈 我们的成长离不开妈妈的呵护，妈妈不仅仅为 自己的孩子付出了辛劳，还为家庭、为社会付出了更多 的汗水。不信，大家请看（播放妈妈工作、做家务、照 顾老人图片资料） 师小结：无论严寒酷暑，妈妈认真地 上班、起早贪黑地做饭、做
3、家务，照顾爷爷奶奶她 多辛苦啊！ 3、诗歌朗颂，感受母爱 所以，有很多人都 在歌颂母亲。（播放配乐诗朗诵妈妈的爱） 有一个 很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有 一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我， 一把伞遮在我 的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨 的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫 很烫的额头，妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的 泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎， 妈妈 的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的 爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：
4、“我最爱妈妈。” 三、了解妈妈节日，懂得感恩。 1、了解妈妈的节日 我 们都爱自己的妈妈， 那你知道妈妈的节日有哪些吗？ （板 书：的节日，指名回答） 小结：有三八妇女节、母亲节 （每年 5 月份第二个星期天）、妈妈的生日。 在妈妈的 节日里，我们都愿意为妈妈献上一份特殊的礼物，把我 们对妈妈的爱表达出来，对吗？ 2、看看其他同学的心 意 别的小朋友是怎么做的呢？（播放同龄小朋友的绘 画、泥工、手工作品） 边播放边讲解作品特点，色彩、 构图、创意。 这些小朋友多棒啊，他们用自己的智慧和 双手，做出了珍贵的礼物表达了他们对妈妈深深的爱。 相信，我们班的小朋友会做的更棒！ 四、敢于动手动脑，尽情表
5、达。 1、动手动脑制作 看看 你的身边有什么材料？（指名回答，橡皮泥、彩色卡纸、 剪刀、彩笔、纽扣、小盒子、彩纸、丝带、信纸）让我 们闭上眼睛，认真地想一想用你最喜欢的材料为妈妈做 一件礼物，表达自己对妈妈的爱。（可以画，可以捏， 可以制作贺卡、 小手工。 ） 准备好了吗？大家开始吧！ 2、 教师巡视辅导 要随时给予学生灵感的指导，使学生抓紧 时间投入到创作中去。 3、展示讲评作品 把你的礼物拿 上来吧，讲讲你的作品（指名回答）肯定学生作品的色 彩、创意、构图，最重要的是大家有这份心意。 小结： 今天，我们每个人都能用简单的材料作出了与众不同的 作品，真是了不起。老师非常高兴。 五、真情无限延伸，感悟大爱。 不光我们人类有自己的 妈妈，动物们之间也有宝贵的亲情。不信，大家看（播 放动物亲情图片） 母爱是伟大的，让我们在今天好好学 习，尊敬母亲，在明天孝敬母亲，报答母亲！
